#

01.

Q：定量研究的理論有哪些,？

A：定量研究是依靠對事物可以量化的部分及其相互關(guān)系進行測量、計算和分析,，希望用概括性的幾個數(shù)值達到對事物總體特征的把握,。它在哲學上很大程度來源于實證主義影響,，它是一種分析問題的范式，而并不是理論,。

2.   

Q：定量研究有什么局限,？

A：定量研究雖然標準化程度較高、論證較為研究,，但很多定量研究難以在理論上做出較大創(chuàng)新,，并且研究結(jié)論可能受到樣本影響而有推廣上的局限性。

3.    

Q：定量研究和定性研究的區(qū)別是什么,？

A：兩者最大的區(qū)別在于分析的方法,、思路以及對研究問題的假定上。定量研究依靠對事物可以量化的部分及其相互關(guān)系進行測量,、計算和分析,，希望用概括性的幾個數(shù)值達到對事物總體特征的把握。定性研究是通過研究者和被研究者之間的互動對事物進行深入,、細致,、長期的體驗，然后對事物的“質(zhì)”得到一個比較全面的解釋性理解,。

4.    

Q：如何找到合適的理論假設,？

A：理論假設要根據(jù)研究問題來提出。一方面可以來源于文獻中發(fā)現(xiàn)的有待進一步研究的地方,，另一方面可以來源于現(xiàn)實生活中的觀察到的有價值的現(xiàn)象,。

5.    

Q：同一個問題在不同年齡段和不同性別的差異用什么分析方法？

A：根據(jù)問題的描述建議可以考慮（多因素）方差分析,。這個方法通過分析研究不同來源的變異對總變異的貢獻大小,，從而確定可控因素（如年齡或性別）對結(jié)果影響力的大小。

6.    

Q：問卷設計有哪些注意點？

A：問卷設計是很多量化研究收集數(shù)據(jù)的基礎,，問卷設計的好壞直接影響數(shù)據(jù)質(zhì)量?？傮w而言一下四條應該首先考慮：

（1）注意用詞清晰,，題目簡潔易懂，避免避免使用被調(diào)查者不熟悉或是具有誘導性等文字表述,；

（2）注意應答者回答問題的能力以及各個題目之間的順序與邏輯性,；

（3）問卷題目不宜過多，否則易使應答者感到浪費時間,，導致放棄或者敷衍回答問卷,；

（4）應考慮到便于后期工作的開展,，變量不宜設置太多，盡量用較少的變量解決較多的問題,。

7.    

Q：如果自己編寫調(diào)查問卷,，怎么樣判斷其質(zhì)量好壞呢？

A：量表開發(fā)和問卷制作也是一門很重要的學問,，心理學上一些重要量表開發(fā)可能耗費幾個團隊數(shù)十年的時間,。對于我們自己的研究來說，首先要評價的還是問卷的信度和效度,，如果需要更嚴謹量表開發(fā)的步驟,，建議在心理學期刊中查找量表開發(fā)的文章進行參考（特別建議參考英文文章）。

8.   

Q：如果我用的變量前人沒有開發(fā)過量表,，那自己做的操作化會不會被專家質(zhì)疑呢,？

A：任何量表開發(fā)或是變量測量化都可能受到不同程度的質(zhì)疑，關(guān)鍵還是在堅實理論的基礎上要采用嚴謹?shù)拈_發(fā)步驟,，并詳細報告對問卷有效性檢驗的開展步驟和結(jié)果,。

9.    

Q：定量研究是不是都得自己制定量表？

A：不是的,，首先并非所有的定量研究方法都需要使用量表,。其次即使對于需要使用量表的方法，如果有對某一問題已經(jīng)有非常成熟的量表,，借鑒過來或做一些修訂是完全可以的,，這樣做不僅省時省力，同時也基本能夠保證這部分量表的信度與效度,。

10.  

Q：調(diào)節(jié)變量與中介變量,，spss可以嗎？

A：可以,，但對于復雜模型分析的一些功能可能需要安裝相關(guān)的插件才能實現(xiàn)（如Process插件）,。

11.  

Q：定量研究的合理樣本有沒有規(guī)范要求,？

A：不同定量研究方法,、不同變量個數(shù)對樣本的研究是不同的。以回歸和結(jié)構(gòu)方程模型為例,，樣本的數(shù)量區(qū)間應為10k-30k（k為變量個數(shù)）,。但目前期刊普遍對樣本數(shù)量要求較高，對于追求高質(zhì)量期刊的研究建議的樣本數(shù)量為500份,。

12.  

Q：請問定量研究是選擇模型創(chuàng)新度和理論研究創(chuàng)新度,，哪個更重要？

A：對于發(fā)表而言二者都很重要，但評價文章價值的更關(guān)鍵還是在于理論的創(chuàng)新和貢獻,，一味追求方法和模型的復雜實際上是不好的趨勢,。

13.  

Q：如果問卷數(shù)據(jù)不理想怎么辦？

A：首先建議在正式發(fā)放問卷之前先進行預測試,，并據(jù)此修訂問卷題項,、表述等等。如果問卷文件數(shù)量不理想應該分析原因,，究竟是樣本或者是研究假設本身出現(xiàn)問題,，針對具體情況進行后續(xù)研究設計。

14.  

Q：請問從哪些已有的數(shù)據(jù)庫里查到數(shù)據(jù),？

A：使用較多也較為權(quán)威的數(shù)據(jù)庫有聯(lián)合國商品貿(mào)易統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫,、中國私營企業(yè)調(diào)查（CPES）、世界銀行中國企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù),、中國小微企業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)（CMES）,、中國工業(yè)數(shù)據(jù)庫、中國專利數(shù)據(jù)庫等,。一些權(quán)威的社會調(diào)查類的數(shù)據(jù)庫有中國綜合社會調(diào)查（CGSS）,、中國社會狀況綜合調(diào)查（CSS）、中國勞動力動態(tài)調(diào)查（CLDS）,、中國家庭收入項目（CHIP）,、中國家庭追蹤調(diào)查（CFPS）、中國健康與養(yǎng)老追蹤調(diào)查（CHARLS）,、中國家庭金融調(diào)查數(shù)據(jù)（CHFS）,、全國老年人口健康狀況調(diào)查研究（CLHLS）和中國健康與營養(yǎng)調(diào)查（CHNS）等。

15.  

Q：一手數(shù)據(jù)和二手數(shù)據(jù)哪個寫論文更好,？

A：二者各有利弊,，比如二手數(shù)據(jù)的優(yōu)點有樣本量通常很大、通常具有較高程度的客觀性和高度的可復制性等,，但有的時候語法恰好滿足待研究問題的要求,；而一手數(shù)據(jù)某種意義上則更加生動、接地氣,、更有意義,，但數(shù)據(jù)可能存在主觀性并限制結(jié)論的推廣?？傊?，要根據(jù)研究問題、資料獲取難度等綜合選擇數(shù)據(jù),。

16.  

Q：怎么樣才算的上是好的數(shù)據(jù)分析？

A：好的數(shù)據(jù)分析的標準有很多,，客觀性和邏輯性應是首先要保證的,。

17.  

Q：回歸分析到底是分析什么樣的問題呢？

A：回歸分析主要用于分析兩種或兩種以上變量間相互依賴的關(guān)系的一種方法,，它可以得出一個或多個變量對另一變量或多個變量影響的強弱和方向,。比如營銷學中顧客滿意度對購買意愿的影響、教育學中學生對老師喜愛程度對其學習成績的影響等,?；貧w分析按照變量的數(shù)量和類型可以分為很多種，可以根據(jù)研究問題和變量屬性選擇最為合適的分析方法,。

18.  

Q：如果自變量之間相關(guān)性很大,，在回歸分析時會影響回歸結(jié)果嗎？

A：會的,。實際上,，如果變量間高度相關(guān)的話，許多統(tǒng)計方法的結(jié)果都會受到影響,。量表設計與檢驗中的一些指標（如區(qū)分效度）可以幫助判斷變量之間是否在相關(guān)性上存在問題,。

19.  

Q：因子分析主要是研究什么問題呀？

A：因子分析是一種從變量群中提取共性因子的方法,，主要用于對一些較為復雜,、維度較多的問題進行簡化，也可用于對劃分指標和維度的驗證,。因子分析最早用于教育實踐中,，如找到影響學生學習成績的諸多復雜因素中找到具有共性因素，這樣便可以減少變量的數(shù)目從而便于后續(xù)研究設計,。其他像影響服務質(zhì)量的因素,、用戶評價某一工藝品的因素等都問題可使用因子分析。

20. 

Q：主成分分析和因子分析有什么區(qū)別呢,？

A：雖然二者都是用于降維,，但主成分分析和因子分析在原理上、假設條件上,、解釋和應用上都有差別,。從便于理解的角度，可以認為二者是包含與被包含的關(guān)系,，主成分分析可以視作因子分析的特例或是中間步驟,。在SPSS實際操作中，“因子分析”模塊的提取菜單提供了多種提取公因子的方法,，其中一種就是主成分法,，由此可見，主成分可以視作因子分析的一種方法。

21.  

Q：調(diào)查問卷的內(nèi)容如何用SPSS進行呈現(xiàn)并且分析,？

A：應該首先將問卷的數(shù)據(jù)錄入到SPSS之中，錄入的過程類似于Excel,，然后再根據(jù)研究的問題和變量的類型選擇合適的分析方法,。

22.  

Q：這個軟件下載有沒有鏈接，同時現(xiàn)在那個版本好,？

A：SPSS由于其知名度目前在網(wǎng)絡上資源較多,，但從知識產(chǎn)權(quán)的角度希望能夠支持正版。版本的選擇上,，對一般的使用者而言20.0之后的版本差別不大,，并且都支持中文界面，可以根據(jù)自己情況自由選擇一款,。而對R,、Python等第三方擴展有要求的專業(yè)用戶應該盡量選擇最新版本（目前最新版本為26.0）。

23.  

Q：沒有高數(shù)基礎或統(tǒng)計學基礎能做好定量研究么,？

A：有沒有數(shù)學基礎并不是開展定量研究的決定因素,。就SPSS軟件來說，它兼顧了功能強大和簡單易用,，即使沒有數(shù)學基礎在一定的學習下也是完全可以得到研究中所需要的數(shù)據(jù)的,。當然如果想要在定量研究領域中進一步鉆研或擴展，掌握一定的數(shù)理統(tǒng)計知識也是必要的,。

24.

Q：SPSS要學多長時間,？

A：學習任何一門新技能都需要付出努力，SPSS也是如此,。具體學習時間也需要根據(jù)自身前期基礎,、學習的目標等因素調(diào)節(jié)。但總體而言,，相較于其他類似的統(tǒng)計軟件,，SPSS具有人機界面良好、操作簡單等特點,，非常適合作為剛接觸這里研究方法的新手嘗試,。

25. 

 Q：請問學習SPSS有推薦書目嗎？

A：國內(nèi)目前比較好的關(guān)于SPSS的書目有重慶大學出版社的《問卷統(tǒng)計分析實務—SPSS操作與應用》（吳明隆著）,、中國人民大學出版社的《社會統(tǒng)計分析方法——SPSS軟件應用》（郭志剛著）,，這兩本書豆瓣上的評分都在9.0分以上。張文彤老師的《SPSS統(tǒng)計分析基礎教程》和《SPSS統(tǒng)計分析高級教程》也是十分經(jīng)典的書目,，該書第一版出版于2004年,，目前最新的是2017年的第三版,。另外，SPSS軟件自帶的教程和使用手冊包含了SPSS所有功能的操作步驟,、統(tǒng)計原理,、以及不同分析方法的使用場景示例，可以作為最全面,、最權(quán)威的SPSS學習材料，但該手冊很多地方還未推出漢化版,，因此對學習者英語水平有一定要求,。