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2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期部編版一年級語文下冊教學(xué)計劃

 善待今生今世 2021-02-16

一、學(xué)生基本情況分析

通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),,絕大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)生活,,知曉了課堂紀(jì)律要求,學(xué)會漢語拼音,,具有一定的識字,、書寫、閱讀等能力,。自我控制能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等仍有欠缺,需繼續(xù)加強培養(yǎng),,但也有發(fā)現(xiàn)不少優(yōu)秀的學(xué)生已養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能主動地參與課堂學(xué)習(xí)活動中來,自覺地完成作業(yè),,作業(yè)書寫字跡工整,,成績比較理想;熱愛閱讀的學(xué)生的語言表達(dá)能力提升較快,,能自覺堅持出聲朗讀,,還能協(xié)助教師發(fā)放作業(yè),傳達(dá)要求等,,各科成績領(lǐng)先,;個別孩子由于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,字跡馬虎,,課堂上也不能積極自覺參與到課堂活動中來,,課后也不能自覺閱讀書籍,課堂作業(yè)仍需要教師反復(fù)督促,、提醒,。極個別學(xué)生基礎(chǔ)知識已經(jīng)落下來了,行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也需加強引導(dǎo),。本學(xué)期將繼續(xù)做好家校溝通工作,,力爭讓每一層次的學(xué)生都能有收獲,都能有所進(jìn)步,。

二,、教學(xué)重點目標(biāo)?

1. 繼續(xù)鞏固正確的讀書、書寫姿勢,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。???????????

2.準(zhǔn)確認(rèn)讀400個生字。能按筆順正確書寫,、默寫生字200個,。?

3.能聯(lián)系課文和生活實際理解所學(xué)詞語和句子,能簡單運用歇后語,、諺語等,。?

4.背誦指定課文,積累課內(nèi)優(yōu)美語句,能分角色朗讀簡單的文章,。

5.能積累指定量的古詩詞,,能閱讀不少于2萬字的課外書籍。

6.能按順序觀察圖畫,,用幾句連貫的話表達(dá)出來,。能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。????????????????????

三,、教學(xué)措施:?

1.反復(fù)研讀教材,,運用導(dǎo)學(xué)案,,改進(jìn)教與學(xué)的方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,,提升課堂教學(xué)實效,。?????????????????????

2.加強自我反思,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,提升自我課堂教學(xué)藝術(shù),,不斷改進(jìn)自己的課堂,提升課堂教學(xué)實效,。

3.在平時的教學(xué)中,,運用賞識教育把輕松愉快的氣氛帶入課堂,讓學(xué)生在情境中樂學(xué),、會學(xué),、會用。??

4.采取激勵制度鼓勵學(xué)生堅持閱讀,,和好書交朋友,,讓學(xué)生養(yǎng)成堅持閱讀課外書的習(xí)慣。

5.堅持帶領(lǐng)學(xué)生每天進(jìn)行書法藝術(shù)美的熏陶,,欣賞優(yōu)秀作品,。???????

6.關(guān)注班級中學(xué)習(xí)暫時落后的學(xué)生,主動與其家中溝通,,力爭給其以實實在在的,、平等的鼓勵和幫助。同時利用課間休息時間,,有針對性地做個別輔導(dǎo),,多鼓勵,多表揚,,不放棄一個學(xué)生,。

7.在平時教學(xué)及閱讀中培養(yǎng)學(xué)生理解能力,教給學(xué)生答題技巧,。

8.新學(xué)期依據(jù)教材,,教輔書、必讀書目設(shè)置古詩詞過關(guān)測試或競賽活動,。

9.新學(xué)期加強學(xué)生觀察與表達(dá)能力培養(yǎng),,定期開展一節(jié)“我手寫我心”活動。

10.圍繞教學(xué)內(nèi)容每周有序推進(jìn)語文趣味小活動,。

四,、教學(xué)安排及進(jìn)度:

周次

時間

課本教學(xué)內(nèi)容

語文趣味小活動

第一周

2.21——2.26

1.春夏秋冬   2.姓氏歌  

制定計劃:新學(xué)期新的愿景

第二周

3.1——3.5

3.小青蛙  4.猜字謎   語文園地一

活動:編字謎.猜字謎

第三周

3.8——3.12

1.吃水不忘挖井人  2.我多想去看看 

詩會:歡迎春天

第四周

3.15——3.19

3.一個接一個 4.四個太陽 語文園地二

活動:植樹所感

第五周

3.22——3.26

5.小公雞和小鴨子  6.樹和喜鵲

7.怎么都快樂

活動:推薦一本書

第六周

3.29——4.2

語文園地三    8.靜夜思    

集體吟誦《靜夜思》等

第七周

4.6——4.9

9.夜色     10.端午粽   11.彩虹   

活動:吃粽子話屈原

第八周

4.12——4.16

語文園地四     5.動物兒歌  

玩轉(zhuǎn)輕聲詞

第九周

4.19——4.23

期中復(fù)習(xí)

集體吟誦《尋隱者不遇》等

第十周

4.26——4.30

期中考試

期中表彰

第十一周

5.1——5.5(放假)

6.古對今    7.操場上   

活動:對對子

第十二周

5.6——5.7

8.人之初  語文園地五  12.古詩兩首  

《三字經(jīng)》過關(guān)誦讀

第十三周

5.10——5.14

13.荷葉圓圓     14.要下雨了   

贊美夏天

第十四周

5.17——5.21

語文園地六      15.文具的家   

玩轉(zhuǎn)生活諺語

第十五周

5.24——5.28

16.一分鐘    17.動物王國開大會

一起做游戲

第十六周

5.31——6.4

18.小猴子下山   語文園地七

形近字區(qū)分

第十七周

6.7—-6.11

19.棉花姑娘   20.咕咚

吹牛大賽

第十八周

6.15——6.18

21.小壁虎借尾巴   語文園地八

認(rèn)識情緒

第十九周

6.21——6.25

期末考試復(fù)習(xí)

古詩詞誦讀考級

第二十周

6.28——6.30

期末考試及總結(jié)

課外閱讀表彰

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