打開一本書, 就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng),, 撲面而來(lái),。 就好像感受到蒙蒙杏花雨,, 從天而降。 單反班 B0404陳少瓊 對(duì)于書籍的拍攝,,場(chǎng)景的布置需要注意,。 這張照片的背景布的應(yīng)該再素一些,不然會(huì)讓背景的圖案搶鏡,。 這張照片書本是白色的書頁(yè),,與背景里面的白色相互聯(lián)系,這樣就讓主體與背景有聯(lián)系,。 孩子看書狀態(tài)非常好,,旁邊的書是一個(gè)很好的陪襯體,但是背景過(guò)于花,。 手的部分手有些殘缺,,左手部分拍全。 對(duì)于畫面的選取還需要注意,。 這張照片是非常棒的,,后面的天空云朵非常漂亮,采用三分法構(gòu)圖,。 這張照片的取景不夠好,,水簾的部分應(yīng)該全部拍攝進(jìn)去。 這張照片的取景很好,,水霧的出現(xiàn)讓畫面的層次感加強(qiáng),。 這個(gè)場(chǎng)景,人物在畫面是顯得頂天立地的,,應(yīng)該采用豎構(gòu)圖,。 這張照片也是應(yīng)該采用豎構(gòu)圖。 B0411何旭純 這張照片需要注意背景干凈簡(jiǎn)潔,。左邊的樹不適合出現(xiàn),。 這張照片背景干凈簡(jiǎn)潔,而且木質(zhì)的背景與書籍的顏色非常融合,。 這張照片的亮點(diǎn)是背景里面的鏡像,。形成V字形構(gòu)圖。 B0419李麗霞 拍攝的角度不錯(cuò),,在構(gòu)圖上還要加油,。 這張照片建議采用橫幅構(gòu)圖,,人物太充滿畫面。 這張照片采用插入式讓書籍主體吸入眼球。左邊的黃色樹葉起點(diǎn)睛作用,。一塊塊地板讓畫面縱深感加強(qiáng),。 這張照片的背景是夜景,和書籍的封面藍(lán)色非常符合的,。背景的光斑非常吸引人。 B0420劉礪霞 對(duì)于場(chǎng)景的選擇應(yīng)該再三酌量,。 這張照片不應(yīng)該黑白處理,,而且畫面場(chǎng)景過(guò)于雜亂。 這張照片比第一張的場(chǎng)景更加干凈簡(jiǎn)潔,。孩子的服裝與旁邊的茶具搭配很好。孩子的姿勢(shì)與看書是融合的,,但是孩子的動(dòng)作過(guò)于生硬。 這張照片的孩子姿勢(shì)不會(huì)像第二張那么生硬,,而且前景不適合出現(xiàn),有些遮擋,。 這張照片的光布置不錯(cuò),,剛剛好在中間的主體上。應(yīng)該注意畫面最里面位置的場(chǎng)景應(yīng)該要簡(jiǎn)單一些,。 這張照片的旁邊的筆墨應(yīng)該在清晰一些,,這樣就有主體與陪體。 這張照片光在中間是不錯(cuò),,但是手出現(xiàn)得非常突然,會(huì)出現(xiàn)得奇怪,。 B0427Michelle 你在審美方面還是非常有造詣的,,繼續(xù)加油,。 這是一張大場(chǎng)景的拍攝,,人物撐起了整個(gè)畫面。 這張照片的場(chǎng)景布置非常棒的,干凈素雅的畫面環(huán)境。物品的擺放得很好,,悄然落下的花瓣,放在一旁的筆,靜謐的畫面悄然呈現(xiàn),。 非常有創(chuàng)意的拍攝,,利用雜志的封面人物來(lái)代替模特的頭,。應(yīng)該把書本放下來(lái)一些,。 B0428若水 在拍攝上是下了很大的功夫的,。繼續(xù)加油,。 這兩張照片,第二張更加自然,,光灑下,讓人更加溫柔,。 這一張,,旁邊為什么要倒水呢,?既然要倒水又為什么盛水的壺沒(méi)有完全出現(xiàn)呢?場(chǎng)景交代不明確,。書與茶具不搭配,。 兩張照片對(duì)比,,明顯是第二張更好,,光對(duì)畫面的幫助特別大。讓畫面的層次感加強(qiáng),。 這張照片的物品擺放融合地非常好,,黑色的背景讓主體突出。 B0429阮翠梅 注意場(chǎng)景的選取和拍攝角度,。 這張照片應(yīng)該加大畫幅,。兩邊出現(xiàn)的前景過(guò)于多。 兩張照片,,第二張更好,,藍(lán)色更讓水豐富立體。 這張照片有些抽象,,下面的黑色物體讓畫面更加有吸引點(diǎn),。 這張照片比第一張好多了,背景的天空白云讓畫面更加立體有縱深感,。 前三張背景是亮的,,這使得畫面通透。 茶杯斜遞進(jìn)到書,,書再遞進(jìn)到背景,。書的斜對(duì)角構(gòu)圖,,讓畫面更加立體。 茶壺上部分應(yīng)該多一些空間,,不然會(huì)讓畫面壓抑,,因?yàn)椴鑹氐某霈F(xiàn)會(huì)讓上部分畫幅占了,就沒(méi)有足夠的空白畫幅來(lái)讓畫面不窒息,。但是同樣的角度,,把茶壺撤掉,會(huì)發(fā)現(xiàn),,畫面沒(méi)有那么窒息了,,留白充足。所以最好是茶壺不入鏡,。 B0431宋慧云 多角度拍攝書,,希望在拍攝上繼續(xù)加油。 照片的畫面孩子的姿態(tài)非常自然,。 照片的最重要的是傳達(dá)的意境,。模特的姿態(tài)非常自然,。 這張照片與上一張效果一致,。 有孩子的加入會(huì)讓畫面更加有趣生動(dòng)。 B0408何靜 對(duì)于場(chǎng)景的布置還是有不錯(cuò),,繼續(xù)加油。 第一張與第二張,,背景有些字畫,但是第一張書本打開會(huì)顯現(xiàn)出字,,這樣就與背景融為一體不突出了。第二張恰恰相反,,書本封面比較干凈可以與背景區(qū)別開,。 這一張照片,,花瓣悄然灑落,,慢慢鋪到書外邊,倒是背景里面樹的出現(xiàn)有些不自然,。 以上作業(yè)均由“攝影夢(mèng)想網(wǎng)絡(luò)課堂”攝影師劉雅倩點(diǎn)評(píng)
攝影夢(mèng)想導(dǎo)師 李菁 攝影夢(mèng)想課堂是由湘西靈氣女子李菁設(shè)立的網(wǎng)絡(luò)攝影學(xué)堂,,分為手機(jī)班,、單反班與后期班,。沒(méi)有時(shí)間與地域的限制,,在這個(gè)全民拍照的時(shí)代,帶領(lǐng)著更多平凡人一起做不平凡的攝影夢(mèng),。 第四期攝影夢(mèng)想課堂五月份正在授課 主編丨李菁 編輯丨張薔 點(diǎn)評(píng)丨劉雅倩 |
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