現(xiàn)在的教育,，正處在一種如履薄冰、如臨深淵的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢狀態(tài)之中,，而這種狀態(tài)可以說是前所未有,。嚴禁公布學生考試成績和排名,，就是這種狀態(tài)的典型表現(xiàn)之一。我稱之為和諧主義教育,。

毫無疑問,，嚴禁公布學生考試成績和排名，有著現(xiàn)實考量,，因為公布成績與排名，導致過一些令人痛心遺憾的悲劇,，并由此引發(fā)社會對教師的質(zhì)疑,，所以這個政策也是不得已而為之。

因此,，要說嚴禁公布學生考試成績和排名有什么實際意義,，我認為至少有這么兩點：一是減少了那種悲劇的發(fā)生，二是保護了學校和老師,。

這兩點是顯而易見的,。然而我要說，這樣的做法純屬病態(tài)教育的產(chǎn)物,，不是從根本上解決問題,，類似于鴕鳥政策，從長遠了看,，對教育對學生都沒有好處,，只有壞處。

首先,，從小培養(yǎng)學生的競爭意識與進取精神,，是十分重要的，我認為不能諱疾忌醫(yī),。

跳出人類社會來看,，自然界之中，競爭難道不是每天都在上演嗎,？跑得慢的小鹿會被豺狼虎豹吃掉,，跑得快的卻可以獲得交配地位，收獲愛情與婚姻,，享受天倫之樂,。

競爭是一種自然法則。誰也無法否認,，人生活在這個世界上,，在這個社會里，無時無刻不處在競爭中,。尤其是在長大踏入社會后,，競爭能力決定著家庭的生活品質(zhì)，甚至決定了能否生存。

一個缺乏競爭意識與競爭能力的學生,，在上學之間固然可以靠著父母無憂無慮的生活,，可是將來踏入社會了呢？面對殘酷的社會競爭,，和諧主義教育之下的學生,，拿什么應對？又將如何面對彼時的挫折與失??？

其次，學習本身就是需要競爭的,，有競爭才能更好地激發(fā)出學生的學習潛力,。

沒有競爭的學校與班級，必然如同一潭死水,，大量滋生無所謂心態(tài),，沒有方向與目標，沒有動力,，死氣沉沉,，學習這件事就會失去吸引力，這樣一來,，還怎么提高所謂的教學質(zhì)量,？

學習需要一種競爭的環(huán)境，在競爭中,，人的各方面潛能會被最大限度地激發(fā)出來,，從學習熱情到思維能力，都可能達到最理想狀態(tài),，從而取得最佳學習效果,。

當然，教師應到引導學生進行理性競爭,，公平競爭,。所謂理性競爭，就是切合實際,，選擇合適的競爭對象,，而不是好高騖遠，去樹立一個力不能及的目標,。

第三,，做好學生的心理輔導與挫折教育，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)才是對癥下藥之上策,。

既然人生不可避免地要遭遇很多挫折,，遭遇很多失敗,，那就要從小培養(yǎng)勇敢的精神、堅強的意志與樂觀的心態(tài),，以應對挫折與失敗,，而不是教學生像鴕鳥一樣，把頭鉆到沙窩里,。

在以往發(fā)生的諸多悲劇中,，有幾個是不可承受的挫折導致的？都是些常見的問題,，沒什么大不了的,。可是學生卻扛不住,，為什么？因為從小一直處在順境中,，而實際上許多順境乃是人為的,，是家庭與學校不敢“忤逆”造成的假象。家長溺愛與學校的無奈,，給孩子開了一路的綠燈,，于是速度飛快，當紅燈突然亮起時,，剎不住必然要發(fā)生事故,。

所以，應該從小就對學生進行心理教育與挫折教育,，讓學生認識到挫折不可避免,，要學會勇敢面對，積極應對,，正確處理,。我們還要引導學生學會自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)一種積極進取而又樂觀豁達的心態(tài),。

最后,，改變應試教育現(xiàn)狀，真正實現(xiàn)因材施教與多元評價,，方可從根本上解決問題,。

盡管應試教育有一定的合理性與必然性，但無論如何它是病態(tài)教育,，在一定程度上偏離了教育的培養(yǎng)全面發(fā)展的人這一理想,。在應試教育之下，很多學生的非考試科目興趣與特長被埋沒了,。

而所謂的考試成績與排名,，如果能全面展開,，把音樂、美術(shù),、體育,、德育、勞動技術(shù),、演講辯論等都涵蓋進去,，我想就會扯平了，而如果能針對個別特殊學生設計特殊考核與比賽,，幾乎可以做到人人都有自己的驕傲,。

比如《窗邊的小豆豆》中，小林宗作校長為了照顧侏儒孩子高橋君,，特意設計一個運動會,，讓高橋君奪得所有項目的冠軍，讓高橋君有了自信,。這才是真正的因材施教,。

現(xiàn)在，我們的教育依然應試的軌道上穩(wěn)穩(wěn)地奔馳,，這當然與社會大環(huán)境有關(guān),，短時期內(nèi)不可能靠出臺幾個文件就得到改變，而且事實證明,，當前應試教育的市場有擴大趨勢,。

這就是說，現(xiàn)在靠改變教育理念來改變不敢公布成績與排名的現(xiàn)狀,，是不可能的,，那么，加強學生心理教育與挫折教育,，或許是唯一尚可有效的選擇,。

文章結(jié)尾，我覺得有必要提一下家長的心態(tài)問題,。我認為家長的心態(tài)對孩子的心態(tài)影響非常大,，如果家長能調(diào)整好心態(tài)，理性看待孩子的成績,，可能事情也會好辦起來,。