李全成

很多人覺(jué)得班主任工作辛苦又枯燥，其實(shí),，只要找到竅門(mén),，這項(xiàng)工作也能做得輕松又有趣。竅門(mén)是什么,？那就是培養(yǎng)得力的班干部團(tuán)隊(duì),。一旦學(xué)生“自我管理、自我教育”的能力得到提升,，班主任就可做個(gè)輕松的甩手掌柜了,。

人人體驗(yàn)，層層篩選

接手新班后,，我會(huì)讓學(xué)生就近組成幾個(gè)小組,，然后由組內(nèi)成員經(jīng)過(guò)討論、分工,，分別擔(dān)任班內(nèi)的各項(xiàng)職務(wù),，管理兩周的班級(jí)事務(wù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)循環(huán),，評(píng)比出優(yōu)秀管理小組和優(yōu)秀管理個(gè)人,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，組成新一輪的班干部隊(duì)伍。這樣,，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,，體會(huì)這項(xiàng)工作的難度，為班干部工作的開(kāi)展打好基礎(chǔ),。

在這個(gè)過(guò)程中,，班主任要沉住氣，不能奢望學(xué)生把所有事情都一下處理好,，要大膽地使問(wèn)題盡可能暴露,，為今后班級(jí)工作的開(kāi)展找到一個(gè)適合的路子。

先扶后放,，鼓勵(lì)創(chuàng)新

確立班委隊(duì)伍后,，班主任還不能放手不管。要先與學(xué)生干部一起磨合工作,，進(jìn)行必要的指導(dǎo),。同時(shí)，要多聽(tīng)取學(xué)生的好點(diǎn)子,、好想法,，這樣有利于班級(jí)特色的形成。

例如,，新學(xué)期一開(kāi)始,，我安排學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)要到圖書(shū)館領(lǐng)新書(shū)一事。需要幾個(gè)人去完成這件事,？要是領(lǐng)回的書(shū)不夠怎么辦,？如果在發(fā)書(shū)過(guò)程中，同學(xué)們發(fā)亂了怎么辦……提前設(shè)計(jì)一些問(wèn)題,，培養(yǎng)班干部在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),，多問(wèn)幾個(gè)為什么、怎么辦的好習(xí)慣,，避免班級(jí)管理出現(xiàn)混亂,。

明確獎(jiǎng)懲，保持干勁

通過(guò)多種形式激勵(lì)學(xué)生干部的發(fā)展,，保持他們的工作熱情,，是培養(yǎng)學(xué)生干部的一個(gè)關(guān)鍵。

在我們班,，班會(huì),、班委會(huì)、班協(xié)會(huì)和家委會(huì),，都由工作最突出的班干部們主持和記錄,。這樣既能為學(xué)生干部樹(shù)立威信，使學(xué)生干部在科任老師和家長(zhǎng)[微博]面前有一個(gè)自我表現(xiàn)的好機(jī)會(huì),，同時(shí),，來(lái)自同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們的鼓勵(lì),，也使學(xué)生干部更加有信心,，工作熱情更加高漲。

此外,，我在班級(jí)里還設(shè)立了專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)項(xiàng),，對(duì)工作突出的學(xué)生干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化人人都為班級(jí)服務(wù)的意識(shí),。