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在學(xué)校文化中，除了具于主導(dǎo)地位的主流的,、主體的,、整體呈現(xiàn)的文化之外，其內(nèi)部還存在著一些亞文化,，如教研組文化,、教師非正式群體文化、學(xué)生社團文化,、學(xué)生非正式群體文化等等,。這些亞文化與主流文化可能是一致的，也可能是有差異的,，于是,，正確處理主流文化與亞文化的關(guān)系也就成為學(xué)校發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)和文化管理的重要內(nèi)容了,。學(xué)校文化中主流文化與亞文化保持基本上的一致是必要的,，因為只有這樣，學(xué)校才能建立起共同的文化,，形成必要的凝聚力,，樹立起學(xué)校的統(tǒng)一的形象，這對學(xué)校的發(fā)展是非常必要的,。但是,，學(xué)校不能用一種整體文化來取代亞文化，完全沒有不同聲音的學(xué)校文化是“死”的文化,，所以,，學(xué)校文化建設(shè)中,，要尊重亞文化的差異性和其發(fā)展的權(quán)利。學(xué)?？梢砸髮W(xué)校內(nèi)部的各種團體在使命,、愿景、核心價值觀,、學(xué)校形象等方面與學(xué)校主流文化保持高度的一致,，以形成統(tǒng)一的價值理念和形象。在這一前提下,，可以而且也應(yīng)該允許各團體發(fā)展自身的具有特色的亞文化,。因為，共性的主流文化的建立與形成,，是學(xué)校生存、發(fā)展所必須的前提,；而亞文化的個性越是豐富多彩,，文化互動過程中的創(chuàng)造性就越強，亞文化的存在是文化創(chuàng)新的重要源泉,。當(dāng)然也是學(xué)校文化發(fā)展創(chuàng)新的重要的動力,。
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