在前幾天的關(guān)于南寧媽媽的文章中，我提到了ADHD家庭教育問(wèn)題,，這也是除了藥物治療ADHD之外最為重要的一個(gè)方面,，即便是采取藥物或其他治療方法，正確的家庭教育配合必不可少,，醫(yī)生在診療時(shí)也是這樣要求的,。

對(duì)于孩子的教育，單親家庭之外,，一般是夫妻雙方都會(huì)涉及到面對(duì)孩子教育的問(wèn)題,，但在現(xiàn)實(shí)中，因?yàn)榉N種原因,，也會(huì)出現(xiàn)像單親家庭那樣基本上是一個(gè)人管孩子,，也有的是雙方都管孩子，卻越管越亂,，越管越生氣,，家庭教育管理，另一半該如何配合對(duì)方呢,？我的看法是“同心”但未必需要“同力”,，這也是我和蘋(píng)果媽媽這么多年后的感悟。

在對(duì)待蘋(píng)果的教育中,，我們可以說(shuō)是“齊心協(xié)力”,，“齊心”沒(méi)錯(cuò)，但我們不該“協(xié)力”,。每當(dāng)蘋(píng)果媽媽在和蘋(píng)果的對(duì)抗中,，我會(huì)毫不猶豫站在她的陣線打擊蘋(píng)果，原本蘋(píng)果媽媽感到力不從心,，因?yàn)榈募尤胨D時(shí)滿血復(fù)活,，繼續(xù)打擊蘋(píng)果，蘋(píng)果最終被蘋(píng)果媽媽打擊得一蹶不振,。這個(gè)錯(cuò)誤在于我的原因,，每次一聽(tīng)到蘋(píng)果媽媽嘮叨蘋(píng)果錯(cuò)誤時(shí)，我無(wú)法冷靜下來(lái),，使用了比蘋(píng)果媽媽更加危言聳聽(tīng)的詞語(yǔ)來(lái)恫嚇蘋(píng)果,，“你再這樣就完蛋了”“真的像你媽說(shuō)的嗎，比上次考得還要差,？”“難怪你媽說(shuō)你,，你別不服”……蘋(píng)果在我們的合力打擊下，原本還想抗?fàn)幍臍鈩?shì)也沒(méi)了,，最后就是軟對(duì)抗,，磨蹭,，坐在那里發(fā)呆，就是不學(xué)習(xí),。我和蘋(píng)果媽媽并沒(méi)有覺(jué)得自己勝利,，但又說(shuō)不出為什么會(huì)造成這樣的結(jié)局。

反思我們的教育模式,，我和蘋(píng)果媽媽屬于“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,，但為啥孩子不“強(qiáng)”呢？這也是很多網(wǎng)友在咨詢我時(shí)的困惑,，前幾天,，一位鄭州媽媽說(shuō)，我覺(jué)得我們的家庭教育算是最好的,，我和孩子爸爸一個(gè)是高校老師,，一個(gè)是中學(xué)老師，孩子的智商也很好,，但她就是不聽(tīng)話,，不學(xué)習(xí)，脾氣大,，和我們對(duì)抗非常嚴(yán)重,，不知道整天分心在想啥？我和她爸爸經(jīng)常是兩個(gè)人一起陪學(xué),，孩子不聽(tīng)話我揍她,，孩子爸也支持我，站在我一邊教訓(xùn)孩子,，但現(xiàn)在孩子一點(diǎn)沒(méi)起色，我和她爸都覺(jué)得在朋友中特丟面子,，孩子老師說(shuō),，你們都教不好自己的孩子，我可沒(méi)本事教好,，說(shuō)得我很無(wú)語(yǔ),，其實(shí)我們也找不出原因，孩子診斷是ADHD,，我們已經(jīng)在吃藥治療了,。

仔細(xì)一想，這個(gè)鄭州家庭的模式和我們何其相似啊,，我和蘋(píng)果媽媽放棄工作外的一切娛樂(lè)休息,，都在負(fù)責(zé)蘋(píng)果的生活學(xué)習(xí)，表面看沒(méi)有什么問(wèn)題,，但我們忽略了一點(diǎn),，雙方都很急躁,，都不愿孩子犯錯(cuò)，不允許她慢慢學(xué),，慢慢理解,，因?yàn)槲覀冏约涸趯W(xué)習(xí)上都屬于“快速型”，覺(jué)得蘋(píng)果你為啥學(xué)得這么慢,，這么長(zhǎng)時(shí)間才解出來(lái)一道題,，這半天作為才寫(xiě)幾十個(gè)字？我和蘋(píng)果媽媽一旦發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)都會(huì)及時(shí)“相互分享”一下,，覺(jué)得這孩子怎么能這么糟糕,，得管！蘋(píng)果在我們雙方的合力打壓下,，難以應(yīng)付,，情緒問(wèn)題來(lái)了，因?yàn)闆](méi)有出口,，所以才會(huì)對(duì)抗,，才會(huì)焦慮，才會(huì)低效率,。

發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,，我和蘋(píng)果媽媽就相互提醒，當(dāng)一個(gè)人批評(píng)蘋(píng)果,，另外一個(gè)切不可再火上澆油,，夸大其詞，這時(shí),，孩子需要一個(gè)穩(wěn)定情緒接受的過(guò)程,，不要讓孩子覺(jué)得自己糟糕透頂?shù)母杏X(jué)，爸爸媽媽都覺(jué)得自己不好,，自己真的很差勁,，這樣的思維邏輯影響孩子對(duì)自己正確的判斷，也容易破罐破摔,。所以,，每次蘋(píng)果被批評(píng)后，我總是想辦法找出一個(gè)她值得表?yè)P(yáng)的點(diǎn),，比如你這次分?jǐn)?shù)不高,，但難得計(jì)算題一分沒(méi)丟，不容易啊,，這次作文立意角度出乎我的預(yù)料等等,，讓蘋(píng)果在失敗中看到自己的閃光點(diǎn)，不至于厭學(xué),，懷疑自己能力,。

ADHD孩子的家庭教育,，父母需要花費(fèi)很多小心思，監(jiān)督管理,，獎(jiǎng)懲方法,，夫妻配合巧妙都是會(huì)帶來(lái)很多“驚喜”。我們?cè)谳o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)上往往不缺實(shí)力,，缺的是“用心”,。