【原】傲雪紅梅：我的恩師

溫馨微語 2021-03-11

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2017年,，注定是一個(gè)富有傳奇、人生瑰麗的年份,。

在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),，我與雨楓——被稱之為文壇巨匠的武舉老先生在文學(xué)群的無意邂逅，拉開了這一戲劇性的一幕,。

我之前說過,，自己不是“千里馬”，但愛才如命的武老先生卻近乎執(zhí)拗地認(rèn)為我就是“潛力股”,，身上似乎有“取之不盡,、挖之不竭”的能量。從相識(shí)的那天起,，他就義無反顧地承擔(dān)起了“教書育我”的責(zé)任,。從起初對(duì)對(duì)聯(lián)的簡(jiǎn)單培訓(xùn)，到每篇文章的精心批改，武老都傾注了無限的熱情和心血,，他的舉動(dòng)讓我感恩萬分,。

終于有一天，先生對(duì)我說：“詩詞是文化之瑰寶,，文之精在詩,，詩之精在律，你如通律,，定如虎添翼。我知道,，你的散文詩很棒,，但畢竟登不了大雅之堂，學(xué)格律詩吧,！”我不好回絕,，佯裝答應(yīng)，心里卻一萬個(gè)不愿意,。姑且不說其他,，光那些“平平仄仄”就足以讓一個(gè)正常人暈到瘋狂。

先生滿以為我是個(gè)乖乖女,，于是不厭其煩地發(fā)來一段段讓我“望之頭疼,、觸之心疼”的格律詩詞知識(shí)。要知道,，這些鬼東東是70多歲的老先生一個(gè)字一個(gè)字手寫出來的,。我悄悄地敷衍著，又惶惑地內(nèi)疚著,。終于有一天,，我再也忍受不了良心的譴責(zé)，鼓起勇氣和先生坦白了“不要再雕我”的想法,。先生沒吭聲,，隔著屏，我仿佛看到了滿頭銀發(fā)的老師眼神里深深的落寞……

滿以為事情可以風(fēng)平浪靜地過去,，我開心得像一個(gè)小姑娘,，整天穿梭在自己鐘情的唯美文字中，做著詩情畫意的夢(mèng),。沒想有一天,，當(dāng)我打開手機(jī)，武老的信息赫然入目,，令我觸目驚心：“你堪稱紅梅傲骨,，卻沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，如此何以傲視群雄？,！從今天起,，我們換一種方式，我出題,，你回答,，然后打分！”屏幕上字字句句不容懷疑,、鏗鏘有力,，我怔怔地立在那里，一時(shí)間百感交集,，奪眶的淚水洶涌而出……

為了得到滿分,，我開始靜下心來，反復(fù)研讀先生發(fā)來的文,。漸漸地,，我摸索出了一些規(guī)律，并很快地經(jīng)過推理掌握了五絕的四種基本格式,?！耙饩呈蔷排＃钨|(zhì)是一毛”,，雖然明白這些道理,，但做起來卻不是那么容易。寫的過程中平仄和意境常常會(huì)顧此失彼,，我每每戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、如履薄冰。

盡管如此,，先生仍本著“熱愛呵護(hù)新人,、關(guān)心鼓勵(lì)為主”的原則，將我小小的自尊心保護(hù)得完好無損,。在這樣的鞭策下,，我有了更大的信心，不管是在工作的閑暇之際,，還是伸手不見五指的深更半夜,，只要詩興大發(fā)，我便會(huì)抓起手中的筆,，揮毫潑墨,。

當(dāng)我一鼓作氣寫了五首詩，并得到了先生“意境大開,、物像蓬發(fā)”的高度贊揚(yáng)時(shí),，我仿佛覺得，這美好的世界都全是我的了。敬愛的先生,，可愛的老師,，我終于明白您為什么會(huì)得到眾多弟子敬重的原因了。您對(duì)詩詞的熱愛,、對(duì)新人的培養(yǎng)讓我們無比敬仰,，您對(duì)名利的淡泊、做人的剛直不阿令我們?yōu)橹畡?dòng)容,。唏噓之后的感動(dòng)終將伴隨我們整個(gè)人生,！

一聲老師，一生老師,！

（注：文中插圖照片由作者提供）