【原】孩子為什么不喜歡“學(xué)習(xí)”之一---成人對學(xué)習(xí)的曲解

張瑜教育 2021-02-07

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孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí),？這是很多父母都會提出來甚至是最頭痛的事情，其實這是近些年來在青少年中存在的,、成人認(rèn)為的最嚴(yán)重的問題,。今天與大家分享，孩子為什么不愛學(xué)習(xí)的話題,，希望能夠給到大家反思,，并對號入座！

專家說：人生有三套課本

一是愛的功課

二是知識技能

三是錯誤之書

這如同孩子成長中的鐵三角,，只有三個方面都能夠全面發(fā)展的時候,，孩子才是一個健康的個體，孩子不僅愛學(xué)習(xí),，愛創(chuàng)造,，更能夠自覺地達到自我實現(xiàn)的目標(biāo)。

01 什么是愛的功課呢,？

愛的功課,，就是如何讓孩子懂得愛，感受到愛,！

愛能夠讓人感受到溫暖,、力量，當(dāng)孩子感受到愛的時候就更加有責(zé)任感,，懂得自己的使命在那里,，就會為能夠成為一個對家庭,、對社會、對民族負(fù)責(zé)任的人而努力,。

最近在網(wǎng)上熱傳的“北大高材生吳謝宇弒母案”,，令人有些瞠目結(jié)舌，從好學(xué)生,、乖乖男,，到弒母，而后混跡于酒吧,，想與性工作者結(jié)婚,，甚至相當(dāng)小三。

從種種跡象表明,，他從小只是一個學(xué)習(xí)的機器,，而沒有受到愛的教育，更沒有感受到愛,，他所能做的就是以好的分?jǐn)?shù),，慰藉辛苦的媽媽，為家庭的面子學(xué)習(xí),，為對的起媽媽學(xué)習(xí),，是一種完全沒有自我的成長經(jīng)歷。

當(dāng)孩子感受不到自己存在的時候,，就不知道如何愛自己,，一個不懂得愛自己的人談何去愛別人，更何談有感受愛的能力呢,？

他甚至不知道愛是什么,！

嚴(yán)重的愛的缺失教育，釀成如此之大的家庭和社會的悲劇,，相信是任何一個家庭都避之不及的,。

愛的功課是需要家庭給足的，父母所有有條件的愛,，都是愛的傷害,。只有無條件的愛，才是真正的愛,。

當(dāng)孩子能夠?qū)W習(xí)到愛,，感受到愛的時候是自信心和自尊心都極其飽滿的時候，而且孩子也會自動自發(fā)地去為自己的人生負(fù)責(zé)任,。

02 知識技能更多的是孩子自己的事,、學(xué)校的事

知識技能就是在學(xué)校學(xué)到的語文、數(shù)學(xué)、英語......

學(xué)校更多的會把精力用在知識技能的學(xué)習(xí)上,。至于方法與過程（錯誤之書）,、情感態(tài)度與價值觀（愛的功課）的教育，一直在努力做,，但對于一個孩子成長所需的程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，更不可能代替家庭給到的愛。

可是為了分?jǐn)?shù),，父母不惜放棄自己的本位而去替學(xué)校,、替老師去監(jiān)督學(xué)習(xí)、監(jiān)督作業(yè),，為了分?jǐn)?shù)寧肯舍棄親子之愛,，所以培養(yǎng)出了一批批的小公主、小王子,。

正可謂 “我把所有的愛都給你,，你必須學(xué)習(xí)好；我把所有的愛都給你,，但我不需要你！” 感受一下,，當(dāng)孩子聽到爸爸媽媽對他說這些話的時候,，是一種什么樣的感覺呢？

他覺得自己有用嗎,？他有價值感,、有存在感嗎？他的人生有動力嗎,？

03 錯誤之書是什么呢,？

我經(jīng)常問我的學(xué)員：養(yǎng)孩子的目的是什么？

答：讓孩子更快更好地和我們分離,！要把孩子培養(yǎng)成有用之才,。

但在許多家庭中，由于家長對孩子的過分疼愛,，不舍得讓孩子參加一點家務(wù)活動,，而只是醉于心給孩子報補習(xí)班，苦心陪讀,，最終使孩子無獨立生存能力,，并形成衣來伸手、飯來張口的習(xí)慣,，毫無感恩意識不說,，反而極端利己和自私。

一些家長常說這樣一句話：“他還小，等長大了,，自然會多做的,。”

但真的如此嗎,？請看一位母親的訴說：“那天晚飯后,，我讓孩子收拾一下飯桌，因為我身體很不舒服,，他卻冷淡地說：‘我又不是保姆,，然后便心安理得地回到他的臥室，拿起一本什么小說去看,。我太寵他了,，為了他我損害了自己的身體，可是在我需要照顧的時候,，他卻說出這種話,，我該怎么辦呢？”

當(dāng)問到她是否經(jīng)常讓孩子幫助做家務(wù)時,，這位母親傷心地說：“從來沒有,，到現(xiàn)在他整整十五歲了，那是我頭一回讓他幫助我……”

上面說的例子有一定的普遍性,。這個孩子不愿勞動的原因十分明顯,，但退一步講，如果他真的做了,，也可能笨手笨腳,，不是摔了碗就是打爛盤子。

一個電視劇中有這樣一個情節(jié)：一個孩子的媽媽突然病得厲害,，要孩子把在廚房燒開的水倒入水壺中,。孩子拿起開水壺后發(fā)現(xiàn)瓦斯?fàn)t的火還在燒著，就順勢用壺里的水把火澆滅,，導(dǎo)致瓦斯中毒,。

許多年輕人結(jié)婚后因不會做飯而困擾，這些屬于人的基本生活技能,，家長一定要注意,。在你準(zhǔn)備飯菜時，應(yīng)有意地安排孩子參與,，當(dāng)然不必每頓飯都要孩子親手去燒,，但必要的勞動還是應(yīng)該的，這耽誤不了孩子多少學(xué)習(xí)時間,，卻能使孩子受益匪淺,。如可把洗菜或揀菜的工作交給孩子，托孩子燒水或關(guān)掉煤氣，看看燒菜的程序等,，必要時讓孩子動動手,。

一些適齡的家務(wù)與勞動有助于培養(yǎng)孩子的個人品質(zhì)，如堅持性,、頑強精神,、主動性、勤勉,、責(zé)任心等,。