滴水穿石

雨越下越大,，本來我要到同學(xué)家去學(xué)習(xí)，這下只好拉倒了,。我坐在門口,，看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我：“你看,，雨水都濺在身上了,。”我沒理會(huì),，卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西：“爸爸,，你看,！屋檐下的石頭，怎么隔著一段距離,，就有一個(gè)小窩,？”爸爸還沒有回答，我就自己解釋說：“爸爸,，我知道了,，那是讓屋檐滴下的雨水打的?！薄笆菃?？”爸爸故意驚奇地問：“雨水有那么大的盡兒，把石頭打出窩窩來,？”爸爸這一問,，我也愣住了。

爸爸見我答不出,，就走過來笑著說：“這叫'水滴石穿’,。咱們這( 多品 小 學(xué)教 育 張 老師分享 )房子已有幾十年了，雨點(diǎn)的力量雖小,，可是長(zhǎng)年累月,，它總滴到一個(gè)地方，漸漸地就打出小窩來了,?！苯又职钟终f,，“無論干什么事情,，只要有這種滴水穿石的精神，就一定會(huì)成功的,。”‖

聽了爸爸的話,，我心里想：“要永遠(yuǎn)記住'滴水穿石’的啟發(fā)?！薄?/p>

1,、用“‖”給文章分段。

2,、給本文命一個(gè)合適的題目,，寫在文章前面的橫線上。

3,、“我”發(fā)現(xiàn)了什么美妙的東西,？（用“  ”劃出文中的句子回答。）

4,、用“————”標(biāo)出有關(guān)的句子,，來說明這篇文章告訴我們的道理,。

5、聯(lián)系這篇文章回答：

⑴爸爸為什么要“故意”地發(fā)問,？

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

⑵讀了這篇文章后你得到什么啟發(fā),？

    做任何事都要有恒心，只要長(zhǎng)年累月地努力去做,，就一定能成功,。  

家鄉(xiāng)的小河（10分）

在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河,。它是寧靜的,，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花,，綠色的樹,；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起,，伴著跳躍的陽光在舞蹈,，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。

小河的早晨是迷人的,。絢麗的晨曦中,，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西,。這時(shí)水綠得像玉,，霞紅得似胭脂,，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。

太陽爬上了樹梢,，把自己的身軀映在河水中,，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲,。魚兒湊趣地跳躍著,，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃,。中午的小河真是活潑極了,。

傍晚小河真可愛。夕陽西下,，太陽把余暉灑在河面上,，小河里這處紅，那處綠,。又一陣風(fēng)來,，倒映著的泥岸和成排的桑樹,、桃樹，都亂成灰暗的一片,，像醉漢,，可一會(huì)兒又站定了。

小河的夜晚可靜啦,。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了,，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng),。 清清的明月,，悄悄爬倒空中，對(duì)著小河照鏡子,。這時(shí),，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響,。遠(yuǎn)處,，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜,、更清,。

家鄉(xiāng)的小河啊，你真美,！

作業(yè)：

1．用“～～～～～”劃出文中的一個(gè)比喻句,。（1分）

2．用“——”劃出文中的一個(gè)似人句，并用'△△△'圈出看出是擬人句的詞,。

3．用'‖'給課文分段,，并用簡(jiǎn)潔、完整,、準(zhǔn)確的語句概括第二段段意,。

4．判斷，對(duì)的在（  ）里打“√”

短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河的喜愛,。（ ）

短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛,。（ ）

短文反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)小河、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情,。（√）

短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來寫的,。（  ）

短文是按先具體寫再概括寫的結(jié)構(gòu)來寫的。（ ）

短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的,。（√）

特殊的墻 （14分）

暑假里有一天,，我做完作業(yè)，無意間打開電視機(jī)。這時(shí),，電視里正在播抗洪搶險(xiǎn)的緊張場(chǎng)面,。只見滔滔的洪水奔騰而下，搶險(xiǎn)大軍背著一包又一包沙袋,，快速?zèng)_上堤壩,。誰知水流湍急，沙袋剛?cè)酉氯?，就被洪水沖走了,，把一輛卡車推下去堵決口，誰知又被洪水沖走了,。怎么辦,？怎么辦？在這緊急關(guān)頭,，只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手,，縱身跳入洪流中，用血肉之軀筑起了一道人墻,。

墻——不是該用磚和水泥砌成的建筑嗎,？

面對(duì)這堵“墻”，我愕然了,。這是一堵不平凡的“墻”,，它是由堂堂七尺男兒之軀，是一顆顆燃燒著的愛國(guó)有民的赤誠(chéng)的心壘成的,。它完全可以與我國(guó)的世界之最的萬里長(zhǎng)城一樣震驚中外,，甚至比萬里長(zhǎng)城更偉大。

今天的社會(huì)上,，不是還有一些人也在筑“墻”嗎,？他們是貪國(guó)家之財(cái)，用來堆砌個(gè)人的安樂窩,。這種人,，也許能在這堵“墻”里取得暫時(shí)的歡樂,，但這堵“墻”遲早是要倒塌的,。

面對(duì)此情此景，我再也坐不住了,。我拿起自己心愛的儲(chǔ)錢罐,，跑出家門……

1、用課文中加點(diǎn)的詞語造句,。（2分）

2,、短文講的三種“墻”，分別指的是什么？

      一,、血肉之軀的人墻           

     二,、愛國(guó)有民的赤誠(chéng)的心壘成的    

      三、用來堆砌個(gè)人的安樂窩     

3,、為什么其中的兩種墻要加上雙引號(hào),？特殊的墻體現(xiàn)在哪里？（4分）

   可以與我國(guó)的世界之最的萬里長(zhǎng)城一樣震驚中外     

    這堵“墻”遲早是要倒塌的     

4,、你認(rèn)為作者跑出家門干什么去了,？（2分）

   將自己的心愛的儲(chǔ)錢罐的錢捐給需要幫助的人   

________竹________（20分）

春雨過后，竹林里,，尖尖的竹筍紛紛破土而出,。一夜之間，新竹遍地,。

竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢,？它是一年成材的植物。冬天,，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,，氣候開始萌發(fā)。春季,，是竹子生長(zhǎng)的（初期  旺期  中期）,。可這時(shí),，常常因?yàn)橥寥辣容^（干旱  干燥）,，水分不夠，筍芽都藏在土里,。等到一場(chǎng)春雨下來,，土壤里水分多了，春筍吸足了水分,，就破土而出,，一日能長(zhǎng)一、二尺,，有時(shí)還能長(zhǎng)高一米,。春筍成竹，不到一年時(shí)間,，就能長(zhǎng)成竹林,。

竹子能做成笙、笛,、籮筐,，能制成扁擔(dān),、竹杠、腳手架,，為人民蓋房作梁,，它都默默無言，甘心情愿,。它的枝丫,，扎成掃帚，也能除污去塵,；甚至它的落葉,，也要和大地?fù)肀г谝黄穑癄€成肥料,。它,，從根到梢，從竿到葉,，把一切都獻(xiàn)給了人類,。

1、從下面選出合適的題目填入文前的橫線上,。（2分）

①竹　?、谥窆S　　③竹林　?、苤衿?/p>

2,、把短文中兩處括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（2分）

3,、給“日”字只添一畫寫出不同的常用字,，至少寫出4個(gè)。這些字___申____由___

__甲_____目_____旦_____舊_____（4分）

4,、“藏”字用音序查字法應(yīng)查字母__Z__,，用部首查字法先查_______部，再查__14_畫,。（3分）

5,、第二自然段的第一個(gè)句子是一個(gè)（  B    ）。（2分）

A．疑問句　　B．設(shè)問句　　C．反問句

6,、能讀全文后,，選擇正確的序號(hào)填入下面的括號(hào)內(nèi)。（3分）

（  ③  ）一夜之間能長(zhǎng)一,、二尺,，（  ②   ）不到一年能長(zhǎng)成（   ①   ）

①竹林　　②新竹　?、鄞汗S

7、這篇短文介紹竹的用途的順序是（  竿）→（梢  ）→（  葉  ）（3分）

梢     竿      葉

8、本文主要寫了竹（       B　     ）,，贊揚(yáng)了竹（     D       ）,。（4分）

A．成材迅速    B．無私奉獻(xiàn)    C．用途廣泛    D．默默無聞