這年頭,，生活條件好太多了啊,，家里添了新丁，立即各種著手做美食,。而肉類會(huì)作為首選放進(jìn)孩子的營(yíng)養(yǎng)供給的食譜里,。

 按這種想法，乃至做法都是坑娃的表現(xiàn),，因?yàn)楹⒆犹?，腸胃尚在建設(shè)中，過早的食用攝入肉類,，只會(huì)增加孩子的脾胃負(fù)擔(dān),，讓孩子對(duì)食物的吸收功能慢慢減弱，直至失去工作能力,，這是相當(dāng)可怕的,，因?yàn)槠⑽甘且粋€(gè)人的后天之本，一旦被傷害,，勢(shì)必影響孩子日后的身體健康,，而且這種傷害想要恢復(fù)原有的狀態(tài)是相當(dāng)不容易的。

但肉類食物的營(yíng)養(yǎng)成分我們也是有所共知的,，想要平衡兩者關(guān)系,，最好的辦法就是按時(shí)給孩子吃肉，而不是想當(dāng)然的給孩子供給肉食,。當(dāng)孩子具備肉食能力的時(shí)候,，其實(shí)都是有表現(xiàn)的。

 一,、具有了一定的吞咽能力

當(dāng)我們的孩子進(jìn)入了四個(gè)月后就具有了先天的非條件反射,，這階段的孩子開始下意識(shí)的用舌頭去頂進(jìn)入嘴里的物體,。作為一種自我保護(hù)機(jī)制的開啟，預(yù)示著我們的孩子開始有了吞咽食物的能力,，也就是說,，除了母乳，孩子也能進(jìn)食其他軟爛的食物了,。

二,、具有了基本的咀嚼能力

咀嚼能力是建立在牙齒萌出的基礎(chǔ)上的，也就是說,，當(dāng)我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)出了萌牙,，那就等于孩子開始進(jìn)入了吃肉的階段。

這階段,，家長(zhǎng)可以有意識(shí)的給孩子提供很少的一些肉食,，不過制作過程要精細(xì)，最好是爛泥的形狀,，便于孩子食物,。但隨著孩子牙齒長(zhǎng)得越來越多，整塊肉也就可以給孩子吃了,。

 三,、具有了一定的消化能力

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子很少，或者已經(jīng)不再出現(xiàn)任何腸胃方面的不良反應(yīng)了,，那說明我們的孩子腸胃消化功能已經(jīng)足夠消化肉類食物了,。所謂額不良反應(yīng)，主要體現(xiàn)在拉肚子,，消化不良等方面,。家長(zhǎng)可以通過觀察來總結(jié)和得出結(jié)論。

雖然,，孩子具備了以上三種能力,，說明我們的孩子已經(jīng)可以食用肉類了，但作為家長(zhǎng),，我們還是一股腦地把肉食統(tǒng)統(tǒng)投食給孩子,，而是要循序漸進(jìn)的不斷“試探”著給孩子進(jìn)食。

 最值得先給孩子進(jìn)食的是魚肉,，然后是雞肉,，再然后才是豬牛羊肉。在制作的過程中,，講究從肉松到肉末，從肉泥到肉絲,，孩子不滿一歲的時(shí)候,，不推薦給孩子吃整塊的肉,，哪怕是魚肉。

在烹飪過程找那個(gè),，給孩子吃的食物,，首先要求做熟，做透,，最好不用油,，也不使用各種調(diào)料，為了孩子的身體健康,，還是要講究原汁原味,。