【經(jīng)典繪本導(dǎo)讀】系列-第251號

當(dāng)媽后，有一種奢侈——《讓我安靜五分鐘》導(dǎo)讀

閱讀推廣人  石頭

一,、內(nèi)容簡介

象媽媽好忙好累,，很想自己安靜五分鐘?？墒?，孩子們黏得可緊呢！他們想和媽媽一起吹笛子,、念故事,、玩玩具、泡水,、看漫畫,、吃蛋糕……可憐的大象媽媽，要怎樣才能安靜五分鐘呢,？你能幫她想想辦法嗎,？

二、繪本信息

書名：讓我安靜五分鐘

文圖：[英]吉爾·墨菲

譯者：李紫蓉

出版社：河北教育出版社

適讀年齡：3-8歲

獎項: 1987年美國《父母雜志》最佳幼兒圖書獎,。

出版日期：2009年6月1日

三,、繪本導(dǎo)讀

【封面】

解析：

封面一副亂亂的場景，一頭大象在泡澡,，三只小象在浴缸旁樂呵呵的,，還以為是個其樂融融的場面，可仔細看看,，大象的表情有點尷尬,。讓人不禁聯(lián)想：它們在干什么？想了解在家?guī)『⒌娜说牡男睦韱?！?dāng)你翻開看的時候你就明白了,。

封面采用漸變的褐色，其實是和大象媽媽此時的心境有關(guān)的,。她在一片狼藉的氛圍中,，逃到浴室想有短暫的天堂時光，可還是被孩子們紛沓追來,，難得片刻安靜的心是灰暗的,。

和媽媽在一起的日子，永遠是孩子們最幸福的時光,，對于媽媽也是如此,。當(dāng)然,，孩子的調(diào)皮在很多時候，會讓媽媽高喊：“讓我安靜會”,。

帶孩子的媽媽都能體會到大象媽媽的感受，在家的時間都被孩子占據(jù)了,，想要清靜一會兒都是奢侈的,。生活被這些瑣事填充，象媽媽仍盡力抽出時間放松一下,，漂亮的茶杯,，喜歡的花，還有報紙,。盡管時間很短暫,，也能調(diào)劑瑣碎的生活。

這本兒童繪本《讓我安靜五分鐘》主要帶給大家的是關(guān)于母子之間的愛,，即使是在很多時候,，媽媽會被孩子糾纏的很疲勞，很想安靜會,，但是,，母子之間的愛卻很濃。

小朋友你是不是也總這樣纏著自己繁忙的媽媽和自己玩耍,，讀了《讓我安靜五分鐘》,，你就知道怎樣讓自己的媽媽好好休息啦。

【環(huán)襯】

解析：

從前環(huán)襯就開始了故事,，象媽媽端著裝有水壺和點心的盤子,，兜里插著報紙往前走，想要找個地方安靜一下,，可是她的三個寶貝,，最大的拿著笛子，老二拿著本故事書,，最小的拿著它的玩具,，亦步亦趨的跟在媽媽身后，讓人一看就知道三個小東西就像小跟屁蟲,，媽媽走到哪兒他們就跟到哪兒,！那么，最后象媽媽有沒有得到她想要的“五分鐘的安靜時光”呢,？我們一起來看看吧,！

【扉頁】

解析：

扉頁上，小弟弟把飯碗扣在了頭上,，麥片奶順著腦袋往下流,。小熊,、筆、半個蛋殼,、勺子躺在地上,。這不是你家的孩子嗎！這樣的孩子能讓你安靜五分鐘嗎,？

正文中只出現(xiàn)了四個人物：象媽媽龐太太,、大兒子萊斯特、 二女兒羅拉和小兒子,。

龐太太是不是全職媽媽,，獨自在家里照顧三個孩子？或者吃完早餐是不是就要送他們?nèi)ビ變簣@了,？龐先生在哪兒,？是不是上班去了？

在版權(quán)頁文字上方捕捉到一幅小插圖,，包括象爸爸一家人,，旁邊有音符，說明很和諧很開心,，而象媽媽懷里還抱著個小寶寶,，一家人其樂融融的全家福。

我們驚喜地看到：穿著綠衣服的象爸爸（這在整個故事里可從來沒有出現(xiàn)過）親密地摟著龐太太,，一副恩愛的模樣,；龐太太拉著寶貝的手，眼神是那樣溫柔和藹,；背對我們,、吊掛在龐太太脖子上的，是一只看起來剛出生沒多久的小象寶寶,，想必這又是這個甜蜜家庭新增的一員吧,！故事發(fā)生的時候她會不會已經(jīng)懷孕了呢？左一穿著粉色裙子的是老大,，那他是男孩還是女孩,？龐太太頭頂上稀疏的毛發(fā)被細心地裹上了發(fā)卷，雖然已是四個孩子的媽媽,，愛美之心依舊,，誰不會說這是一個樂觀、優(yōu)雅,、熱愛生活,、沒有什么煩惱能壓倒她的象媽媽呢？這種精神也值得我們每一個做媽媽的學(xué)習(xí)哦,！

【第1畫面】

原文：孩子們正在吃早餐,。這可不是看了讓人會開心的一幕,。

解析：

這張圖，想必大家看到都會深有感觸吧,，相信每個媽媽都會經(jīng)歷這些讓人崩潰的時刻: 龐太太頭戴發(fā)卷,、身穿睡袍、端著咖啡杯,，神情無奈地站在早餐桌旁,，看著一屋的凌亂。女孩捧著一枚敲碎的雞蛋猛吸,，蛋殼丟在腳下；男孩用勺子盡情地把碗里的餅干攪的到處都是,；小弟弟把牛奶碗饒有興致地扣在頭上當(dāng)帽子,，蜂蜜罐子躺在桌沿，兀自滴滴答答地把蜜流了一地,；勺子,、豎笛、刀子,、倒在地上的麥片盒子,、圖畫書統(tǒng)統(tǒng)撒在餐桌下,。

有三個孩子,，還想享受一個整潔有序的清晨嗎？

“孩子們正在吃早餐,，這可不是讓人看了會開心的一幕,。”完全是以媽媽的角度去講的,，媽媽的表情很郁悶也很無奈,，但并不急躁，這估計和長期以來的遭遇戰(zhàn)密切相關(guān),，想必每天都是這么度過的,，已經(jīng)沒了急躁的情緒，或者說媽媽已經(jīng)學(xué)會了控制自己的情緒,，只想趕快清靜清靜,。這就是全職媽媽的生活寫照了！作為媽媽,，肯定有想過逃離,。那么，大家都成功了嗎,？

雖然這是家有三寶的“殺傷力”,，卻是每個家庭我們當(dāng)媽的人最眼熟的場景——只要娃在家,，必定一片狼藉，全部亂套,！媽媽這個時候是開心不起來的,。心里也會沖出這樣的念頭：“天啊,！何時是個頭?。　?/span>

從翻開這本書的第一頁,，就馬上讓你產(chǎn)生了共鳴,，書中的場景實在太過熟悉了，做為媽媽想安靜地呆一會兒,，或者安心的睡一覺都成了奢侈品,。好的圖畫書，能在第一時間,，摸到你的心,。

孩子的降生是父母人生中最大的驚喜,但是有時也會疲憊與無奈,這個時候似乎獨自安靜五分鐘都成了困難的事。撫養(yǎng)孩子快樂并“痛苦”著,。

【第2畫面】

原文：龐太太從廚房的柜子里拿出餐盤,，把茶壺、牛奶,、她最喜歡的茶杯,，涂了橘子果醬的烤面包片兒，還有昨天吃剩的小蛋糕放進餐盤里,，再把報紙塞進口袋,，偷偷地向門口走去。

解析：

龐太太卻淡定得很,，趁孩子們吃早餐的時間,，媽媽從廚房拿了自己喜歡的茶杯、茶,、面包片,，在面包片上涂上橘子果醬，龐太太悄悄把自己需要的東西放進餐盤,，打算偷偷走開,，暫時不理會這惱人的凌亂。

這是一個久經(jīng)沙場的老將立刻想到的,，拿著自己喜歡的吃喝逃離這個環(huán)境,。

全書圖畫是小圖+文字，以左側(cè)頁面描繪出家人的行為或家中局部的場景,，右側(cè)頁面的彩色大圖描繪出一幅完整的畫面,，是故事的情節(jié)所在,，引導(dǎo)故事發(fā)展，并以此節(jié)奏貫穿始終,，構(gòu)造出一種獨特的節(jié)奏,，使整本書讀起來既連貫又有許多細節(jié)可供玩味。

在繪畫方面,，一是充分利用了大象的長鼻子這個特點來增加幽默感,。整本書色彩鮮亮，每個人的表情勾勒都非常精準(zhǔn)貼切到位,，語言的交流也非常生活自然,。

【第3畫面】

原文：“媽媽，你端著餐盤要去哪兒,？”蘿拉問,。“去浴室,。”龐太太回答,?！盀槭裁矗俊绷硗鈨蓚€孩子也問,?！耙驗槲蚁胱约阂粋€人安靜五分鐘，”龐太太說,，“就是這樣,。”

解析：

即使想眼不見為凈,，也是欲逃無路: 書里的大象媽媽,，頭上卷著發(fā)卷，口袋里揣著報紙,，手里捧著豐盛的早餐,，只愿逃到一個孩子找不到的地方，享受五分鐘的安寧,，即使是浴室也像天堂,。

女兒蘿拉早已發(fā)現(xiàn)媽媽的舉動。不待龐太太打開門走出去,，三個小家伙已經(jīng)齊刷刷地站在她身后問媽媽要去哪兒,。龐太太故意不回頭，告訴孩子們想自己安靜五分鐘,，可孩子們能讓媽媽安靜五分鐘嗎,？

三只小象發(fā)現(xiàn)后問媽媽“要去哪兒”“為什么,？”媽媽回答的很平靜，她一點都不想和這三只小象解釋,，看到他們跟隨著,，媽媽平靜地說：“我只是想一個人安靜5分鐘，就是這樣,?！?/span>

大象媽媽說這句話的時候，既沒有情緒,，又很堅定,，更沒有討好，她只是自然而然地說出了自己的需求,。于是,，三個小家伙，無比尋常地看待“媽媽要安靜”這件事,。

媽媽的表情很有意思,，媽媽起初被孩子們發(fā)現(xiàn)時的懊惱，不過回答時還是挺能控制自己的情緒的,，所以覺得這書處理的很好,，比較體現(xiàn)媽媽要求自我是正常的，但是并未因此就對孩子發(fā)脾氣,，把負面情緒傳給孩子,。這點火候控制的很好。小象們第一次聽這么說,，表情那叫吃驚和無辜,，讓人看了忍俊不禁。

象媽媽拿好東西,，想要偷偷的溜走找個地方安靜一下,，顯然，孩子們是不會給她機會的,。這不,，孩子們立刻發(fā)現(xiàn)媽媽要逃走，雖然媽媽的要求只有在浴室享受短短的五分鐘安靜的時間,，可是對于象寶寶們來說,，孩子們最熱切盼望的卻是熱熱鬧鬧地分享，最好一分鐘也不放過,。五分鐘太長了,，它們一分鐘都不想和媽媽分開！

【第4畫面】

原文：孩子們緊跟在龐太太后面爬上樓，萊斯特問：“我們可以去嗎,？“不行,，”龐太太說，“不能跟過來,?！薄澳俏覀円鍪裁矗俊碧}拉問,?！澳銈冏约和鎯喊。饼嬏f,，“自己在樓下玩兒,，要注意小弟弟的安全?！薄拔矣植皇切雰?，”最小的那個孩子噘著小嘴說著。

解析：

三個小家伙豈容媽媽就這樣走開,，緊跟在媽媽身后追問可不可以跟著去,。盡管被告知不可以，他們還是一步不離地跟了上樓,。左頁小象們已經(jīng)排好隊,，右頁就已經(jīng)尾隨著了。

小象吃驚的看著媽媽,，這無辜的表情和吃驚的小樣兒，實在太逗啦,！他們怎么會輕易的放走媽媽呢,！黏糊糊的又貼上去了，可還是被媽媽拒絕,?！澳銈儌冏约和嫠＃槺阋惨湛吹艿??！眿寢尣换仡^的囑咐道。這一個小舉動著實讓我欣慰一把,，媽媽就算有點生氣,，還是不忘交代一下，讓孩子注意安全??！這不精心的一說，不知道讓多少媽媽深有體會吧,！再看看小象萊斯特搭在媽媽肩上的鼻子,，用黏糊糊這個詞果然不假,！

長期被干擾而沒了自我的媽媽，最大的愿望,，不過是獨自安安靜靜地過五分鐘,。而孩子最熱切盼望的，卻是熱熱鬧鬧的分享,，最好一分鐘也不放過,。混亂中洋溢著童稚熱心的溫暖,，心煩意亂和濃得化不開的愛,，糾纏在色彩斑斕的圖畫中。

我相信：孩子們會對這本書著迷的,，因為書中每一個精美的畫面都無不承載著太多太多的真實情愫?，F(xiàn)在很多孩子不會對“母愛”有成人一樣的理解和體會，這并不重要,。只要打開這本書,，孩子們都會愛上大象媽媽,、愛上大象的家，這就足夠了。從一張張工筆精致的圖片中,，如果孩子們能夠細細體會畫家想為童年留下記憶的種種努力，能夠體會媽媽的愛,，這也就足夠了,。

《讓我安靜五分鐘》可以說是最最柔軟的育兒“蜜”語，你說過,，我說過,，相信每一位“大象媽媽”都說過。

【第5畫面】

原文：龐太太很快地放了一缸滿滿的,、熱熱的洗澡水,。她把半瓶泡泡沐浴露全倒進水里，然后戴上浴帽,，坐進浴缸,。她給自己倒了一杯茶，再閉上眼睛,，躺在浴缸里......這就是天堂,。

解析：

大象媽媽是怎么做的呢？她可沒管那么多,，心情絲毫不受影響,，頭也不回地進入到浴室。

這頁描述得很滋潤、很享受,，寫得很細致,，媽媽放了一缸滿滿的、熱熱的洗澡水,，倒了半瓶泡泡沐浴精,、戴上浴帽、“撲通”一聲坐進浴缸,，然后給自己倒了杯茶,，再閉上眼睛，躺在浴缸里——這就是天堂,。就像孩子睡著時,，那爭取來的片刻寧靜，多愜意呀,。這副安逸的享受姿態(tài),，一下子就嘗到了溫馨的滋味。小朋友猜猜小象在干嗎,？大象媽媽泡在浴缸里,，此刻那里就是天堂，舒服呀,，但孩子們怎么可能舍得離開媽媽呢,。

這頁無論從畫面龐太太享受安逸的樣子，還是文字聽起來的感受,，與前面對比會讓人覺得“這就是天堂”,。

媽媽們又何嘗不是呢？長期被孩子干擾,，甚至沒有了自我,，有時候只需要安靜的獨處一會兒，哪怕只有奢侈的五分鐘,，那也是幸福的,。

這個頁面,，我感覺寫出了所有媽媽的心啊,，我們太需要這種智慧了，這種享受,，哪怕就是五分鐘,，對于媽媽們來說，這就是天堂,！有了這完完全全的五分鐘來愛自己,，我們才能平息心里的累和煩，才能對孩子們無休無止的索取給予無限的耐心和愛心。

左頁洗漱臺鏡面中的象媽媽就是浴盆中媽媽的反射,，一大一小的畫面總是相互呼應(yīng)的,。

【第6畫面】

原文：“我吹笛子給你聽，好不好,？”萊斯特問,。龐太太睜開一只眼睛，說：“你一定要吹嗎,？”“我一直都在練習(xí)呢,，”萊斯特說，“是你叫我練習(xí)的,?？梢詥幔堪萃欣?，一分鐘就好,。”“那就吹吧,?！饼嬏珖@了口氣。于是,，萊斯特開始吹了,。他把《小星星》這首曲子吹了三遍半。

解析：

小小的搗蛋鬼們成了媽媽“甩”不掉的“影子”,，不是嗎,？并不太大的浴室居然成了孩子們輪番演出的舞臺。

第一個走進浴室的是萊斯特,，他想給媽媽展示自己吹奏的笛子,，“拜托啦，一分鐘就好,?！?/span>媽媽無奈的答應(yīng)了。萊斯特拿著豎笛進來為她吹了三遍半《小星星》,，因為一直都是媽媽讓他練習(xí)的,，媽媽沒有理由拒絕他的表演。象媽媽這時候的心情是什么樣的呢,？我們猜一定是有些無奈吧,。

大象媽媽已經(jīng)聽到一臉幽怨，那表情仿佛在說：“臭小子,，你什么時候練都好,，可為何偏偏要在這個時候練,？！”然而,，這無奈的腦電波,，無法準(zhǔn)確傳達給，沉浸在為媽媽演奏獲得成就感里的孩子,。簡直是一幅“媽媽心里苦,，媽媽說不出”的完美詮釋。

孩子在家,，正是考驗父母的時候,，看到這個繪本中的媽媽面對孩子的挑戰(zhàn)并沒有發(fā)火而是讓自己先去安靜一下，從這里我解讀到了媽媽內(nèi)心對孩子的愛以及對自己的尊重也尊重她的孩子們,。

那左頁的紅色豎笛是萊斯特的拿手戲,，是媽媽教他練的，也是和媽媽討價還價的砝碼,。

【第7畫面】

原文：蘿拉進來了,。“我可以念一頁故事給你聽嗎,？”她問,。“不行,，蘿拉,，”龐太太說，“出去,，你們都到樓下去,。”“你都讓萊斯特吹笛子了,，”蘿拉說,，“我聽到了，你比較喜歡他,，不喜歡我,，這不公平?！薄皼]這回事,，蘿拉，”龐太太說,，“好吧,，你念吧,，不過只能念一頁哦,?！庇谑牵}接開始念,。她把《小紅帽》這本書念了四頁半,。

解析：

蘿拉也進來了，她想念書給媽媽聽,。起初媽媽不同意,，特意敢他們出去。這時,，萊斯特坐在馬桶蓋上低頭不語靜候著結(jié)果,。

蘿拉“毫不罷休”地拋出“公平”論調(diào)，固執(zhí)得令媽媽不能夠去拒絕,。既然聽了萊斯特的豎笛吹奏,，蘿拉要為媽媽念故事當(dāng)然也不能拒絕，否則蘿拉會認為媽媽比較喜歡萊斯特,，而不喜歡她,。

蘿拉開始念《小紅帽》這本書，說好只能念一頁,，你猜她念了幾頁呢,？念了四頁半，于是龐太太閉著眼睛把《小紅帽》這本書聽了四頁半,。象媽媽顯然有些不耐煩啦,，無可奈何的接受了這一切。

一個孩子就已經(jīng)很讓人頭疼了,，又進來了一個小可愛念故事給媽媽,，其實她也是想和媽媽分享啊，只是蘿拉還不能懂得媽媽此刻的心情,。

這樣的場景有說不出的多熟悉,，在二寶家庭，當(dāng)孩子用“你喜歡他,，不喜歡我,，這不公平”作為要挾借口時，比哭鬧有用太多了,。連我都會束手就擒,，立馬妥協(xié)，不論自己處于何種狀態(tài),。

左頁中的圖畫書和上頁的豎笛有異曲同工之妙,。為什么此時的萊斯特這樣安靜，他內(nèi)心得到了滿足又得以和媽媽共處,。

【第8畫面】

原文：最小的弟弟抱著一堆玩具進來了,?！敖o你！”他笑著,，把玩具一股腦兒全都丟進水里,。“謝謝你,，小寶貝,。”龐太太有氣無力地說,。

解析：

最小的弟弟也“不甘示弱”干脆抱著一鼻子玩具進來,，微笑著一古腦兒把所有自己能搬來的玩具全都甜甜地放到浴盆中送給了媽媽，想分享給媽媽,。媽媽又有什么理由去拒絕呢,？只能有氣無力地說“謝謝你，小寶貝,?！?/span>

此時的龐太太只能放棄在浴缸里享受五分鐘的打算，因為場面已經(jīng)逐漸不受控制了,，只不過想在浴缸里安靜五分鐘的大象媽媽,，空間受到了三個熊孩子的全面侵占。

小小的搗蛋鬼們成了媽媽“甩”不掉的“影子”,，不是嗎,？并不太大的浴室居然成了孩子們輪番演出的舞臺。孩子喜歡跟你一起分享,，他們要展示自己,，而作為父母，除了鼓勵卻不能呵斥,。

他們進行輪番“轟炸”,，一個要吹笛子給媽媽聽，一個要念故事給媽媽聽,，最小的一個居然把玩具搬來送給媽媽,。大象媽媽只能嘆息又無奈，她怎么能忍心拒絕孩子們和她分享快樂呢,，孩子們對她的愛,，對她的信任，對她的依戀呢,！

小象們的行為難道過分嗎,？他們只不過想多陪親愛的媽媽一會兒，哪怕是一小小會兒,，哪怕就算是梨膏糖那樣,，多“黏”媽媽一會兒又有什么不對呢,？

故事一點點地推進，看著象媽媽有點生氣,，又疲憊得有氣無力，最后無奈的樣子,，與孩子們的歡快形成了強烈的對比,。

媽媽微顰的眉宇、無奈的嘆息,、欲罷不能的回避,、不易察覺的笑意，都在一時間如墜落的水晶般紛紛化作一個又一個幸福而無比晶瑩的音符,，凌亂卻不失歡欣地跳動在每一個讀者的眼簾里,，揮之不去的是濃濃的親子之愛，植下的更是深深的舔犢之情,。

【第9畫面】

原文：“我可以看報紙上的漫畫嗎,？”蘿拉問?！拔铱梢猿阅莻€蛋糕嗎,？”萊斯特問?！拔铱梢院湍阋黄鹋菟畣?？”小弟弟問。龐太太發(fā)出“噢——哦——”的無奈嘆息聲,。

解析：

小家伙們對媽媽的無奈根本無從察覺,，興高采烈地大聲向媽媽提出要求，紛紛要看報紙,、吃蛋糕,、和媽媽一起泡水。等不及媽媽回答,，更無視龐太太的嘆息,，他們已經(jīng)把自己的要求一一付諸實施。象媽媽再一次被三個孩子包圍了,，孩子們問著各種問題,，象媽媽都只能無奈的嘆息著說：哦。

當(dāng)大象媽媽從一大早早餐開始想給自己一個安靜的小片刻時,，一切跟愿望總是不一樣,。原本想在浴室看看報紙，喝喝茶,，放松放松心情,。哪怕是五分鐘,，都是一種天堂般的享受。不安份的寶寶們悄悄的跟在后面,，來到的浴室,。對于媽媽的安靜感到好奇，想知道她在做什么,。也許“安靜”這個詞在孩子的世界基本是不存在的,，他們活潑好動，天真好玩,，仿佛有無窮的動力,。

這樣的繪本非常適合我們閱讀，因為這就是我們生活的真實寫照,，書中的小象就是我們的孩子,，總喜歡無休止的黏著媽媽，在故事中孩子們可以看到他們的影子,，所以在體驗繪本的快樂時他們會感受到媽媽的辛苦和“無奈”,，從而更加體諒媽媽。

【第10畫面】

原文：最后,，三個孩子都跳進浴缸了,。小弟弟太著急了，連睡衣都忘了脫,。

解析：

三個孩子越玩越開心,，媽媽準(zhǔn)備的蛋糕被老大吃了，妹妹看上了媽媽的報紙,，老三連衣服都不脫,，直接跳進了媽媽的浴缸，彼此用鼻子噴水打起仗來,，洗澡水頓時也溢了出來,，大象媽媽似乎也處在了情緒失控的邊緣。小朋友們看到媽媽的表情了嗎,？是生氣,，是無奈，還是疲憊的有氣無力了??？我想都有點吧！

看著孩子們從嬉笑秒變受驚的表情,，心里又會像抽了一鞭子似的難過,、懊惱和后悔。一件小事，通常就這么輕易變了方向,。

如果是我們普通人的修煉,，到此真的要功虧一簣了吧。被憤怒的小人控制了大腦,，兇狠地站起身來,，大吼一聲：“別鬧了，都給我滾,！還讓不讓老娘休息了,！”

可以嘗試著問問孩子，如果媽媽也想要五分鐘,，愿意給媽媽們,？我看孩子會愿意成全媽媽的,，這就是愛,。讓孩子站在第三者的角度和媽媽一起閱讀這本書，學(xué)會去體諒別人,。

【第11畫面】

原文：龐太太走出浴缸,。她擦干身體，穿上浴袍,，準(zhǔn)備走出浴室,。“你現(xiàn)在要去哪兒,，媽媽,？”蘿拉問?！叭N房,。”龐太太說,?！盀槭裁矗俊比R斯特問,?！耙驗槲蚁胱约阂粋€人安靜五分鐘，”龐太太說,，“就是這樣,。”

解析：

此時的龐太太只能放棄在浴缸里享受五分鐘的打算,，孩子們統(tǒng)統(tǒng)等不及媽媽的允許,，就開始了自己的活動，這讓象媽媽邊嘆氣邊走出浴缸，擦干身體,，穿上浴袍,，打算離開變得喧鬧凌亂的浴室。孩子們完全沒在意到媽媽的反映,，高興的問道：“你現(xiàn)在要去哪兒,，媽媽？” 

這一次,，媽媽瞪圓了眼睛,，媽媽有些生氣了?？粗槐砬闊o辜的小寶寶說,，他要去廚房一個人安靜五分鐘。這下媽媽的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)么,？

她說：“去廚房,，因為我想自己一個人安靜5分鐘，”象太太回答,?！熬褪沁@樣?！彼谋砬橐廊皇菆远ǖ?，即便皺著眉頭，卻并沒有讓孩子們看見,。象媽媽想再次逃走,，三只小象搞不懂媽媽怎么了，都顯出一副做錯事的無辜樣,。

“就是這樣”這四個字非常的簡短,，但是很有力，表明想要結(jié)束對話,，趕緊進入自己一個人的狀態(tài),。

五分鐘的安靜！只要五分鐘,。五分鐘既凸顯短暫安靜的可貴,，或許也在某種程度上說明，母子若即若離的關(guān)系,，若超過五分鐘,，做母親的，也不見得能得到真正的安寧,。五分鐘,，恰恰好！既安靜又安心。每一位母親都知道,，一個正常的孩子如果超過五分鐘不來煩人,，大約不是生病，就是正在醞釀另一場大規(guī)模的破壞,！

   《讓我安靜5分鐘》,，并不僅僅是因為它道出了所有父母的心聲，而更多是因為龐太太的安靜從容,。她不訴苦,，不指責(zé)，安安靜靜地從一片混亂中起身,。也未見她有抱怨或者不甘,，孩子們跟來了，也就順理成章地摟入懷中,。這種從容里,，也自然有愛意流淌：是的，愛孩子,，是一個媽媽的日常,，想安靜5分鐘也是,。

令人好笑又無奈的就是,，對于媽媽的幾次離去，孩子們都不以為然,，全然當(dāng)成是一場追逐游戲,，看看它們臉上的笑，帶著一絲不在乎,、一絲興奮,、一絲樂趣。所以“讓我安靜五分鐘”對于媽媽們來說,，似乎更像個美好的愿望,。孩子們很難理解媽媽需要安靜五分鐘的想法，他們只是想讓媽媽隨時關(guān)注著自己,，哪怕只是待在他們的身邊也可以,，只要媽媽不離開。

這本圖畫書與其說是給孩子看的,，不如說是給家長看的,，看過之后我們就會知道，當(dāng)身邊有一個精神十足,、活力四射的孩子時,，想要安靜五分鐘是多么困難的一件事情。不論是人還是象，孩子就是時刻圍繞在媽媽身邊的一群小東西,。

讓我安靜五分鐘,，可能是所有媽媽想要喊出的心聲，自從孩子來到這個世界,，我們就沒有真正的安靜過,，有些媽媽甚至都失去了自己的生活，自己的朋友圈,，自己的時間,！孩子還小時，離不開媽媽,，喂奶,、抱抱、扶著學(xué)走路,，一歲的孩子走路踉踉蹌蹌,，媽媽又要走到哪跟到哪，一刻也不敢離開,，兩歲的孩子還不會自己玩,，纏著總要媽媽給講故事，纏著媽媽玩,，三歲好不容易會自己玩了,，又擔(dān)心磕碰、意外,，即使自己玩,，也不能離開媽媽的視線！這就是媽媽——這就是母愛,，365天,，每天每時每刻，愛都融化在孩子的一點一滴的生活里……

【第12畫面

原文：然后,，她走下樓,。在孩子們還沒有下樓以前，她安安靜靜地度過了三分鐘又四十五秒,。

解析：

最后的結(jié)尾可以說是點睛之筆：然后,，她走下樓。在孩子們還沒有下樓以前,，她安安靜靜地度過了三分鐘又四十五秒,。好奢侈難得啊!

大象媽媽只有屬于自己的三分四十五秒！在猶自冒著熱氣的茶杯間,，大象媽媽兩手支腮,、翹起二郎腿,，終于脫離了先前無可奈何的表情，怡然自得地用鼻子翻閱著報紙,，吃著最愛的面包,，沒有粘人的寶貝在身邊，那副怡然自得的樣子,，也是每位媽媽向往的吧,？那么她安靜了多久呢？“整整三分四十五秒”而三分四十五秒因為有些不足,，更顯得彌足珍貴,。

這一次象媽媽安安靜靜地度過了三分鐘又四十五秒。相比浴室中“這就是天堂”那幅圖,，這次象媽媽沒再追求那種唯美意境,，但還是很悠哉的天堂世界?？梢钥吹阶雷由系箍壑碾u蛋杯,，破碎的蛋殼，象媽媽的胳膊肘蹭到的果醬,，一切還都是亂哄哄的,，喝茶的杯子也是隨便拿了一個，但這次,，她托著下巴愜意的看了會兒報紙,，有這安靜的三分四十五秒就夠了。而最后這頁給忙碌中的媽媽的意義更大,，最重要的是心境放松下來,，自己學(xué)會忙里偷閑地享受三五分鐘的自我時光,。

雖然,，書中的龐太太看起來盡管很煩惱很勞累，但我們?nèi)阅芨惺芎涂吹剿男腋Ｋ凇齻€可愛的寶貝活潑可愛,，個個健康茁壯,，這已經(jīng)足夠讓她心里踏實；三個寶貝愛好突出,、各有所長,，個性發(fā)展也不讓她多操心；在她勞累困乏的時候,，寶貝們能夠主動給她吹笛子講故事,，送玩具給她玩，既體貼又懂事,，這一點也算是給她的一些安撫和欣慰吧……所以,，我們看到盡管寶貝們像橡皮糖一樣黏著她,，根本不讓她安靜，她也沒有亂發(fā)脾氣,，而是繼續(xù)采取回避的方式去找尋更合適的空間,，最后終于為自己贏得了僅僅為自己爭取到了 “三分鐘又四十五秒”的幸福時光！

《讓我安靜五分鐘》是一本現(xiàn)實育兒生活的縮影,，畫面里承載著太多真實情愫,，所以看過這本書的媽媽和孩子都喜歡反復(fù)再看，在其中尋找童年的自己,，尋找曾經(jīng)甩不掉的“小包袱”,。大象媽媽說過的話，相信每一位媽媽都說過,。媽媽們把對孩子濃濃的愛在平常日子里就悄悄種植在孩子的心里了,！

和孩子一起看看這本書，輕輕地,，將我們當(dāng)了母親之后復(fù)雜的情感讀出來,，孩子也能在這繪本的一幕幕中，感受到你的辛勞,、無奈和豁達,。

當(dāng)你有一天和你的孩子說：“讓媽媽安靜五分鐘好嗎？”他一定會懂事地點點頭,，隨后消失在你的世界,，給你一片空曠的野地，讓你心中的野狼馳騁一會兒,。其實,，每個媽媽都需要找到屬于自己的五分鐘。

其實,，從象媽媽身上我們也獲得了許多,，瞧瞧畫面上的象媽媽，身后跟著三個孩子,，而且面對象寶寶們?nèi)雎湟蛔?、掉滿一地的食物和玩具，面對孩子們不領(lǐng)情的惡作劇和胡鬧,，象媽媽沒有訓(xùn)斥和指責(zé),，而只是希望“讓我安靜五分鐘”，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),，正是象媽媽的這種冷靜,，才給了孩子們自理的時間，才讓孩子們更喜愛自己的媽媽......家中因為孩子才熱鬧,，家中因為孩子才溫馨,，家中因為孩子才幸福,！

《讓我安靜五分鐘》摸到每個媽媽的心，也可以說是最最柔軟的育兒“蜜”語,，你說過,，我說過，相信每一位“大象媽媽”都說過,。

有這樣一個媽媽,，她每周都會去一次家附近的咖啡館，喝一杯咖啡,。這不并算她的愛好,，她是希望能在整日整日的雞零狗碎中，找出一段獨處的,、安靜的時光,。在那段時光里，她忘記煩人的婆媳相處,，甩開和丈夫理不清的道理,，逃離和孩子一起玩的無聊游戲，她放空自己,，和自己對話,。一杯咖啡以后，她微笑著從咖啡館回到家,，又回歸到瑣碎的角色中去,。傲然的側(cè)臉和優(yōu)雅的身影。這就是她對抗生活的姿態(tài),，不卑不亢,。

【后環(huán)】

解析：

而另外一邊，三只小象又吹著笛子,、看著書,、噴著水，美顛兒美顛兒地從樓道走來,。

故事原本在象媽媽難得安靜的幾分鐘時間里結(jié)束,，但翻開書的后面，我們就會看到老大老二裹著浴巾,，分別吹著笛子，拿著故事書,，排著隊興沖沖地向媽媽的方向走去,，最有意思就是老三，當(dāng)初跳進浴池時連衣服都沒脫,，這會兒就又跟在哥哥姐姐身后,，連浴巾都沒包上就追來了,，而且它的鼻子還往外噴著水花兒呢！

故事的結(jié)局會怎樣,？ 三個小象應(yīng)該是又跑去找媽媽了吧,！

故事結(jié)束后，可以嘗試著問孩子,，如果媽媽也想要五分鐘,，你愿意給媽媽嗎？我們想孩子們都是愿意成全媽媽的,，這就是愛,。讓孩子站在第三者的角度和媽媽一起閱讀這本書，學(xué)會去體諒別人,。

所以,，“讓我安靜五分鐘”對于媽媽們來說，似乎更像個美好的愿望,。孩子們很難理解媽媽需要安靜五分鐘的想法,，他們只是想讓媽媽隨時關(guān)注著自己，哪怕只是待在他們的身邊也可以,，只要媽媽不離開,。

這本圖畫書與其說是給孩子看的，不如說是給家長看的,，看過之后我們就會知道,，當(dāng)身邊有一個精神十足、活力四射的小朋友時,，想要安靜五分鐘是多么困難的一件事情,。不論是人還是象，孩子就是時刻圍繞在媽媽身邊的一群小東西,。

這本書出版于1986年,，歷經(jīng)時間沉淀，現(xiàn)在讀來,，依然嘴角揚著微笑,，心里在深思。全世界的母親都有同樣的職責(zé)和角色,，無一例外,。全世界的母親都有同樣的困境和煩惱，看過《讓我安靜五分鐘》之后,，忽然覺得,，與孩子一起安靜的讀五分鐘的書，你的小世界也會變的更美好,。

【封&底】

解析：

這本繪本從象媽媽在三個孩子吃早飯時看到他們玩鬧的場景只想去另外一個地方安靜五分鐘,，接下來是孩子們會讓媽媽安靜呢,，還是會繼續(xù)鬧呢？也許孩子會有很多的猜想,，是讓媽媽安靜一下他們自己玩,，還是讓繼續(xù)跟著媽媽去鬧呢？我會試圖去啟發(fā)孩子,，這個時候媽媽看到他們鬧騰的場景會有什么樣的感受呢,？一個讓孩子去體會別人感受的機會，可是對不同年齡的孩子或是對不同的孩子來說,，可能感受到的點不同,，那有什么關(guān)系呢？在陪讀的過程中,，讓他們感受到快樂就已經(jīng)夠了,。

雖然知道自己安靜的時間并不會太久，她仍然堅持端著盤子走進浴室,，放了滿滿一盆水,，讓自己稍稍放松一下，讓孩子們自個玩一會吧,。保持淡定,，亂糟糟由它亂糟糟，安靜是我此刻最需要的,。象媽媽真是一個溫柔又有耐心的媽媽,。面對崩潰的情緒，沒有吼叫,。面對混亂,，沒有怒氣沖沖，就憑這點,，也要膜拜象媽媽,。

可愛的象寶貝們性格率真自然、無憂無慮,，從他們的所作所為中,，我們能夠看到這個年齡段孩子們的普遍行為和普遍心理——既有著善良童真的本質(zhì)，又有著不可避免的調(diào)皮與淘氣,。面對寶貝們?nèi)雎湟蛔?、掉滿一地的食物和玩具，龐太太沒有自己動手去拾撿,；面對孩子們不領(lǐng)情的惡作劇和胡鬧,，龐太太沒有訓(xùn)斥和指責(zé)。我想：正是龐太太的這種忽視和冷靜,，才給了孩子們自理的時間和空間,，才讓孩子們真正懂得了如何去面對和處理自己留下的問題和場面……這種態(tài)度，也值得我去思考和借鑒,。

很多書評認為這本書能夠讓孩子跟著圖畫的想象,，意識到自己的調(diào)皮，想象媽媽的辛苦,。我覺得讓孩子意識到自己的調(diào)皮,，是讓他成長，但孩子的調(diào)皮不是壞事,，媽媽辛苦也不僅僅是因為養(yǎng)育孩子們的過程,。其實和孩子在一起的日子充滿幸福感。我反而認為：讓孩子學(xué)會設(shè)身處地,，去關(guān)照他人很重要,。

對孩子來說，父母的愛和照顧天經(jīng)地義,，是他們的捍衛(wèi)者,，因此爸爸媽媽就像機器人一樣，永遠不會苦不會累,。這本書中無處不透著暖暖柔柔愛的氣息,。帶孩子一起看這本書，讓孩子跟隨著故事,，融入象媽媽的感覺,，想想自己的調(diào)皮，體會一下媽媽的辛苦,，或許下次當(dāng)你感到疲倦時,，孩子會表現(xiàn)出令你意想不到的體貼。

    愛總是在期待中靜靜地延續(xù),，最最逗人的畫面其實在扉頁上就被展露無遺：大象媽媽的懷里又新添了一個小小的象寶寶喲,，唉，真是讓人羨慕得不得了啦,！

四,、作者信息

吉爾.墨菲（Jill Murphy），出生于英國倫敦,，曾分別進入赤爾夕藝術(shù)學(xué)院和克羅登藝術(shù)學(xué)院就讀,。她在27歲時就下定決心成為專職作家兼畫家，在這之前她從事過許多工作,，包括在育幼院工作以及當(dāng)過保姆,。她曾在西非的一個小村莊住了一年的時間。墨菲從幼年時就開始用文字涂鴉，17歲時她寫了《壞巫婆》（The Worst Witch）的故事,，四年后當(dāng)這個故事出版后佳評如潮,，之后她還接連出了四本同系列的圖畫書。墨菲的“大象夫婦”系列繪本非常受歡迎,。另外,，她的經(jīng)典圖畫書《最后的和平》（Peace at Last）深獲父母喜愛，曾入選1980年凱特·格林納威大獎推薦名單,。這本《讓我安靜五分鐘》則有后來居上之勢,，勇奪了1987年美國《父母》雜志最佳幼兒圖書獎，也入選了1986年童書獎,。

她的那本《總算安靜了》是給爸爸們看的,，并為她贏得入圍凱特·格林納威大獎的榮譽。