最近

空間和朋友圈猝不及防的被一部新電影刷屏

帶著好奇的心

與易烊千璽、周冬雨

邂逅影院

看完整部影片

壓抑沉郁良久

青春·· 校園暴力·· 家庭教育····

第一感受-----真實

這一切

也許曾發(fā)生在你我身邊

或者現(xiàn)在的青少年就是親歷者

電影主題很明確

校園欺凌

透過演員的表演

那份悲傷,、憤怒、無奈,、絕望

被霸凌者的形象

完美呈現(xiàn)在熒幕之上

胡小蝶的輕生

同學(xué)們的冷漠

陳念的柔弱

或許現(xiàn)在的少年們也是那個劇中人

有著類似的經(jīng)歷

為切實提高學(xué)生法律意識,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，大力構(gòu)建和諧校園,，近日,，一場“你守護世界 我守護你”向校園欺凌說“不”主題講座活動走進漳浦縣城南小學(xué)。此活動由漳浦縣人民檢察院,、漳浦團縣委,、漳浦縣城南小學(xué)、團屬滿天星社工機構(gòu)聯(lián)合舉辦,。

檢察官以最近上映的影片《少年的你》為切入點,，向同學(xué)們介紹了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,，以及校園欺凌產(chǎn)生的原因,。她還向同學(xué)們介紹了如何運用法律知識保護自己的合法權(quán)益,。整場講座，同學(xué)們聽得興致勃勃,，積極回答問題,，現(xiàn)場氣氛熱烈。經(jīng)過一個小時的交流學(xué)習(xí),，同學(xué)們不僅對校園暴力有了一定的了解,，而且學(xué)習(xí)到了很多法律知識。講座結(jié)束,，同學(xué)們用熱烈的掌聲感謝檢察官帶來的精彩講座,，并期待下次再相遇。

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據(jù)了解,，該校學(xué)生大多數(shù)是外來務(wù)工人員子女,，很多孩子平時缺少與父母溝通的機會，缺少父母的關(guān)愛,。本次活動旨在提升學(xué)生的法律意識,，防治校園欺凌事件的發(fā)生，推進校園法治教育,，構(gòu)建和諧校園,。

讓我們一起向校園欺凌說不！??！

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué),。比如：對受害者的直接攻擊,，包括拳打腳踢、掌摑拍打,，敲詐,、強索金錢或物品等等。欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題,，影響健康,，甚至影響人格發(fā)展。

校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生,，而不是單一的偶發(fā)事件,。有時是一人欺負(fù)一人；有時集體欺負(fù)一人,。通常欺負(fù)者不覺得自己不對,，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者,。

校園欺凌也不僅僅包括肉體上的折磨,，還包括了區(qū)別對待的軟暴力,。比如：給同學(xué)取侮辱性外號與喝罵，傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話等等,。較之前者,，軟暴力對孩子的自尊心和性格的傷害更大。

如何應(yīng)對校園暴力,？

1,、遇到校園暴力，一定要沉著冷靜,。采取迂回戰(zhàn)術(shù),，盡可能拖延時間。

2,、必要時,，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意,。

3,、人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要去激怒對方,。

4,、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題,，緩解氣氛,，分散對方注意力，同時獲取信任,，為自己爭取時間,。

5、上下學(xué)盡可能結(jié)伴而行,。

6,、大家選擇穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖,。

7、在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突,，一旦發(fā)生及時找老師解決,。

8、上下學(xué),、獨自出去找同學(xué)玩時,，不要走僻靜、人少的地方,，要走大路,。不要天黑再回家,，放學(xué)不要在路上貪玩，按時回家,。

9,、如果有別的同學(xué)欺負(fù)你，你一定一定要告訴你的家人,，不管對方多么的可怕,，不管對方手里有什么把柄，你要一直相信,，你的家人是你最溫暖最可靠的后援,！

10,、珍愛生命,，不管你遇到什么問題,，總會有解決的方法,。你連死亡都不怕了,，活著又有什么能難倒你的呢,？永遠(yuǎn)不要輕易放棄生命,！

策劃：鄭旺興,、鄭巧玲

編輯：林毅榮

文案：盧小紅

以上圖文內(nèi)容來自漳浦團屬滿天星青少年社工機構(gòu)公眾號和網(wǎng)絡(luò)