很多家長都擔(dān)心孩子剛剛到美國上學(xué),,不懂英文,,在全英語環(huán)境下讀書能不能跟上,、會(huì)不會(huì)自卑,想知道孩子多久能學(xué)好英文,、有什么辦法可以幫助孩子盡早學(xué)好英文,。 在此我分享一下我的大女兒剛剛來美國的第一年,是如何從英文零基礎(chǔ)變成班里最優(yōu)秀的學(xué)生的,。 大女兒來美國的時(shí)候還不滿五歲,。在紐約,,法定入學(xué)年齡是從5歲那一年開始的,這個(gè)讀書階段叫作kindergarten ,,相當(dāng)于國內(nèi)的幼兒園大班,,kindergarten 之后就是小學(xué)一年級(jí)了。在kindergarten 之前,,家長可以讓娃在家散養(yǎng),,但是在5歲這一年,如果家長沒有送孩子去讀書可是非常嚴(yán)重的事情,,恐怕警察都會(huì)來管一管哦,!2015年出生的孩子可以在2020年入讀kindergarten 紐約教育局規(guī)定,當(dāng)年1月1日至12月31日之間,,滿5周歲的孩子都可以開始享受義務(wù)教育,。接受報(bào)名時(shí)間一般是從上一年的12月初至1月下旬。從3k到高中階段的公立學(xué)校都可以在https://www.myschools.nyc/網(wǎng)站上在線報(bào)名,。 紐約公立學(xué)校在線報(bào)名網(wǎng)站 1,、入學(xué)注冊 女兒2月份來美國的時(shí)候已經(jīng)過了報(bào)名時(shí)間,所以我?guī)е苯拥骄幼〉貙W(xué)區(qū)指定的學(xué)校去注冊,。 這間公立小學(xué),,從家里步行過去約十分鐘,轉(zhuǎn)兩個(gè)彎就到了,。 學(xué)校有從Prek到5年級(jí)小學(xué)畢業(yè),,一共7個(gè)年級(jí)的學(xué)生在此讀書。這間小學(xué)的評(píng)分是8分(滿分10分),,教學(xué)質(zhì)量還是不錯(cuò)的,。 學(xué)校門口 我在學(xué)校墻上看到去年剛畢業(yè)的一批學(xué)生的照片,白人黑人黃種人印度人,,各個(gè)種族的孩子匯聚在此,,蠻有意思的。墻上還有教師的照片,,除了語數(shù)音體美等常見課程外,,還有戲劇老師,這個(gè)在中國的普通小學(xué)里好像是沒有的,。 報(bào)名手續(xù)比在中國讀幼兒園的時(shí)候簡單很多,,完全沒戶籍要求,甚至都沒有國籍要求,,只要滿足年齡的孩子,,并且居住在這個(gè)學(xué)區(qū),哪怕是租住的房子也一視同仁,。具體辦理手續(xù)可參考我公眾號(hào)的另一篇文章《初到美國,,孩子的入學(xué)手續(xù)怎么辦,?》,在此我就不贅述了,。 錄取通知書一般會(huì)在三月份寄到家里,。學(xué)校雖然沒有對孩子語言、身份,、膚色等任何方面的歧視,,但是名額有限,會(huì)優(yōu)先給有兄弟姐妹在這間學(xué)校就讀的孩子,。因?yàn)闆]有計(jì)劃生育,,美國人家里孩子成群很正常,所以如果沒有兄弟姐妹在這間學(xué)校讀書,,第一次報(bào)名的孩子也不一定有位置,。如果這個(gè)學(xué)校沒有位置,教育部會(huì)把孩子調(diào)劑到另外的學(xué)校,,絕對不會(huì)讓孩子沒有書讀,。 3月20日我收到了錄取通知書,通知我女兒9月份就可以去上kindergarten 了,,6月份有一場新生家長會(huì),,開學(xué)之前要先去醫(yī)院做入學(xué)體檢,開學(xué)時(shí)將體檢報(bào)告拿給學(xué)校,。 2,、入學(xué)體檢 我在一個(gè)華人診所給女兒做了入學(xué)體檢。因?yàn)閯倓偟矫绹€沒有醫(yī)療保險(xiǎn),,診所的自費(fèi)體檢要60美金,,驗(yàn)血再要30美金。 我把女兒在上海的疫苗卡拿給醫(yī)生看,,但是醫(yī)生說從大陸剛來美國的人都需要檢查肺結(jié)核指標(biāo),,再加上發(fā)現(xiàn)女兒的水痘疫苗沒有打,所以需要驗(yàn)血的項(xiàng)目特別多,。抽血的護(hù)士擺出來七八個(gè)管子,,看起來非常嚇人。扎針的時(shí)候我?guī)团畠赫谥劬?,眼看一管又一管的血充滿,,只剩最后一管了,女兒的血卻流不出了,,只好換個(gè)胳膊又來了一針,。女兒終于沒忍住哭了出來,邊哭邊說:“我實(shí)在受不了啦,!”那小模樣太可憐了,,我眼淚也出來了,嘴里還要不住的鼓勵(lì)她,。抽完血,,護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)給女兒三張卡通貼紙,她看著貼紙驕傲地說:“這是我的勇敢獎(jiǎng),!” 3,、新生家長會(huì) 一轉(zhuǎn)眼到了6月14日,學(xué)校召開了一次新生家長會(huì),。 學(xué)校禮堂 家長會(huì)在學(xué)校禮堂舉行,。會(huì)議詳細(xì)介紹了學(xué)校的情況和要求。 先是介紹了學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人:校長,、安全負(fù)責(zé)人,、心理輔導(dǎo)員、護(hù)士,、學(xué)生過馬路協(xié)管,、家長協(xié)調(diào)員。 心理輔導(dǎo)員是為孩子解決心理問題,,掉牙,、帶牙套等等事件都會(huì)對孩子心理產(chǎn)生影響,這位心理輔導(dǎo)員可以幫助孩子度過心理焦慮期,。 老師叮囑說,,如果孩子需要吃藥,不可以把藥給老師,,而要給專業(yè)的護(hù)士,,寫張紙條,告訴護(hù)士藥的用法就行了,。 像我女兒這樣不會(huì)英文的孩子,,學(xué)校會(huì)安排專門的語言輔導(dǎo),稱為ESL( English as a Second Language)即專門為英語為第二語言的孩子提供的特別英語課程,。每周兩次,,每次半小時(shí),都是在學(xué)校里免費(fèi)上的,。另外老師建議不懂英文的孩子多看英文動(dòng)畫片,,還推薦了一個(gè)英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站starfall.com。 學(xué)校的時(shí)間表是這樣的: 早上7:30-7:45是早餐時(shí)間,。 中間有10分鐘零食時(shí)間,,可以帶些水果等健康零食。 午飯也在學(xué)校吃,午飯時(shí)間20分鐘,。 上課時(shí)間是早上8:00到下午2:15,。放學(xué)太早了,很多家長會(huì)花錢給孩子報(bào)個(gè)After School,after school 會(huì)監(jiān)督孩子做作業(yè),、安排體育和文藝活動(dòng),,一直到五六點(diǎn)鐘。 家長要在Kindergarten專門的小門接送孩子,,時(shí)間一到這個(gè)門就會(huì)關(guān)閉,,如果遲到了就要走學(xué)校的主大門。 學(xué)校非常重視孩子安全,,所有有資格接送孩子的人員都需要家長填表授權(quán),,接孩子也需要攜帶身份證件。 如果學(xué)校和家有超過半英里的路程,,孩子可以申請免費(fèi)的校車接送服務(wù),。我們離學(xué)校很近,走路就可以了,。 老師要求家長在家中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,,做些力所能及的家務(wù),生活盡量自理,。要家長每天檢查孩子的書包,,孩子書包里會(huì)有個(gè)文件夾,每天老師會(huì)在里面留一張紙,,寫著需要和家長溝通的事情,。家長要檢查孩子作業(yè)完成的情況并且簽名。如果需要和老師談話,,需要寫紙條放在這個(gè)文件夾里,,和老師預(yù)約才行。家長要教孩子禮貌,,不可以對同學(xué)拳腳相加,,不可以有肢體侵害。 總之這次家長會(huì)講了很多很多細(xì)致入微的事情,,對新生家長有很大的幫助,。 4、英文水平測試 剛到美國時(shí),,女兒英語基礎(chǔ)幾乎是零,,26個(gè)字母都認(rèn)不全。 9月份開學(xué),,8月下旬的時(shí)候?qū)W校給我女兒做了英文水平測試,,以確定是否需要給她安排上額外的英語課,。到了學(xué)校報(bào)上名字,然后在指定地方排隊(duì)等待,,來測試的孩子真不少,。 輪到我們了,進(jìn)到一個(gè)小房間,,見到一名韓裔女老師,。我告訴老師我女兒不會(huì)說英語,,老師就問我女兒很簡單的幾個(gè)問題,,女兒聽懂了“你叫什么名字”,還聽懂了“耳朵”這個(gè)英文單詞,,其他的就完全聽不懂了,。 做語言測試 5、開學(xué)了 女兒每天都盼望著開學(xué),,終于等到9月份開學(xué),,我和女兒早早起床,7點(diǎn)鐘就收拾好出門了,,女兒背著書包穿著新衣服新鞋子迎著朝陽一路蹦蹦跳跳的往學(xué)校跑去,。 到的太早了學(xué)校還沒開門,我們就在校園旁邊的小公園玩了一會(huì)兒,。7點(diǎn)半之后人越來越多了,,不同的年級(jí)在不同的門口排隊(duì),kindergarten 的小朋友都在一個(gè)可愛的小操場里面排隊(duì),。 班主任老師出現(xiàn)了,,開始舉起寫有班級(jí)編號(hào)的牌子召集各自班級(jí)的同學(xué)??吹脚畠喊嗉?jí)的牌子我們趕緊過去,。 教室大門 女兒的教室在走廊的盡頭,一群孩子和家長浩浩蕩蕩的走進(jìn)了教室,。孩子們圍著幾張小桌子坐下開始玩玩具,,老師和家長就忙著點(diǎn)名和安撫小朋友們。有個(gè)原定的班級(jí)取消了,,拆散后分派給其他班里,,所以分班的事情折騰了好久。終于確認(rèn)好了班級(jí)里的25位小朋友的名字,,老師又給家長和孩子拍照,,每個(gè)孩子和家長拍一張,孩子自己再拍一張,。 教室 這個(gè)班里英語流利的孩子不是很多,,有的孩子看起來金發(fā)碧眼,。卻原來竟然是俄國人,還有墨西哥人,、中東人,、歐洲人、韓國人,,當(dāng)然也有好幾個(gè)中國小朋友,。 我女兒表現(xiàn)的很平靜,但班里有個(gè)小女孩就一直在媽媽懷里哭鼻子,。 班主任是一位很和善的白人女士 直到9點(diǎn)半,,家長們的任務(wù)才結(jié)束,離開了學(xué)校,。開學(xué)第一天放學(xué)很早,,11點(diǎn)20就要回來接孩子了。 我接女兒的時(shí)候,,班主任說我女兒對老師說的什么很迷惑,,也對在學(xué)校里做什么很迷惑。我說是的她不說英語,,老師說找了個(gè)中文翻譯來我女兒還是聽不懂,。我就很奇怪,就算這個(gè)翻譯的南方口音很重,,我女兒也不至于聽不懂吧,。 后來我問女兒,她告訴我說老師說英語聽不懂,,說中文聽得懂,。我明白了,肯定是因?yàn)殡m然我女兒聽懂了中文,,但是因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向,,她就算聽懂了也沒有吱聲,所以老師以為她沒聽懂,。再加上英語基礎(chǔ)為零,,所以開學(xué)第一天的溝通是個(gè)大麻煩。 第二天上學(xué),,7點(diǎn)半孩子們排隊(duì)進(jìn)校門去食堂吃早餐,,家長們就各自回家了。 在學(xué)校門前排隊(duì) 回家路上我不由得越想越擔(dān)心,,我擔(dān)心女兒吃早餐之后找不到自己的教室,,她的書包上沒有寫上班級(jí),她又不會(huì)說英語,。我真的應(yīng)該把孩子的姓名班級(jí)寫在書包上,,這對剛剛?cè)雽W(xué)的孩子很重要,。 放學(xué)接孩子的時(shí)候我感覺老師看我的眼神和昨天有點(diǎn)不同,是笑瞇瞇的,,應(yīng)該是女兒今天表現(xiàn)還行吧,! 我向女兒仔細(xì)的問了今天的情況,在她的描述下,,開學(xué)第二天她是這樣度過的: 吃完早餐她自己找到了教室,。上課不久她想上廁所,就照我教她的,,舉手示意老師,,告訴老師“PEE-PEE'(噓噓的意思)。她自己去了廁所又自己回到教室,。 老師教大家畫了個(gè)小女孩,,老師還夸獎(jiǎng)了她,。上午學(xué)習(xí)了用英語數(shù)數(shù),。下課的時(shí)候出去玩了一會(huì)兒,然后吃午餐,。午餐吃的牛奶,、香蕉、面包,、肉,,她全都吃光了,吃完了自己倒的盤子,。 下午在操場上了體育課,,還和一個(gè)男老師學(xué)唱了一首《小星星》的英文版歌曲。上完體育課看了個(gè)關(guān)于機(jī)器人的動(dòng)畫片,,然后就放學(xué)了,。 女兒還沒記住老師和同學(xué)們的名字,但是今天的表現(xiàn)比昨天要強(qiáng)很多,,老師應(yīng)該也感覺到了,。 6、采買文具 開學(xué)第二天放學(xué)后我打開女兒書包,,里面裝了幾張紙,,兩張是本學(xué)期需要準(zhǔn)備的文具清單,還有一張是課后讀物介紹,。 所有文具均需貼上學(xué)生名字和班級(jí)信息,。文具清單具體如下: 2個(gè)筆記本 4個(gè)塑料純色文件夾 24支已削好的鉛筆 1個(gè)鉛筆刀 6個(gè)一組的固體膠(只男生買) 1把安全剪刀 2組4支裝的黑色白板筆 2盒抽取式紙巾 1盒24色蠟筆 3瓶無水洗手液(男生) 3瓶洗手液(女生) 2卷廚房用紙 3盒濕巾紙 1只透明膠帶 10支黑色水筆 4本易事貼 1盒1加侖尺寸的壓縮袋 1盒三明治尺寸的壓縮袋(女生) 一套換洗衣服(用壓縮袋裝好并貼上姓名紙) 1個(gè)信封里面裝上10美金 1個(gè)裝箱寬膠帶(可選) 這個(gè)文具清單只是女兒的班主任的要求,不同學(xué)校不同班級(jí)所需文具各不相同,。有的學(xué)校是前一個(gè)學(xué)期放暑假前就提供了下學(xué)期的文具清單,,有的學(xué)校是暑假期間把文具清單寄信到學(xué)生家中的,。 4年級(jí)的文具清單 7、寫作業(yè) 開學(xué)第三天,,我在女兒書包中的文件夾里看到了三張紙,,一張是after school介紹,一張是9月份學(xué)校早午餐安排以及重要活動(dòng),,還有一張是完成了一小部分的作業(yè),。我被這張作業(yè)紙吸引了。 作業(yè)是正反兩面的A4紙,,共3道題,,因?yàn)檎Z言不通,女兒沒有一道題是正確完成的,。 第一道題中有十二幅圖,,每一幅圖都配有相應(yīng)的英文單詞,要求是把首字母是T的詞圈出來 ,,并且把對應(yīng)的圖片圖涂上顏色,。女兒只是在幾幅圖上畫了幾個(gè)圈,一些不是T字母開頭的圖也畫上了,。顏色則完全沒有涂,。 第二道題是要寫自己的名字三遍,女兒竟然寫滿了字母T,,這肯定是因?yàn)橥耆珱]聽懂老師的要求,。 第三道題是要求畫出今天在學(xué)校里的一件事。這道題完全是空白的,。 我手把手地輔導(dǎo)女兒完成了所有的題目,,然后放回文件夾里,第二天老師會(huì)查看家庭作業(yè)的,。家長一定要和老師相互配合,,孩子才能有更好的表現(xiàn)。 女兒自己也非常努力,,她有時(shí)間就會(huì)看老師推薦的英文在線課程,。走在路上看到車牌號(hào)就用英文讀出來。 女兒第一次從學(xué)校帶了本書數(shù)學(xué)書回家,。 在紐約,,孩子們學(xué)的是Go Math 8、火災(zāi)演習(xí) 開學(xué)第二周有一天接女兒的時(shí)候,,老師給了我一張紙,,紙上寫的是學(xué)校會(huì)安排孩子們火災(zāi)逃生演習(xí)以及被鎖起來的時(shí)候怎么辦的演習(xí),還會(huì)演習(xí)從自己學(xué)校撤離到另一個(gè)學(xué)校去的整個(gè)過程,。老師希望家長和孩子們溝通一下,,讓孩子知道有這樣的安排,。 我在中國讀這么多年書還從來沒見過學(xué)校安排這樣的環(huán)節(jié),美國的學(xué)校非常非常重視孩子的安全教育,。 9,、該選擇哪一種英文班? 女兒的英文測試結(jié)果是可想而知的,,她需要上ESL英語班,。學(xué)校告訴我有三種ESL課程可以選擇,以下是宣傳資料上的介紹: (1)過渡性雙語教育,。 課程包括以學(xué)生的母語進(jìn)行的語言和各科目的教學(xué),,以及以英語作為第二語言進(jìn)行密集式教學(xué)。隨著學(xué)生把用母語學(xué)到的語言和學(xué)術(shù)技巧轉(zhuǎn)換到英文當(dāng)中,,從而提高了英文熟練程度,,用英文進(jìn)行的教學(xué)將會(huì)增加,而用母語進(jìn)行的教學(xué)則減少,。 (2)雙向式雙語課程,。 課程一般用英文教學(xué),另外一半用該課程的目標(biāo)語言中文教學(xué),。 母語為目標(biāo)語言的學(xué)生與講英文的學(xué)生一起上課,,這樣所有的學(xué)生都可具備兩種語言的讀寫能力,而且熟悉兩種文化,。 (3)英語為第二語言獨(dú)立班。 課程使用特殊教學(xué)方法,,全部用英語教學(xué),。 學(xué)校還專門為家長開設(shè)講座,提供更多關(guān)于此課程的信息,,還可以現(xiàn)場提問,。 參加此課程的孩子在第二年春天會(huì)有一次考試,根據(jù)考試成績確定是否還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)這一課程,。 我和娃爹討論了一下,,我們都否定了第一種過渡性雙語教育,但是又有分歧,,娃爹比較傾向于雙向式雙語課程,,我則對第三種比較有興趣。 最終我們的排序是優(yōu)先選雙向式英語班,,其次是第三種全英語的班,,最后的選擇是過渡性英文班。 可是后來在說明會(huì)上我得知,,雙向式的和漸進(jìn)式的ESL這個(gè)學(xué)校都沒有,,如果要上這兩種課是需要轉(zhuǎn)學(xué)的,。所以??還是留在這所學(xué)校讀全英語的ESL班了。 ESL選課說明會(huì) ESL的效果如何呢,? 上學(xué)后短短一個(gè)月,,女兒從一開始的完全迷糊,兩周后開始會(huì)幾個(gè)單詞,,一個(gè)月后她已經(jīng)會(huì)了些句子和英文歌曲,。基本掌握了英文20以內(nèi)的數(shù)字,、星期,、月份、形狀,、顏色等詞語,。還會(huì)說This is the leaf pile. I see books. Tomorrow is wednesday.這樣的句子。有的詞語或句子她只會(huì)說,,并不知道什么意思,,但是發(fā)音比我地道多了。 美國人非常重視保護(hù)孩子的自尊,,和中國的成績單完全不同,。我拿到孩子上學(xué)后第一個(gè)月的成績單發(fā)現(xiàn)不叫成績單,而叫《幼稚園進(jìn)步報(bào)告》,,標(biāo)題里就帶著“進(jìn)步”兩個(gè)正能量的字眼,。成績單只是孩子個(gè)人表現(xiàn),完全沒有班級(jí)排名,、年級(jí)排名,。 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分成三個(gè)層級(jí):達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、接近標(biāo)準(zhǔn),、應(yīng)引起注意的方面,。 女兒在三個(gè)方面達(dá)到標(biāo)準(zhǔn):參加社會(huì)知識(shí)活動(dòng)、參加科學(xué)活動(dòng),、出勤良好,。 在四個(gè)方面接近標(biāo)準(zhǔn):表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)拈喿x行為、表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)膶懽餍袨?、在?shù)學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)男袨?、與他人一起和睦學(xué)習(xí)和游戲。 在兩個(gè)方面應(yīng)引起注意:聽從指揮,、遵守班級(jí)和學(xué)校規(guī)定,。 功夫不負(fù)有心人,在kindergarten 讀書的這一年里,女兒的進(jìn)步非常大,,四月份時(shí)獲得了student of the month(月度學(xué)生獎(jiǎng)),,六月時(shí)再次獲獎(jiǎng)。她得意的說她是班里唯一一個(gè)兩次得獎(jiǎng)的人,,其他同學(xué)不是沒得過就是只得過一次,。我問她,班里畫畫最好的是誰,,她說:“是我?。∶看挝耶嬐昀蠋煻颊fgreat job,,或者wonderful,,對其他人老師只是說good.” 女兒班主任老師很可愛,女兒說:“我們每天看到老師穿的都很吃驚,,她經(jīng)常穿著拖鞋上課,。昨天老師在車?yán)锼耍洶衍囪€匙拔下來,,車就自己開走了,! ” 放暑假前,女兒拿回來一個(gè)大信封,,里面有她的期末成績,,和一年級(jí)開學(xué)要采購的文具清單。老師還送給她兩本書,,這兩本書她不僅會(huì)讀,,還能準(zhǔn)確翻譯成中文。 她的期末成績很好,,大部分都是滿分4分,,比幾個(gè)月前進(jìn)步明顯。 成績單最后有老師的評(píng)語,,老師說我女兒“表現(xiàn)得非常出色,像個(gè)小明星,,真想不到以前那個(gè)害羞的女孩會(huì)變成如今這樣棒,!” 10、kindergarten 畢業(yè)典禮 經(jīng)過一年的努力,,女兒正式從kindergarten 畢業(yè)了,。畢業(yè)典禮上全班合唱很精彩,然后是班主任給同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書,,又給我女兒發(fā)了六月student of the month證書,。 孩子們的小合唱表演 令我沒有想到的是班主任第三次特別把我女兒叫上臺(tái),向所有同學(xué)和家長說,,“這個(gè)女孩去年剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候英語是零基礎(chǔ),,但是在父母的配合以及她自己的努力下,,她的閱讀能力已經(jīng)達(dá)到一年級(jí)的水準(zhǔn)了!我為她感到驕傲,?!?/span> 坐在觀眾席的我熱淚盈眶。 幸運(yùn)的女孩遇見了一位好老師 老師用心,、孩子努力,、家長配合,女兒只用了一年時(shí)間就過了英文關(guān),。當(dāng)然,,此時(shí)的她的英文還只是在功課上和課堂表現(xiàn)上應(yīng)付自如,口語,、習(xí)慣用法,、英文習(xí)慣等等還不能和英文母語的孩子比。 三年級(jí)的時(shí)候,,她通過了ESL課程測評(píng),,不再需要額外的英文課。四年級(jí)的時(shí)候,,她的英文已經(jīng)和英文母語的孩子不相上下了,。如今,她的英文和中文都很好,,可以在東西方文化間自如穿梭,,成為雙母語兒童。 |
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