羅義安

全國人大常委會通過的《家庭教育法》草案提出,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在實(shí)施家庭教育的過程中，不得對未成年人有性別,、身體狀況等歧視,，不得有任何形式的家庭暴力，不得脅迫,、引誘,、教唆、縱容,、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會公德的活動,。根據(jù)需要，國家可對家庭教育進(jìn)行干預(yù),。草案還具體規(guī)定了公安機(jī)關(guān),、人民檢察院、人民法院干預(yù)家庭教育的情形和主要措施,。

家庭教育不是“小事”,，而是“大事”,。家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是國民教育體系的重要組成部分,，是社會和學(xué)校教育的基礎(chǔ),、補(bǔ)充和延伸。在整個(gè)教育體系中,，家庭教育雖然位于前端,，但卻一直是短板：家庭教育能力和水平參差不齊，教育觀念落后,，教育方式陳舊……一些家庭仍然堅(jiān)持“棍棒底下出狀元”的教育觀,，致使“狼爸”“虎媽”一度備受推崇。

孩子是國家的希望和民族的未來,，因此,，孩子不只屬于家庭，也屬于國家。家庭教育必須以黨和國家的教育方針為指導(dǎo),，遵循孩子成長規(guī)律和教育規(guī)律,，堅(jiān)持因材施教原則，對孩子實(shí)施個(gè)性化教育,，配合學(xué)校完成立德樹人的根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

可是,，有些家庭把孩子當(dāng)作“私有品”,，無視教育規(guī)律和教育原則，所謂的家庭教育就是實(shí)施“家法”,，甚至用“私刑”,，方式簡單粗暴，非打即罵,，嚴(yán)重影響了孩子的身心健康,。

家庭教育不只是家事，更是國事,。因此,，家庭教育不宜用“家法”,，更不宜用“私刑”,。對于用“家法”“私刑”的家庭，不能熟視無睹,、坐視不管,，必須進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)，以促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展,。

將家庭教育正式納入國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道,，不僅是孩子成長的需求，也是依法治教的需要,，有助于推動家庭教育良性發(fā)展,。需要注意的是，對家庭教育進(jìn)行國家干預(yù),，不是干涉,，要依法為家庭教育提供服務(wù)，重在指導(dǎo),，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高家長的教育能力，豐富家長的教育方式,，實(shí)現(xiàn)家庭教育專業(yè)化,，從而提升家庭教育質(zhì)量。

（羅義安，蒲公英評論特約評論員,。）

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