聚焦小升初的熱播劇《小舍得》看了嗎？

繼“田雨嵐閉嘴”上熱搜后,，佟大為飾演的歡歡爸爸夏君山,，也被罵上了熱搜！

起因是歡歡沒有認真做課外輔導班的作業(yè),，夏君山發(fā)現(xiàn)后,，立馬被氣得臉紅脖子粗。

從前是說話輕聲細語的設計師,，現(xiàn)在是為了孩子作業(yè)大吼大叫的孩子爸,。

從前把歡歡捧在手里怕摔了，現(xiàn)在卻因錯題太多,，直接把課本“哐”地摔在孩子面前,。

從沒被如此嚴厲罵過的歡歡，哭得上氣不接下氣,，甚至反嘔了出來,。

這幅場景，論誰看了都會感嘆一句“人間真實”：寫作業(yè)前母慈子孝,，寫作業(yè)后雞飛狗跳,。

只是，真實并不代表正確,。

當所有人為夏君山感同身受的時候,，被罵得趴在桌上嘔吐的歡歡，顯得格外無助,。

佟大為在劇集播出后,，發(fā)了一篇微博，譴責劇中的“自己”：

“我理解夏君山的焦慮,，也理解歡歡的孩子天性……這場戲拍完的時候,，我就在想,，究竟什么樣的教育方式才是正確的？但這似乎并沒有什么正確答案,?！?/span>

如果說對孩子的教育沒有正確答案，那父母能做的,，就是一定要規(guī)避錯誤答案：孩子不聽話的時候,，對ta又打又罵。

1.
那些被打罵長大的孩子
后來都變得不愛自己了

佟大為微博下的一條評論,，扎痛了所有父母的心：“父母不斷打罵孩子的時候,，孩子不會停止愛父母，但是會停止愛自己,?！?/strong>

曾看過一則新聞，男孩天天的媽媽,，因為天天太調(diào)皮,，總是忍不住打罵。

剛開始是小打小罵,，后來變成了家暴,，拿刀割后背，拿棍子打腿,，天天身上滿是觸目驚心的傷痕,，幾乎沒有一片完好的皮膚。

可當媽媽被拘捕,，記者問天天想不想媽媽的時候,，他毫不猶豫地說：

“想媽媽。哪怕她打我,，我也愿意待在她身邊……要不,，我就沒有媽媽了?！?/span>

寧愿自己痛,，也不愿媽媽走。

多少孩子都是如此,，即使我們面目猙獰,，我們惡語相向，他們也不會怪我們,，不會停止愛我們,，但是會在不斷的自我否定中，停止愛自己,。

還記得那個叫自己“窩囊廢”的11歲男孩嗎,？

明明成績非常好,，最差時也未跌出過前五名，可父母依然對他不滿意,。一旦男孩做錯事,，父母就罰站罰跪，嘴里的話不堪入耳,。

離家出走前,，他給父母留下一封信：

“媽媽，我要走了,，請你不要找我,，我出去幾天，放松一下身體,，會有人收留我。

并且我知道我是一個廢物,、窩囊廢,、累贅。這些年讓你們生氣不是一兩天了,?！?/span>

一個孩子，內(nèi)心是有多自卑,，才會說自己是“廢物,、累贅”？可是他明明是一個成績前5名的孩子,。

還有一位11歲的男孩,，因為開學前夕作業(yè)沒寫完，選擇跳樓自殺,。

在留給父母的遺書上,，他的落款是：“無可救藥的孩子?！?/strong>

不知道他的父母,，對他說過多少遍這個詞語？

另一位13歲的孩子,，因為考試沒考好,，害怕爸爸發(fā)火而離家出走，留給爸爸的紙條,，讓人看著就覺得心疼,。

對爸爸的稱呼是“親愛的爸爸”，給爸爸的祝福是“身體健康”,。

可形容自己的時候,，卻成了：“你不該有我這樣的兒子,。”

“廢物”,、“無可救藥”,、“你不該有我這樣的兒子”，這些詞聽起來是多么的貶低自己,，可是這些詞也就是父母經(jīng)常罵孩子的話,。

心理治療師蘇珊·福沃德說：

如果父母認定你是個壞孩子,，那你就一定是。

媽媽常說“你真蠢”,，你就是真蠢,，爸爸說你“真沒用”，那你就真沒用,。

對父母來說,，打罵是一種情緒發(fā)泄。

可對年幼的孩子來說,，父母口中的話,，是他們自我認知的方式。

一次次的打罵,，會讓他們一次次否定自己,，直到不再愛自己。

一個否定自我,，不愛自己的孩子,，又能走多遠？

2.
那些被打罵長大的孩子
后來都變“笨”了

很多家長說,，“道理我都懂,，可就是忍不住啊”。

就像知乎上一位媽媽的提問,，“每次輔導孩子寫作業(yè)都發(fā)火,，發(fā)完火又后悔，可下次又這樣怎么辦,？”

似乎很難打破這個死循環(huán),。但是底下一句評論卻點破了真相：

“因為你總發(fā)火，所以很多孩子都成為了“庸才”,?！?/span>

我們以為打罵孩子，孩子就會知錯就改，可實際上下次還是會錯,，甚至錯得更離譜,。

你有聽過自己罵孩子的話嗎？

綜藝節(jié)目《超級育兒師》中,，有一個母子互換的環(huán)節(jié),。工作人員記錄下媽媽一天中打罵孩子的聲音，然后放給媽媽聽,。

聽到四面八方涌來的怒罵和斥責,，媽媽立馬痛苦地捂住了耳朵，蹲在地上大喊：“太可怕了,！”

自己聽自己罵的話都心生恐懼,，更何況孩子。

電視節(jié)目《少年說》里就有一個關(guān)于輔導作業(yè)的片段,。

一個四年級的女孩,，走上告白臺說，希望媽媽輔導作業(yè)時能耐心一點,，不要動不動就用鞋子或者戒尺打她,。只要媽媽能不再打她，她一定好好寫作業(yè),。

接著小女孩站在臺上哭泣道：“媽媽你知道嗎？你每次輔導作業(yè)我都好害怕,，怕你突然就打我,。”

說這話時,，小女孩雙手反復揉搓著褲腿,，聲音都在發(fā)抖。

其實大部分孩子都像這個小女孩,，當我們輔導作業(yè)對孩子發(fā)火,，痛罵時，孩子根本聽不進去我們說的什么,，唯一記住的是我們發(fā)火時的憤怒,，猙獰的面孔。

下次再輔導作業(yè)時,，我們只要一發(fā)火,，孩子就瑟瑟發(fā)抖，根本不會想這道題是哪里做錯了,，下一道題該怎么做,。

漸漸地我們就會發(fā)現(xiàn)，孩子好像越來越笨了，寫作也越來越拖拉了,。

事實上,，長期被打罵的孩子，不僅會因為恐懼而變得“笨”,，而是真的會變笨,。

美國《世界日報》曾發(fā)表過一項針對2-9歲兒童的研究報告。

研究人員用四年時間,，對1510名孩子的大腦進行觀察記錄后發(fā)現(xiàn)：左側(cè)未遭受打罵的孩子,，大腦發(fā)育比右側(cè)經(jīng)常遭受打罵的孩子更全面。

神經(jīng)科學家解釋：

那些被打罵長大的孩子,，都變笨了。

被鼓勵的孩子,，在飛速進步,；被打罵的孩子，只會惴惴不安地停留在原地,。

無數(shù)句刺耳的聲音,，早已讓他們失去了前進的勇氣。

3.
好孩子不是罵出來的
不如試試這樣做

在這個極度內(nèi)卷的時代里,，孩子面對的學習壓力是巨大的,，長期打罵只會讓孩子變得越來越焦慮，越來越退縮,。

輔導孩子寫作業(yè)時,，忍不住打罵，可以試試這樣做：

• 蹲下來,，平等地與孩子交流
  

《小舍得》中,，佟大為就像大多數(shù)父母一樣，站在孩子身旁,，居高臨下地罵歡歡,、扔作業(yè)本。歡歡也像大多數(shù)小孩一樣,，趴在桌子低著頭,，連抬頭和父母對視都不敢。

一個進攻,，一個逃避,，永遠解決不了問題。

所以，陪孩子一起寫作業(yè)的時候,，父母請蹲或坐下來,，當父母有理智去平等地與孩子交流，也一定有理智克制自己的脾氣,。

坐下來之后,，一個撫摸、一個擁抱,，把聲音放緩慢,，對孩子來說，就相當于從井口垂下來的繩索,，他們才能有“求生”的希望,。

• 把學習的主動權(quán)還給孩子

成長教育專家蘭海說：

一昧地宣泄情緒，只會讓父母心累,，讓孩子心碎,，最終兩敗俱傷。告訴孩子正確的做法,，避免孩子以后再犯,，才是教育真正的目的。

但有時候,，父母的說教,，孩子并不會聽。這時,，父母可以用選擇法引導孩子。把問題拋給孩子,，讓孩子意識到,，自己做出的選擇，自己要負責任,。

孩子不想做作業(yè)的時候,，父母可以說：“你想現(xiàn)在寫完，然后媽媽陪你玩一會兒,？還是等所有人都睡了,，你一個人寫？”

孩子遇到難題想放棄的時候,，父母可以說：“你想做個遇到困難就放棄的孩子,，還是一個勇敢挑戰(zhàn)自己的孩子？”

相信孩子，一定能做出正確的選擇,。

說白了,，我們打罵孩子的初衷，并不是讓孩子成為一個空心的提線木偶,，成為了所謂的“好孩子”,，卻失去了本真。

我們打罵孩子,，是為了讓孩子現(xiàn)在能過得更順暢一點,，未來能過得更好一點。

這樣的想法太急切,，以至于我們想把自己三十年來的生活經(jīng)驗,，一股腦兒地灌輸給孩子。

但其實,，父母們回過頭來想想：如果此時此刻,，我們是孩子，我們能做得比孩子更好嗎,？

犯錯并不可怕,，只要改正錯誤就行。打罵卻很可怕,，因為它讓孩子失去了改正錯誤的勇氣,。

孩子的成長需要時間，更需要父母的耐心,。

與所有父母共勉,。