一,、培養(yǎng)計(jì)算的興趣

    作為老師,，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)地去了解學(xué)生的所思所想,，根據(jù)學(xué)生的不同需求去合理地組織教學(xué),，挖掘教材中內(nèi)在的興趣因素，把枯燥乏味的計(jì)算知識(shí)化為有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題,、數(shù)學(xué)故事,。

    1.利用競(jìng)賽的形式提高學(xué)生的口算興趣。在我的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,，每天利用課堂三分鐘時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生的口算能力,，以卡片、聽算,、小黑板視算等形式出示,，然后任意抽一組學(xué)生進(jìn)行口答,，然后由我計(jì)時(shí)，看該組學(xué)生答完十道題一共用了多少時(shí)間,。這樣以競(jìng)賽的形式進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)生們的積極性相當(dāng)高，口算的興趣非常高,，口算能力也得到了一定的提升,，效果非常好。

    2.利用訓(xùn)練提高學(xué)生筆算的正確率,。筆算是計(jì)算的關(guān)鍵,，小學(xué)階段大部分?jǐn)?shù)學(xué)題都要求學(xué)生通過(guò)列豎式的方法進(jìn)行筆算，因此,，這一內(nèi)容是學(xué)生們特別容易出錯(cuò)的,，在計(jì)算時(shí)也特別粗心，因此要通過(guò)不斷反復(fù)練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的筆算能力,。

    3.提高學(xué)生計(jì)算的靈活性,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我特別注意幫助學(xué)生深刻理解與熟練掌握這五條運(yùn)算定律，及一些常用的簡(jiǎn)便計(jì)算方法,，并經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行不同形式的簡(jiǎn)算練習(xí),，讓學(xué)生在計(jì)算實(shí)踐中體驗(yàn)簡(jiǎn)算的意義、作用與必要性,，強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用簡(jiǎn)算方法的意識(shí),，提高學(xué)生計(jì)算的靈活性和正確率。

    4.培養(yǎng)學(xué)生的估算能力,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透和強(qiáng)化估算意識(shí),，可以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維,，開闊學(xué)生的思路,，提高學(xué)生綜合運(yùn)用多中方法處理、解決實(shí)際問(wèn)題能力,。

    二,、講究練習(xí)的形式

    要想提高練習(xí)的效率，練習(xí)的形式要靈活多樣,，可以讓學(xué)生練習(xí)一些口算,。口算練習(xí)時(shí),，可采用舉卡片,、搶答等練習(xí)形式。為了讓學(xué)生始終有新鮮感，計(jì)算練習(xí)的形式要多樣,，如通過(guò)游戲,、競(jìng)賽、搶答,、開火車,、限時(shí)口算、自編計(jì)算題,、小組比賽等形式來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生的胃口,。練習(xí)需少食多餐，同樣的計(jì)算習(xí)題,，放在不同的情境下,，效果也大有不同,。學(xué)生在這樣一個(gè)“娛樂(lè)性”的氛圍下做題,，計(jì)算興趣高，解題速度快,，鞏固性也強(qiáng),。

    三、培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣

    良好的計(jì)算習(xí)慣不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，而且有利于計(jì)算能力的培養(yǎng),。正如葉圣陶先生所說(shuō)：“教育是什么，往單方面講,，只需一句話,，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！?/p>

    1.認(rèn)真審題的習(xí)慣,。在教學(xué)中，我要求學(xué)生先看一看整個(gè)算式,，是由幾部分組成的,，想想按一般法則應(yīng)如何計(jì)算；再看一看有沒(méi)有某些特別的條件,，能不能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,，久而久之就能養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。

    2.認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。計(jì)算教學(xué)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)和練習(xí)的書寫要工整,，不能潦草，格式要規(guī)范,。對(duì)題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)的書寫必須規(guī)范，數(shù)字間的間隔要適宜,，只有書寫認(rèn)真,，學(xué)生計(jì)算的正確率才能提高。

    3.打草稿的習(xí)慣,。有的學(xué)生出錯(cuò)的原因是不打草稿用口算造成的,。針對(duì)這種情況，我要求每個(gè)學(xué)生要有一本草稿簿,，草稿上排豎式也要條理清楚,，數(shù)位要對(duì)齊。我還經(jīng)常不定時(shí)檢查學(xué)生的草稿簿,，表?yè)P(yáng)準(zhǔn)確認(rèn)真的同學(xué),，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。

    4.認(rèn)真驗(yàn)算的習(xí)慣,。為培養(yǎng)學(xué)生的驗(yàn)算習(xí)慣,，我要求學(xué)生作業(yè)完成后要作自我檢查，驗(yàn)算,。在計(jì)算時(shí),，要堅(jiān)持做一步演算一步；計(jì)算時(shí)反復(fù)查,；脫式時(shí)上下查,；計(jì)算完畢整體查，反復(fù)訓(xùn)練,，這樣隨時(shí)驗(yàn)算,，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，保證計(jì)算結(jié)果的正確,。

    四,、主動(dòng)反思提高效率

    在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，教師要允許學(xué)生犯錯(cuò),，關(guān)鍵在于教師要引導(dǎo)學(xué)生在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),，使自己下次不再犯錯(cuò)。因此作業(yè)我總是堅(jiān)持進(jìn)行面批,同時(shí)要求學(xué)生將自己的錯(cuò)題記錄下來(lái),，積累一些典型的易錯(cuò)題,，做成一本錯(cuò)題集，并認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因,，平時(shí)經(jīng)常察看,，以防出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。實(shí)踐證明,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，認(rèn)真反思改正錯(cuò)題,，能達(dá)到高效率、高質(zhì)量的效果,。

    總而言之,，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是一項(xiàng)復(fù)雜而又細(xì)致的工作，需要結(jié)合教學(xué)實(shí)際長(zhǎng)期進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練,。因此,，我們應(yīng)該在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，形成一定的計(jì)算基本技能及培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫,，力求使我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的計(jì)算能力,。