題抱犢寨牛郎織女家（抱犢散仙）

我亦癡人,，長愿有如此妻，并如此景,，永享天倫之樂,；

斯真福地,，何妨牽老牛出，伴老牛歸,，勤耕瑤圃之春,。

【輕雪】

如羲皇中人，亦紅塵中人,，此聯(lián)是關(guān)于愛情的凡人理想,，聯(lián)語平實從容，干凈醇厚,。以章法論,，寫情善用事，寫景不脫題,，亦合作也,。

去紅塵不數(shù)里，先我誰登,？煙雨蒼茫無問處,；

杳黃鶴已千年，此情何寄,，云山寂歷有題楹,。

【燕七】

“君生我未生，我生君已老,?！贝撕魏蓿垮e相逢之恨,，還是退相逢的時差,？我，不知,。但是我清楚的知道,，這種無以名狀的悲傷是如何的銷魂蝕骨。那登上了抱犢寨的散仙,，在面對煙雨茫茫的空青天際時,，徒然發(fā)出了“先我誰登，此情何寄”之概,。悲愴不己,。于是，長嘆,，散仙是幸福的,，因為，他找到了渲瀉點,，在面對清寒的云山時,，他有了慰籍,。這樣，很好,。

道山自有名峰，在漢李躬,，在宋李昉,，在元李冶；

學派獨標赤幟,，不惟洙泗,，不惟伊洛，不惟湖湘,。

【故園天籟】

書院在我國古代的很長時間內(nèi)一直承擔著傳承儒家文化的使命,，是人文精神之所在。散仙此聯(lián)起筆即大言炎炎,，自有氣象,，然后一一鋪開，上聯(lián)列舉封龍書院的歷代名賢,，下聯(lián)用獨標一語加倍抬高本題,，又拉來歷史上儒學的幾大中心書院作襯，借賓定主,。整聯(lián)有條不紊,，脈絡(luò)清晰，筆法上不事雕琢,，厚重古拙,，正合書院的文化氣息。

煙樹亦何奇,，緣他地近宸軒,，一派蒼茫成勝景；

風云誰復記,，剩此碑傳帝跡,，千秋興替矗斜陽。

【無字】

古雅厚重,，文采斐然,。然終未跳出懷古聯(lián)窠臼。

半載我重來,，依舊湖山,，夕陽紅浸誰家樹？

三生石尚在,，俱非人事,，塵夢青傳隱寺鐘,。

【來者】

聯(lián)以情勝，似有所思,，其中若有不足為外人道之感概亦屬可能,。‘紅浸’與‘青傳’點出神韻,。

胡不歸兮黃鶴,？

今猶是者滄江。

【聯(lián)系人】

胡不歸兮黃鶴,，此景此情,，勝仙境也。今猶是者滄江,，斯人斯世,，成大業(yè)也。言簡意賅,，古意盎然,，得四兩拔千斤之妙。

齊魯重英豪,，留此湖山,，待復來好客李邕，多詩杜甫,；

軒亭幾鼎革,？聆其風雨，休便作唐朝某日,，天寶四年,。

【試劍】

這一聯(lián)最引人注目的便是上下兩個三四分句。起筆直奔主題,，而第三四兩個分句,，隱有王者氣概，誰能云作者并非“多詩杜甫”,？而下聯(lián)以時間為線索,，三四分句有當頭棒喝的效果，整聯(lián)今與古交織而線條明晰,，追古慨今不作泛泛語,，唯嫌“多詩”二字疲軟。

鳳翥龍驤,，此地猶存閻氏宅,；

山輝川媚，何人更憶戰(zhàn)時秋。

【白衣殷原】

四七句式,，工穩(wěn)之作,。上結(jié)取法“地猶鄹氏邑”？“輝”“媚”亦見用心,，唯韻母相近,，不夠響亮。下結(jié)在下駑鈍,，未解有何深意,。

立千年而不倒，將此湖山,，四時煙景描成畫；

鎮(zhèn)兩浙以長安,，顧其風雨,，何日胥濤罷舉兵？

【鳩竹】

說下聯(lián)值過上聯(lián)兩倍的容量不知當不當,，總是有頭輕腳重的感覺,。“立千年而不倒”顯然說的是塔,，后文“描”字,，稍嫌不妥。而“顧其風雨,，何日胥濤罷舉兵”才是主旨,，其中重點又會自然地落在“罷舉兵”三個字上，如果說的只是胥濤,，那這是上佳的比喻,，但作者的行文似乎另有深意，指時局,？時事,？亦或紅塵亙古亙今事？終究不明,。

湖上古墳多,，八百年俎豆猶馨，惟剩精忠斯父子,；

庭前貞干茂,，三五個蚍蜉欲撼，詎知呵護有雷霆,？

【金銳】

本月岳飛廟的佳聯(lián)甚多,，大家可以對照一下。康先生此聯(lián),，依然是一貫的勁健風格,，下字古樸有力。上聯(lián)“古墳”二字蒼茫無限,，而用以烘托岳家父子之精忠,，更覺沉郁。下聯(lián)“貞干”二字則一語雙關(guān),，承上啟下,，很自然地引出隨后兩個分句。若說前面也是常人意中所有,，下聯(lián)的收句則實在難得,，斬釘截鐵，直指人心,。此聯(lián)亦是情景交融之作,。

席上有賓吹郢雪；

樓頭無事讀羲經(jīng),。

【輕雪】

郢雪即“郢中白雪”,。羲經(jīng)，即易經(jīng),，相傳為伏羲始作,，故稱。上聯(lián)寫賓客高雅,，亦襯主人格調(diào),，下聯(lián)寫主人豁達，暗示有英臺女扮男裝求學之事,。聯(lián)語雖為祝員外立言,，亦見作者自家襟懷。

雖丐行亦有千秋,，論跡論心,，去鄒魯尼山不遠；

非儒素而弘四教,，其功其德,，猶衛(wèi)漳河水長流。

【來者】

對武訓先生行乞興學之舉,，無論如何譽美,，吾皆以為可。上聯(lián)起句即定其格調(diào),，以鄒魯尼山喻其高,，下聯(lián)肯定其功德,，以衛(wèi)漳河水喻其長，皆比喻得當,。

將第一等好頭顱,，慷慨以捐，從容以薦,；

欲五千年老帝國,，愚氓其醒，懦主其雄,。

【金銳】

譚嗣同是個悲情人物,，既心懷家國，又對統(tǒng)治者抱有幻想,，這是他的矛盾和宿命,，此聯(lián)寥寥數(shù)語便將人物分析刻畫的很透徹。尤其是下聯(lián),，看似拳拳之心,，實則是意外的諷刺。

敬挽陳忠實先生

西北大星沉,，寂寞文壇，誰向秦原一慟哭,？

山川春月冷，凄迷灞岸,，魂牽民瘼尚裴回,。

【北緯42度】

散仙此聯(lián)用語恰切講究，用情深摯,，挽聯(lián)之正格也,。上聯(lián)點出被挽者背景與身份，簡潔利落,，“寂寞”二字,，頗多不可言說的現(xiàn)世無奈，結(jié)句一問,，承接“寂寞”之實,，問人、問事,、問心……一時心緒復雜,，悵慨無言；下聯(lián)寓情于景,，冷與凄迷何故,？是被挽者有所牽掛，尚自徘徊啊，與上聯(lián)的“寂寞”相映照,，如此現(xiàn)實,，依然情深,，這才是“愛這土地愛得深沉”啊……