【經典繪本導讀】系列-第197號

小鳥巢大世界—《山居鳥日記》導讀

閱讀推廣人  石頭

一、內容簡介

作者置于深山之中,，通過自己的觀察,，將鳥和它們的巢穴用繪本日記的形式展現(xiàn)給大家。春,、夏,、秋、冬,，四季輪回,，鳥兒在自然界中周而復始地繁衍生息。帶給你不一樣的鳥巢知識,。

二,、繪本信息

書名：山居鳥日記

文圖：[日]鈴木守

譯者：黃帆

出版社：貴州人民版

適讀年齡：5歲以上

獎項：獲日本講談社出版文化繪本獎

出版日期：2011-10-1

三,、繪本導讀

【封面】

解析：

這套科普繪本中的《山居鳥日記》就為我們講述了作者的深山生活。你看到了什么,？看到了鳥蛋,、樹上的鳥巢，看到了羽毛,、媽媽在喂食,，看到了山居鳥日記的名字在中間，它的背景是一個鳥巢,。每本書的封面都是會說話的,，仔細看看這些，看看它們之間會有什么聯(lián)系,。這些圖畫連起來好像是在向我們講述鳥的一生,。

書中就是講述了鳥兒一年四季從出生到長大的點點滴滴。每本書的封面就是這本書的眼睛一樣重要,。

【環(huán)襯】

解析：

環(huán)襯是封面與書芯之間的這張襯紙,，你讀到了什么？這里面畫了各種各樣的鳥：大山雀,、牛頭伯勞,、綠繡眼等。這些鳥跟書的內容有關,，書里就記錄了這些鳥的生活點滴,，閱讀時不要錯過。

【前扉頁】

解析：

好多鳥兒飛到了筆記本上,，它們和鈴木守關系很好,。桌子上還有望遠鏡，一定是鈴木守用來觀察鳥兒的,。鈴木守每天都在本上記錄著鳥兒的生活,。

我們看到的畫面的每一處都充滿了作者的巧思，僅僅這一張扉頁通過畫面我們就能感受到作者與鳥兒與大自然之間和諧的關系,。所以每一幅畫面都值得我們邊讀邊思考,。

怎樣的一個人才能了解這么多鳥兒的智慧，繪出這么精美的圖片,。大家可以猜一猜。1：一定是一個愛鳥的人,。2：是一個熱愛大自然的人,。3：愛觀察、愛探索的人。

鈴木守為鳥兒做了很多事,，做鳥箱，給他們食物吃,。他很愛鳥,，會上樹趕走蛇。鳥兒很喜歡他們,，會在他們的機器里筑巢。他每天都在觀察鳥,，每天跟他們一起生活。

正是因為鈴木守如此關愛鳥類,，在深山中居住二十多年如一日地執(zhí)著探索,，才帶給我們這么精彩的《山居鳥日記》,。

【第1畫面】

原文：我，住在深山里,。

解析：

連綿起伏的大山的冬日里住著鈴木守一家,，山林用成人的角度看不像是原始的,，屬于荒山育林型的,。山坳中這座小木屋和旁邊的狗屋，在空地中顯得很突兀,。一個小男孩在狗的牽引下馳騁在雪地中,，看起來很享受這種世外桃源的生活節(jié)奏。木屋門口有一個人影時刻在關注著一切,，是不是也關注著冬日鳥的變化,。

山居鳥日記從冬日的大山開始了。

【第2畫面】

原文：冬天,，我會給鳥兒們一些食物,。向日葵子是給大山雀和雜色山雀的,，綠繡眼和栗耳腳鵯會飛來啄食橘子和蘋果,。除它們之外，我家四周還住著其他多種鳥兒,。

解析：

冬日萬物凋零,，果實歸倉，只有一些干癟的種子散落在地上，留在北方過冬的鳥兒食物成了問題,。作者把向日葵子倒在門前的食物木盤中讓喜歡吃的大山雀和雜色山雀來覓食,。但個小脾氣不小的綠繡眼霸占著木盤，不讓大山雀上前一步,。

縱觀全書采用相同結構,，左側畫面為作者一家生活的大圖和文字部分，同時選一有代表行的小鳥,、果蔬或草藥放大說明,。如本頁中的蜂斗菜,就是中草藥。蜂斗菜的根莖及全草,，具有清熱解毒,，散瘀消腫之功效。用于咽喉腫痛,，癰腫疔毒,，毒蛇咬傷，跌打損傷,。右側以縮小的左側畫面為中心,，進行不同季節(jié)遍布周圍的鳥類習性的介紹，并用虛線和白圓圈指明鳥的位置,。作者很用心,，小小鳥在畫面中往往只是一個小黑掉，又如何引起讀者的注意呢,！在作者的指引下,，讀者能找到小鳥的存在嗎！如果沒有這份導圖你又能夠在大圖中悉數(shù)能看到嗎,！不妨試一試,！

首頁的時令應該是我們的11月份，白菜已經捆綁保芯成熟待鏟,。在畫面中看到蜂斗菜了嗎,？在小河邊！

這個月份的鳥,，作者介紹了三道眉草鹀,、雜色山雀、綠繡眼,、斑鶇,、銀喉長尾山雀、北紅尾鴝及褐河烏7種,。從啄食,、聚居,、習性來說明，北紅尾鴝攻擊時力度還是蠻大的,，只不過是對著自己玻璃中的影子,。

作者把鳥生活的細節(jié)描述的很細致，讓小讀者不出家門就能得到認知,。當然從書上有了一定認知后,，還是要回到自然中去辨識更好。

【第3畫面】

原文：我家用的是柴火爐,，冬天要劈柴,。劈開的木柴里，常常有些天牛的幼蟲,，灰鹡鸰和牛頭伯勞會跑來吃,。

解析：

上頁中一堆圓木頃刻變成了一堆劈柴，先用電鋸割成小段,，后用斧頭劈開,，作者好能干。女主人也在割菜整備全家飯菜,，,，只有兄妹倆和小狗在追逐,，小貓也走出家門一邊觀戰(zhàn),。

這頁從顏色看，色彩更加明亮,，房前兩個果樹已經開花了,，菜園中紫花堇菜已經開花，早春已經來臨,。

紫花堇菜,，中藥名。分布于華北,、華東,、中南、西南各省,。具有清熱解毒,，止血，化瘀之功效,。常用于咽喉紅腫,，疔瘡腫毒，刀傷出血,，跌打損傷,，蛇咬傷,。

兩種跌打損傷草藥材生長于房前屋后的山坡上，樹下藍色小花看到了嗎,？這里作者列舉專有藥材凸顯在山林觀鳥可能造成的身體上的傷害和醫(yī)治土方,，足見山林野外的風險處處都有。

一群飛翔中長尾山雀中有兩只飛出隊伍,，它們要去筑巢,，也預示著春天已經報道了。院子里來了一名稀客,，一只紅脅藍尾鴝,，通常它們住在1000米以上的針葉林里。任何一只小鳥都逃脫不了作者的眼睛,。使用擬人化的語言來說明和小鳥的親密關系,，如：一旦樹墩上的鳥食沒有了，雜色山雀會飛來告訴我,。蟲子是鳥的主要食物來源,，鳥可是人們的好幫手啊,！大千世界人類只是自然界中其中一環(huán),，環(huán)環(huán)相扣，互為救助,，才體現(xiàn)和諧共生原則,。愛護動物，愛護生靈就是愛護我們自己,。

【第4畫面】

原文：山里的樹木開始萌芽,，天氣轉暖了。冬季,，快要結束了,。當雜色山雀開始使勁兒鳴叫的時候，就該給它們做鳥箱了,。這些以樹洞為巢的鳥,，會鉆進鳥箱里產卵。

解析：

冬去春來,，萬物復蘇,。樹木萌芽，山間增色,，五彩溪流,。

日本的冬天相對很暖，白菜能越冬生長,，顯然去捆開花了,。接上頁長尾山雀飛抵筑巢,，作者制作鳥箱懸掛樹上，讓雜色山雀以此做巢繁殖,。

樹上固定鳥箱的一刻,，全家人的行動都停止了，都為春天,、為小鳥的繁殖而矚目,，這不房子兩側兩個鳥箱已經出現(xiàn)，只等小鳥認領了,。地上排放做箱工具和材料,，還要做幾個呢！

阿拉伯婆婆納一種分枝草本植物,，葉片短柄,，卵形或圓形，邊緣具鈍齒,，兩面疏生柔毛,，3-5月開花。在圖中能找到它們嗎,？順著藍色小花去找,。

鳥箱口可能小了些，一對雜色山雀正用嘴擴孔呢,！一絲的動作都逃離不了作者的眼睛,，下一次做大些吧！

每年春暖花開的時候,，鳥媽鳥爸就開始忙著筑巢了,。鳥巢是孵化寶貝鳥蛋,、哺育雛鳥的地方,。為了防止敵人的襲擊，保護鳥蛋和雛鳥們不挨凍,，鳥爸鳥媽們在筑巢上費盡了心思,。

【第5畫面】

原文：春天來了，山櫻花開了,。今天中午我們在山櫻樹下,，一邊吃著美味一邊欣賞櫻花。各種鳥兒,，“嘰嘰喳喳”地唱開了,。雄鳥和雌鳥變得相親相愛，它們開始為產卵筑巢了,。

解析：

滿山的山櫻花開遍山野,，在房前的大櫻花樹下一家人邊吃邊欣賞櫻花,。作者和女主人跪在墊子上互相祝福今后美滿的生活。

屋前栽種的 蔬菜蘿卜和白菜,，在初春開滿黃色和藍色花束,，和櫻花相映成輝。

房前和小溪邊開滿了五顏六色的花朵,，春蘭為蘭花序列之一,，植株一般較小，假鱗莖較小,，卵球形,。葉帶形，邊緣無齒或具細齒,?；ǘ鄦味浠騼啥洌怀黾?；花色以綠色,、淡褐黃色居多，花幽香,。

作者和孩子一起把春天貓咪脫下的毛收集在一起作為鳥筑巢的材料,。這是首次把人物活動的場景置于放大的鳥的場景中，為了給筑巢的過程有一個連續(xù)過程,。你看雜色山雀貪心不足想一次都拿走卻無意變成了圣誕老人的模樣,。其它小鳥也都在忙著筑巢，為產卵孵化做準備,。

筑巢的材料有許多,，這里提供三種，如動物的毛,、青苔和細草,。雌雄鳥誰來筑巢，從故事后環(huán)襯列表中看出多以雌性為主,。這只在屋頂引吭高歌的雄灰鹡鸰鳥,，正通過歌唱，向雌鳥傳遞愛的信息,，吸引異性的注意,，一起來筑巢，相親相愛,。

【第6畫面】

原文：樹枝上新發(fā)出了許多嫩葉,。今天，我把田里的冬季蔬菜蘿卜和白菜收了,。接下來準備播種夏季蔬菜,，西紅柿和黃瓜什么的,。

解析：

櫻花花落長出黃綠色的嫩葉，滿山一片翠綠,，生機盎然,。冬季蔬菜蘿卜和白菜收了，開始播種夏季蔬菜,、西紅柿和黃瓜,。作者所處的深山，蔬菜瓜果還是可以補貼家用的,，一來陶冶情操,，二來減少不必要的支出。開始對挖掘機不知其用途,，原來是刨地用,，豈不是大材小用了。

鳥巢搭建完成,，會收集一些細軟的毛發(fā)墊在窩內,。之后就是產卵和孵化了，三個成型的鳥窩,，旁邊有三個不同的鳥蛋,，顏色、大小和花紋都不同,。小鳥已經進入巢內進行孵化,。孵化過程由雌雄鳥交替進行，一只孵化,，另一只站崗放哨,。

作者開動機械翻地播種，女主人洗衣料理家務照顧孩子,。小女孩正在和小貓面對面玩耍,，哥哥哪去了？放學回家的哥哥快步小跑正在橋上和爸爸打著招呼,，我回來,。深山還有上學的學校,？小狗也把頭轉向男孩方向像是在回應,。

【第7畫面】

原文：春夏之交，天氣暖和了好多,，到處春意融融,。今天，我們全家人一起下地干活,。我們栽上了西紅柿,、茄子,、青椒、黃瓜和南瓜的秧苗,，還播撒了毛豆的種子,。

解析：

夏天將至，山花散去,，樹木成蔭,。一家人一起來種植蔬菜，溫馨備至,，其樂融融,。兩個孩子也都充當一定角色，讓孩子從小擔當利索能及的勞動既是最好的消遣娛樂,，又具有良好的認知,。挖掘機完成使命歸回原位，除草機走到臺前,，即將派上用場,。

小溪潺潺流水，小橋流水人家,，屋外鳥語花香,，滿山綠樹成蔭，屋前耕種自得,，世外桃源美自在,。

又有三只鳥蛋要進行孵化，已經出殼的小鳥的食物只要是小蟲子,，營養(yǎng)豐富,，食物廣泛。

【第8畫面】

原文：樹上傳來大山雀,，“嗶——嗶——”拼命且緊張的鳴叫聲,。我趕去一看，發(fā)現(xiàn)一條日本錦蛇在樹上,，正瞄著鳥箱,，想吞掉大山雀的雛鳥。我趕緊爬上樹拽下錦蛇,，把它扔的遠遠的,。

解析：

數(shù)天后，小鳥出殼了,。這時,，鳥父母就更忙碌了，打食撫育不也樂哉！9個雛鳥在一根樹枝上一字排開好養(yǎng)眼??！鳥父母看著既高興又辛苦啊,！

一些像蛇一樣的動物,，成為鳥家族的入侵者。兩只大山雀覺察到后疾呼起來,，作者趕緊來助戰(zhàn)消除隱患,。當作者抓大大蛇后，兩個孩子和小狗都歡呼跳躍,，顯然小鳥已經成為他們的保護對象,。

褐河鳥蛋一般為2.8cm，算是較大的,。筑于小溪邊的巢很獨特,，既大又別致，像南瓜的形狀,。鳥窩形狀大小因其鳥的習性各具特色,，要么作者傾其半生探究鳥巢構造，其中樂其無窮??！

【第9畫面】

原文：夏天到了，漫天遍野都綠了起來,。下了一夜的雨停了,，太陽出來了。雜色山雀在鳥箱四周轉來轉去,。雛鳥出殼已經20天了,，終于到了離巢出飛的日子。

解析：

一家人聚在屋前,，一起看著下方,，看到了什么？結合雜色山雀的雛鳥可以離巢單飛的文字,，他們看跌落于地的雛鳥嗎,？擁擠不堪的鳥窩，小鳥們也渴望出來看看外邊的世界,。

綠繡眼鳥筑巢時間較晚,，但方式較獨特，用蜘蛛絲纏繞在樹杈上來做窩,。簡直是大千世界無奇不有,，孩子們看到這豐富多姿的鳥巢會激發(fā)起他們的興致和想象空間。

魚腥草是中國藥典收錄的草藥,，味辛,，性寒涼，能清熱解毒,、消腫療瘡,、利尿除濕等。 蔬菜四周的點點黃色就是魚腥草,。

通過讀圖我們可以推理鳥巢的位置,、了解筑巢方法，感悟鳥巢的智慧,。還可以從“親子”的角度,，令讀者體會到鳥爸鳥媽為孵育后代所流露出最原始、無私的親情,。

【第10畫面】

原文：“快快播谷”,，清早我在一陣布谷鳥的叫聲中醒來。據(jù)說,，布谷鳥是從6000千米之外的南方飛來的,。清晨的霧靄中，只有布谷的鳴叫聲在蕩漾,。

解析：

布谷鳥中文學名大杜鵑,，鳴聲響亮、清沏,，二聲一度,，象“kuk—ku”之聲，反復不已,，人們很少不熟悉它的叫聲,，“布谷”之名亦是因其叫聲而得的。該物種翅尖長,；尾無近端黑斑,，翅緣白而具褐色細橫斑，腹部密布寬度約1一2毫米的狹形橫斑,。對照文字描述看實物屬實嗎,？

布谷鳥視為報春鳥、吉祥鳥,、幸福鳥,，它的叫聲就代表春天、希望和幸福,。因為布谷鳥叫,，是讓催促農民快點去耕種。“快快播谷”出自此意,?！安脊萨B”名稱的由來是它叫聲的諧音。

春風里,，布谷鳥“布谷布谷”的叫聲,，給人一種清新而振奮的感覺。聽見布谷鳥在遠處叫喚,，農人們有些坐不住了,。

夏日的早晨，山谷還籠罩在一片霧氣中布谷鳥就開始一個勁地叫,。我想,，大概是催促農人們抓緊夏種吧！ 于是作者和小男孩走出門外,，小貓總是最有利的跟隨者,。

你發(fā)現(xiàn)沒有，小男孩長大了,，長高了,。

綠繡眼和白腹藍姬鹟也開始孵蛋了，一個在樹梢上,，一個在草地中,。

【第11畫面】

原文：夏至臨近，白天的時間變得漫長起來,。我時常用除草機,，除去房屋四周蔓延的野草。在雛鳥離巢之前,，我盡量不靠近有鳥兒筑巢痕跡的地方,。

解析：

夏日烈日把大地照的一片金黃，呈黃綠斑斕分明色彩,。這個畫面家人和小動物全部出動,，跟天氣有關嗎！男主人除草,、女主人打理菜園,、兩個孩子一起摘桑椹吃、狗和貓正在激烈對峙中,，小河流水顯得暗淡許多,，沒有春天的河水那么色彩斑斕，是周圍色彩太耀眼而成嗎,！

桑葚為桑樹的成熟果實,，為?？浦参锷涞墓搿Ｉ］孛磕?-6月果實成熟時采收,，去雜質,，曬干或略蒸后曬干食用，也可來泡酒,。桑葚多數(shù)密集成一卵圓形或長圓形的聚花果,，由多數(shù)小核果集合而成,，呈長圓形,，初熟時為綠色，成熟后變肉質,、黑紫色或紅色,。

又有六種鳥開始產卵孵化，看來鳥的繁殖時間從3-6月持續(xù)很長時間,。

【第12畫面】

原文：紫斑風鈴草開花的時候,，螢火蟲就出現(xiàn)了?；叩伫呧编钡卮抵谏?，在我家四周飛來飛去。

解析：

作者向我們展示夜晚的鳥的生活規(guī)律,，黃昏時分,，明月高懸。這時夜間動物出現(xiàn)了,，貓頭鷹醒來了,，在夜空中翱翔以尋覓食物。勞累一天的男女主人公休息了或者在為明天的工作做著準備,，兩個孩子活力四射,，在明亮燈光映襯下正在玩耍，小貓更是精神看著窗外,，難道它看到了窗外跑過的狼了嗎,？

主畫面上有幾個白點，是印刷質量問題,？不,，是螢火蟲夜晚發(fā)出的亮光。成蟲利用物種特有的閃光信號來定位并吸引異性,，借此完成求偶交配及繁殖的使命,，少數(shù)螢火蟲成蟲利用閃光信號進行捕食。

紫斑風鈴草生于山地林中,、灌叢及草地中,，花期在6-9月間,。作者說紫斑風鈴草開花的時候，螢火蟲就出現(xiàn)了,。那么當?shù)氐奈灮鹣x的求偶交配期應該在此期間,。

虎斑地鶇發(fā)出輕柔而單調的哨音及短促單薄的tzeet聲，被當成可怕妖怪的聲音,。夜里鳥兒們聽到這可怕的聲音,，鳥兒會做些什么夢呢！

【第13畫面】

原文：梅雨季節(jié)到了,，雨下個不停,。這樣的雨天，鳥爸鳥媽也不能休息,，還要冒雨外出,，要不雛鳥就要挨餓了。

解析：

雨中的山影就像一幕幽簾顯得格外妖嬈,，靜風中雨幕時大時小淅淅瀝瀝,，在一片綠色的映襯下，讓我難以忘懷,。還是兄妹倆和小貓看著窗外,，他們做啥感想了呢！

人可以躲到屋里,，大有些鳥窩是露天的,，它們的一家會澆濕了嗎？下雨它們的食物來源受不受影響呢,？

【第14畫面】

原文：暴風雨來了,，強風暴雨撲打著整個山林。我擔心大風會吹翻樹上的鳥巢,，雛鳥會從鳥巢里摔下來,。然而，我看到雛鳥在鳥爸鳥媽的呵護下,，安全地住在巢里,。

解析：

綿綿細雨不會造成鳥巢的破壞，可疾風暴雨會吹翻鳥巢的,。天空暗淡下來,，作者非常擔心?？商烊坏男▲B有它們生存之道,，或筑巢在樹洞中，或堅不可摧,，人類的擔心是沒有必要的,。

【第15畫面】

原文：盛夏季節(jié),，山林里郁郁蔥蔥。各種雛鳥都長大了,，它們已經能離巢外出找食了,。

解析：

夏日的山林一片郁郁蔥蔥，多彩的野花開滿家園,。兄妹倆正在摘紅色的果實,，盛夏什么果實成熟了，不知道的,。

房子的那扇窗首次打開,，夏季潮濕，晾曬被褥是必要的選擇,，小貓總是跟蹤著主人的行動,，這不窩在晾曬的被褥上一并享受著陽光的紫外線照射,。

屋前的菜園果實累累,，黃瓜、茄子,、西紅柿和豆角都在秧架上搖曳生輝,，這不女主人正在采摘西紅柿呢！男主人在鏟土車旁準備最什么呢,？

孵化的小鳥都要準備出窩了,，開始了它們的一生之旅，在山林中,、在作者的呵護下,，應該走的穩(wěn)妥和幸福的。

通過放大的畫面和文字才知道,，原來日本鹡鸰鳥把鳥窩筑在了鏟土車的發(fā)動機縫隙中,，它們認為這里是最安全的。

【第16畫面】

原文：秋天到了,，山林已變成金黃一片,。我從樹上，把鳥箱取下來,，清掃鳥箱里的垃圾,，準備明年在用。栗耳短腳鵯那殘缺不全的鳥巢還掛在樹枝上,。

解析：

金色的秋天,，野草和山林都被金黃色所浸染，男主人把蔬菜枝點燃起來,，升起一股濃濃的白煙直插云端,。這可是對環(huán)境造成污染的,，當然國情不同、環(huán)境不同了,。

房前又堆起了圓木,，為日后生活起居做準備啊,！菜園四周堆起了兩堆草料,，插耙都出現(xiàn)了。讓孩子知道這些都是如何用的,，這也是我小時候家家戶戶都常用的農用工具,。

小男孩長大了，接替父親的工作,，上樹把鳥箱去下來進行清掃以利明年再用,。作者在這片山林一呆就是二十年，孩子也該長大了,。

最后,，作者還捎帶著把動物的窩也梳理了一番，鳥窩不單是鳥窩,，小動物也可以借用的,。黃蜂的窩像不像一顆地雷，黃蜂走后就住進了一窩巢鼠,。

自然界的鬼斧神工造就了諸多曼妙的生靈,，溪中嬉戲的蝦蟹，林木間穿梭的松鼠,，還有那劃破天際的飛鳥,。世界萬物構成了自然界的神奇密碼，蘊藏者自然界的原始秘密,。

【第17畫面】

原文：冬天又來了。有的鳥飛到溫暖的地方去了,，有的鳥兒和動物還在還冷的山里,，安安靜靜地生活著。春,、夏,、秋、冬....在我家的四周,，生活著各種各樣的鳥和動物,。明年，我又會遇到什么樣的鳥兒和動物呢,？

解析：

了解鈴木守傾二十多年居住在深山里,、走遍各大洲,，追尋鳥巢的秘密。手繪撰寫了《山居鳥日記》所作出的努力和犧牲,，領悟熱愛自然,、不斷探索的科學精神。

鳥以群聚,，人何嘗不是如此,。看鳥的世界,，想人的孤單,，鳥可安居樹上草從之中，人卻為一屋而奮斗終老,。難怪作者居住山中與鳥為伴,，天人合一，與鳥同樂,，拋卻凡俗,，才能有如此心得?？础渡骄峪B日記》,，靜心怡情長見識，更向往山居之生活,。

【后扉頁】

解析：

再讀后扉頁，你看到了什么,？合上的筆記本,，封面寫著鳥巢日記。筆記本上寫著4,，說明他寫了四本了,，鳥兒飛走了。我想是冬天來了吧,。

合攏的筆記本,，建在筆架上的鳥巢，讓我們感受到鳥兒喜愛鈴木守,，這一切都讓我們想去看看鈴木守在深山中的生活,。

作者置于深山之中，一年四季與鳥為伴,，把全部的生命熱情都投入到了研究鳥和和鳥巢的故事當中,。通過自己的觀察，他用細膩的文字和優(yōu)美流暢的筆觸,，描繪著季節(jié)轉換中的人與鳥的生活,。將鳥和它們的巢穴用繪本日記的形式展現(xiàn)給大家,。春、夏,、秋,、冬，四季輪回,，鳥兒在自然界中周而復始地繁衍生息,。帶給你不一樣的鳥巢知識。

鈴木守收集鳥巢的足跡遍布全球,，稱得上“鳥巢達人”,。他的作品仿佛透過望遠鏡觀看的鳥類特寫，細膩呈現(xiàn)出鳥的生態(tài)與自然的和諧,。他除擅長展現(xiàn)令人驚嘆的各式巢型結構,，還從“親子”的角度，令讀者體會到鳥爸鳥媽為孵育后代所流露出最原始,、無私的親情,。

【后環(huán)】

解析：

書里記錄下這些鳥兒的生活軌跡，我們一起來看一看后環(huán)襯,。鈴木守記錄得太詳細了,。連鳥兒一次產幾個蛋都有記錄，觀察細致,。作者一定是每天都在觀察,，只有堅持才能記錄得這么準確。

讀了后環(huán)襯,，我們已經感受到了鈴木守觀察細致,、堅持探索的精神。

【封&底】

解析：

這個繪本中的小鳥范圍涉及世界五大洲的幾十種形狀,、材質,、功能各異的鳥巢，讓你足不出戶,，便可掌握鳥巢知識,，辨識鳥巢類別。

還可以看到千奇百怪的鳥巢材料：蛇皮,、蜘蛛絲,、苔蘚、羽毛,、動物毛發(fā),、唾液等等；特色各異的鳥巢形狀：碗狀的、長形的,、有加蓋子的,、有帶陽臺的，甚至還有做偽裝入口的,。

他的作品細膩真實的繪畫風格,，在了解知識的同時，平添了一份欣賞的美感,。又仿佛透過望遠鏡觀看的鳥類特寫,，細膩呈現(xiàn)出鳥的生態(tài)與自然的和諧。

《山居鳥日記》）這套書繪畫風格細膩真實,，讓人仿佛跟隨鳥兒的翅膀,，感受到了自然的空靈和莫測。

我們所了解的只是書中一部分的內容,，還有會自然發(fā)熱的鳥巢,、重達幾百千克的鳥巢、可以做成孩子襪子的鳥巢,，這些都等待著我們自己去閱讀發(fā)現(xiàn),。

日本的繪本一直很清新、自然,，唯美的意境讓人不忍釋卷,。鈴木守先生常年置于深山之中，一年四季與鳥為伴,，他的人情和智慧都全部釋放于自然的精靈,，其專業(yè)型和藝術性都是很高的。鈴木守棲身于深山之中,，他仔細觀察春,、夏、秋,、冬自然的變化，尤其是他摯愛的鳥兒的點點滴滴和它們的精巧繁雜的巢穴,。冬季,，我最喜歡吸食各種蜂蜜的綠繡眼，小巧可愛但霸氣十足,；春天的到來讓鳥兒們都忙碌起來,，有的刁樹枝，有的銜羽毛,，還有的在小河邊清洗青苔筑巢,，最聰明的是把繭絲和青苔混合，神奇吧！一條錦蛇爬上了樹,，鈴木守先生為了心愛的鳥兒沖了上去……先生把四季的生動用繪本日記的形式記錄下來,。看這套書,，一定會帶給你不一樣的鳥巢知識,。而鈴木守先生細膩的文字和優(yōu)美流暢的筆觸，更喚起孩子對自然的親近,。

四,、作者信息

鈴木守，1952年生于東京,，東京藝術大學肄業(yè),。是畫家，也是鳥巢研究家,。在山里住了二十多年,。一年四季與鳥為伴，把全部的生命熱情都投入到了研究鳥和鳥巢的故事當中,。作者置于深山之中,，通過自己的觀察，將鳥和它們的巢穴用繪本日記的形式展現(xiàn)給大家,。范圍涉及世界五大洲,，幾十種形狀、材質,、功能各異的鳥巢,，描述不一樣的自然知識。

鈴木守到世界各地觀察鳥兒的巢穴,，收集了超過500種以上的鳥巢,，成為世界知名的鳥巢專家。他把鳥類的巢穴用繪本形式展現(xiàn)給大家,，使人了解了鳥兒和鳥巢,，從而深深地喜歡這些小精靈。

同類書介紹：

“鈴木守的鳥世界”系列4本,，包括《山居鳥日記》,、《鳥巢的智慧》、《鳥巢的秘密》,、《鳥巢的故事》,。即使大人看了這一套書，也會感嘆圖畫的細致和精美,，感受到書中包含的詩意和熱愛,！由衷地崇拜世界級的鳥類專家鈴木守20多年的堅持,。我毫不猶豫的認為，這一套書,，是給大一點孩子的最好的禮物——讓孩子熱愛自然,、堅守自己的興趣！