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《滿朝文武》系列作者云霓獨家經(jīng)驗:寫人物要做兩次加法、一次減法,。

 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)館長 2021-01-19

橙瓜的用戶,,大家晚上好,我是云霓,,很高興在這里和大家見面,,與大家一起討論和分享人物塑造的寫作經(jīng)驗。

接到橙瓜講堂的邀請,,讓我做一期人物塑造的寫作分享,,其實我覺得不應(yīng)該說是分享,而將我個人多年寫作積累的一些方式和方法,,拿出來與大家探討一下,,歡迎大家批評和指正,。

我先講一講我對人物塑造的寫作習(xí)慣和經(jīng)驗,,然后再來回答大家提出的問題。

不管是塑造人物,,還是構(gòu)建情節(jié),,方法有許多,沒有哪個方法就是絕對正確的,,我認(rèn)為找到適合自己的最重要,,那么這次分享呢,也希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā),,如果當(dāng)中有錯誤的示范,,也希望大家能夠指正。

那么接下來我就說一下,自己在人物塑造方面的寫作習(xí)慣,。

我在寫作時,,喜歡將人物分成三類。

第一類也就是最好寫的臉譜化人物,,這樣的人物不用花費太多時間去琢磨,,他就像所有小說里的NPC,電視劇中的群眾演員,,露臉的機(jī)會不多,,今天在你的故事里客串,明天可能就出現(xiàn)在別人書中,,大家寫的也都差不多,。

這樣的人物不用花費太多筆墨,一帶而過最好,,免得拖累情節(jié)發(fā)展,。

第二類就是局限性人物,這樣的人物只會在部分情節(jié)中有所表現(xiàn),,通常只會寫到他對主線情節(jié)有用的一面,,這類人的描寫會緊貼著主線情節(jié),與主線情節(jié)無關(guān)的人設(shè)盡量少著筆墨(如果能發(fā)展出特別好的支線情節(jié),,也可以考慮更深一步探索,,但這樣的情況不要太多,否則容易打亂整體劇情節(jié)奏),。

由于這類人物相較于主要人物,,占用整個故事情節(jié)篇幅不多,也就需要更加直觀地描繪出人物形象,,這里要注意的是將他們寫成臉譜化人物,,臉譜化人物多了,故事也就喪失了自己的特點,。

那么這樣的人物要怎么寫呢,?

我的習(xí)慣是為他們加幾個標(biāo)簽,通常是與他們主要形象相悖的標(biāo)簽,,這樣一來整個人物都會變得更加立體,。

打個比方,我在寫《吉時醫(yī)到》時,,塑造了一個學(xué)術(shù)研究型人物朱善,,他對制藥等與學(xué)術(shù)有關(guān)的事能做得一絲不茍,不能有半點偏差,,其他方面卻邋遢的,,神經(jīng)大條的,。

為了能夠讓讀者更容易記住他,我會寫一些代表他的小物件兒:比如朱善蕩盡家財用來研究新藥,,當(dāng)他做出新藥之后,,走出家門向大家宣告成就的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己的衣物好一點的都沒有了,,唯一一條干凈,、八成新的褲子,是他死去母親的舊物,。這條花褲子就成了朱善出場的重要物品,。

每次讀者看到花褲子就會想起朱善,而在重要的事情發(fā)生的時候,,朱善都會穿著他母親的花褲子參加,。

在外人看來,他邋遢,,神經(jīng)大條,,其實他也是用這樣的方式來懷念他的母親。

這樣人物就鮮活起來了,,他的形象,,感情,也就呈現(xiàn)在讀者面前,。

在我的新書里,,我也用了這樣的方法塑造些局限性人物。

比如,,馮安平:父親對他的教導(dǎo)就是平平安安過一輩子,,他卻做了衙門里的通判,常常要調(diào)查各種案子,,可他是個很聽話的小孩兒,,家人不在身邊了,長輩的諄諄教誨總要遵守一下,。

于是他父親教他的自保方式,,他都用了,比如要想方設(shè)法將帶暗道的祖宅買回來啊,,比如時不時用些小東西賄賂他覺得有用的人啊,,不過這里要注意的是,這個人物是個有三觀的人,,他身為通判不會明知故犯,做觸犯律法的事,,所以他只是賄賂一些肉干這些小東西,。

這樣一來就顯得他十分可愛,。

讓一個人物本身就產(chǎn)生戲劇沖突,這個人物就會具有生命力,。

第三就是主要人物也叫核心人物,,這類人物貫穿始終,這是故事的核心,,也是故事的生命力,。

在創(chuàng)造主要人物之前,必須要做的一件事,。

先要審視一下,,主要人物是否符合社會主義核心價值觀,價值觀立不住,,這個人物和圍繞著他創(chuàng)作的故事就一定立不住,。

畢竟輸出價值觀就是創(chuàng)作的原動力,主角總要有一些關(guān)乎人生意義的追求,。

對于核心人物的寫作,,我可能用的方法比較笨。

我總結(jié)一下,,那就是盡可能將人物小傳做的完整,。

我的法子就是:加法,加法,,最后做減法,。

首先做的加法就是這個人物的性格特征,他有什么樣的品質(zhì),,他擅長做什么,,不擅長做什么,將你心目中的主角所有能打動你的特質(zhì)都寫出來,,包括他能打動你的外貌,,他的說話方式,是冷酷的,,熱情的,,還是跳脫的。

第二步,,繼續(xù)做加法,,寫一寫這個人物的人生經(jīng)歷,他出生在什么樣的家庭,,成長過程中有什么難忘的經(jīng)歷,,再對比你之前寫的關(guān)于這個人物的性格特征,他這樣的性格又是怎么形成的,?

他如何成長,,得到他想要的人生,,如何老去,甚至死去,。

對于一本小說的主角來說,,他值得我們?nèi)ト娴牧私夂推饰觥?/p>

可能大家會說,我寫這個人物,,只是寫他的一段經(jīng)歷,,并不涉及出生和死,這些可以不展現(xiàn)給讀者,,但身為作者我們必須要清楚,,清楚你將要為之寫上百萬字的主人公,他的一生到底是怎么樣的,。

只有你自己非常清楚,,才能將他更好的呈現(xiàn)出來,我們就像是在篩沙子一樣,,將他最耀眼最能打動人的經(jīng)歷講述給讀者,,這樣才能讓讀者更清晰地了解一個人,只有清晰的了解這個人,,才會喜歡上他和他身上發(fā)生的故事,。

如果我們不清楚自己要寫什么樣的人,那就更不可能奢望讀者能夠明白,,能夠讀懂了,。

小說的內(nèi)容量是極大的,即便這些內(nèi)容你不會都寫出來,,但也會在某個瞬間有所表現(xiàn),,當(dāng)你對人物有困惑的時候,最好的方式就是看你給這個人物寫的人物小傳,。

第三步做減法,。

寫了這么多人物的經(jīng)歷和性格之后,現(xiàn)在要開始做減法了,。

我之前說夠小說的內(nèi)容量是很大的,,但是同時它也是很小的,不能雜七雜八什么都加在里面,,那會讓主題分散,,分不清主次。

做減法的時候就是要思考,,人物的性格,、經(jīng)歷與你要寫的故事情節(jié)是否貼合,情節(jié)中是否有足夠的空間讓人物表現(xiàn)他的性格,,如果不能,,那人物的性格得不到體現(xiàn),,故事情節(jié)也沒有張力,。

所以,,所有在故事情節(jié)中無法表達(dá)的性格特點,都是沒用的,。

將這些都做好之后,,再來審視人物是否有亮點,是否能給情節(jié)帶來動力,,是否符合最初對人物的構(gòu)想,,如果都符合,那就是個合格的人物小傳,。

云霓大神為我們講的技巧實在太好用,,你學(xué)會了嗎?快拿橙瓜碼字記下來,!

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