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重磅 | 解密太極拳發(fā)展的技術(shù)歷程 探討“流派”傳承的現(xiàn)代意義

 漾太極 2021-01-22

編者按:

太極拳大家都不陌生,,我們從流傳的多個太極拳起源版本中了解太極拳,我們從公園廣場大爺大媽們舞練中認(rèn)識太極拳,,太極拳申遺成功更是讓更多人開始了解這一中國傳統(tǒng)武術(shù),。可你真的了解太極拳嗎,?太極這么多流派,,楊式、陳式,、吳式,、武式……他們之間到底有什么區(qū)別?普通人該從哪一種太極拳練起?

今天,,我們分享來自首都體育學(xué)院武術(shù)教師張長念博士的文章,,從學(xué)術(shù)的角度了解太極拳的技術(shù)發(fā)展歷程,聽他講述太極拳發(fā)展的現(xiàn)狀以及基于“流派”的不同習(xí)練方法,。

太極拳發(fā)展的技術(shù)歷程

太極拳是中國武術(shù)的一個拳種,。

中國武術(shù),博大精深,,源遠(yuǎn)流長,。武術(shù)呈現(xiàn)的主要形態(tài)是各個拳種,從明清,、民國逐漸形成了少林拳,、詠春拳、洪拳,、螳螂拳,、太極拳、形意拳,、八卦掌等,。太極拳就是其中的一個拳種,但我認(rèn)為它是中國武術(shù)發(fā)展的一個高級形態(tài),,跟中國文化結(jié)合得比較深入,。

作者拳照

“后冷兵器時代”,武術(shù)進(jìn)入到民間,它的主要功用已經(jīng)不是戰(zhàn)場上最大程度和最高效率地去搏殺了,,人們需要通過練拳提高身體狀態(tài),、防衛(wèi)能力,又要盡可能地不去損傷自己,。用一句時髦話來說“性價比”要高,,能夠更好地獲得健身和防衛(wèi)的效益,但是又盡少地面臨運(yùn)動損傷的風(fēng)險,,于是大家從中國傳統(tǒng)文化當(dāng)中逐漸地汲取智慧,,逐漸構(gòu)建了太極拳這樣一個特色的拳種。


正如學(xué)術(shù)界探討的那樣,,太極拳本身就是中國武術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的一個結(jié)果,。

作者作為主講與太極十二功法、推手培訓(xùn)班學(xué)員合影

太極拳“流派”衍生史


太極拳在發(fā)展中又不斷地創(chuàng)新衍生,,產(chǎn)生了不同的流派,,出現(xiàn)大家所熟知的陳式、楊式,、吳式,、武式、孫式等,。后來還發(fā)現(xiàn)了其他的太極拳流派,,有的是后來人們構(gòu)建的,有的是原來就存在,,只不過它被人所知道的晚而已,,比如說趙堡太極拳、忽雷太極拳等等,。

太極拳發(fā)展到現(xiàn)代以后,,越來越與現(xiàn)代社會的需求進(jìn)行結(jié)合。健身養(yǎng)生,、修身養(yǎng)性,、文化的探求等需求被無限放大。這樣一來,,太極拳更多地趨向于文化性的深入挖掘,,健身養(yǎng)生深度效果的追求,逐漸走向了精細(xì)化,、藝術(shù)化,、高超化。

作者受邀到耶魯大學(xué)博士后協(xié)會做太極拳講座

太極拳有各種各樣的流派,,到底有沒有區(qū)別,?


從本質(zhì)上來說,,“太極”本身的意思就是“陰陽”,在中國傳統(tǒng)哲學(xué)中這是互相對立統(tǒng)一的一對因素,,既“背道而馳”,又“互相幫助”,。這樣一個哲理應(yīng)用到了武術(shù)當(dāng)中,,陰和陽“動之則分,靜之則合”,,就產(chǎn)生了太極拳,。“陰陽相反相濟(jì)”的原理,,是各式太極拳的共性,。

各式太極拳的共性大于他們的個性。所謂“個性”,,由于一些影響因素,,比如說拳師的審美喜好,“我就喜歡這么練,,這么練我就高興,,我就感覺這樣子好看”,還有拳師本身的客觀條件,,比如他的身材是怎么樣的,,他本人的身體素質(zhì)是怎么樣的,他擅長于力量還是擅長靈敏等,,還有習(xí)練者的需求,。隨著習(xí)練者人數(shù)增加、練習(xí)層次的提高,,就會影響到這個拳術(shù),,以及拳術(shù)的教學(xué)方式。

作者拳照

以楊氏太極拳為例,,楊露禪跟陳家學(xué)了陳式太極拳,,后來他教北京的王公貝勒的時候,把太極拳變了個樣子,,這肯定不完全是他個人的因素,。在教學(xué)的過程中,受眾會給他一個反饋,,導(dǎo)致太極拳發(fā)生了流變,。


當(dāng)然還有其他因素,包括文化,、地域,、階層等因素,。受這些因素的影響,就產(chǎn)生了陳式太極拳更多彰顯在平面上的旋擰發(fā)勁,;楊式太極拳更專注于平面上前后左右的發(fā)放,,它不容易讓人倒地,因為在教王公貝勒,、達(dá)官貴人的時候,,也沒有很好的場地,就在一般的場地上打,,可以把人打很遠(yuǎn),,顯示出高手的功力,但是又不容易一下子把人打得跌撲滾翻,,從而讓人產(chǎn)生畏懼之心,,甚至給拳師帶來犯上之虞;吳式太極拳更加追求引化的細(xì)膩,,追求在各個方向上更細(xì)膩的變化等等,。技術(shù)特點又會影響到練習(xí)的人群,包括習(xí)練者的文化追求等有所不同,。

作者受邀到一所美國高中做太極拳講座,,與學(xué)員合影

太極拳是個“慢拳”嗎


“慢”仿佛是太極拳的“第一標(biāo)簽”。其實慢只是太極拳的表象之一,。太極拳還有其他表象,,比如,太極拳的動作路線是圓的,。這個圓可能不一定是正圓,,可能是個橢圓,在三維空間當(dāng)中總在走圓,。我的總結(jié)就是“外在走圓,,內(nèi)在走旋”。

各家太極拳可能表現(xiàn)的幅度不一樣,,圓的幅度不一樣,。外在呈現(xiàn)的狀態(tài)又不太一樣,但是總體共性的外在表征就是“外在走圓,,內(nèi)在走旋”,。

之所以讓我們形成慢是太極拳的第一表征的印象,是因為我們看到的楊式,、吳式太極拳比較多,。其他比如陳式太極拳,就不總是慢,,有許多迅猛的發(fā)勁,,還有忽雷太極拳,,發(fā)勁比陳式太極拳還要頻繁,還要迅猛,,它的特點就是“如迅雷似閃電”,,“忽雷”用河南話說就是“閃電”的意思,像閃電那樣,,迅雷不及掩耳,。所以說“外在走圓,內(nèi)在走旋”作為太極拳的表征來說是更為普遍的,。

“慢”是部分比較流行的、大家更常見的太極拳的外在表征,。為什么那么多的太極拳走向慢的這種方式呢,?究其深層次原因,這個正好對應(yīng)開頭提到的,,太極拳是中國武術(shù)發(fā)展的一個后來形態(tài),,跟中國文化的融合更加的緊密,更加的深入,。在這個過程當(dāng)中,,太極拳變得更加的精細(xì),而更加精細(xì)的東西,,是不容易掌握的,。

我們知道,跟現(xiàn)實生活越是接近的運(yùn)動方式,,大家掌握起來就越容易,,比如跑步,盡管也有專業(yè)技術(shù),,但比較容易結(jié)合,,比較容易對接。而太極跟我們?nèi)粘5男袨橹g的距離是非常遠(yuǎn)的,,它的操作方式和理念甚至跟我們的日?;顒颖车蓝Y,它需要很大幅度地去改變自己以往的固有的行為方式和模式,,包括我們思維認(rèn)識的模式,,如果不去在“慢慢”當(dāng)中去摸索,精細(xì)當(dāng)中去摸索,,上來就大而化之地去習(xí)練,,就很難去體會和形成一種新的、跟原來區(qū)別非常大的模式,。太極需要在慢的過程中去求得它的規(guī)律和方式,。在掌握規(guī)律和方式的前提之下,,才可能做到像《太極拳論》描述的那樣——“動急則急應(yīng),動緩則緩隨”,。實際上太極拳主張在用的時候?qū)Ψ絼幼骺炷阋惨?,對方慢你也慢,這樣才能實現(xiàn)最好的“引化”,,當(dāng)然,,發(fā)放的時候還是要有一定的速度,以免喪失通過“引化”造好的“勢”,。

作者作為主講與太極推手教練員培訓(xùn)班學(xué)員合影

普通人到底該練哪一種太極拳,?


現(xiàn)在無論是傳統(tǒng)的已經(jīng)流傳了幾十年甚至上百年的比較成熟的太極拳的練習(xí)流派(我們也可以說是一種練習(xí)的形式、風(fēng)格,、特點)也好,,還是大家不斷地去結(jié)合著現(xiàn)在的社會節(jié)奏去構(gòu)建的新的太極拳的練習(xí)方式也好,應(yīng)該說都有各自的特點,。

說到如何去選擇,,還要看相對于人們的目的,追求什么,,就按照哪種方式去練,。首先是各式太極拳的選擇,了解各式太極拳的特點后,,根據(jù)自己的需求選擇,,比如某種特點的太極拳符合我的審美需求,符合我的目的,,符合我的身體條件,,符合我的便利條件,我可能就選擇這種習(xí)練方式,。

那么是不是選完了之后就固化了,,完全按照一個模子來練呢?其實在客觀現(xiàn)實當(dāng)中確實存在這樣一個問題:很多人認(rèn)為,,師傅的師傅是怎么教師傅的,,師傅是怎么教我的,我就怎么再往底下教,,就是這樣的,,絕對不能有任何變化。實際上并不是這樣,,你想太極拳各個流派是怎么形成的,?就是大家根據(jù)不同的理解和不同人的需求,以及社會的發(fā)展變化進(jìn)行的適應(yīng)性的改革,,一直在去改進(jìn)它,,用時髦的話來說“與時俱進(jìn)”,。

作者拳照

那我們怎么就不能根據(jù)我們個人的需求和現(xiàn)在所處環(huán)境的變化,而調(diào)整我們的訓(xùn)練方式呢,?所以,,我們一方面是在各個已有的大的訓(xùn)練方式當(dāng)中(比如各種流派)有一個選擇,這是第一步,,在選擇一個特定的方式之后,,我們還應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體的需求,結(jié)合所處的環(huán)境,,結(jié)合具體的目的來規(guī)劃具體的練習(xí)方式,。


比如說同樣是在練楊式太極拳,比如說想練完之后盡早地能夠去應(yīng)用,、去搏擊,,那么在練的時候,就要盡早結(jié)合推手,、喂招練習(xí),之后更多地,、趕緊地,、盡早地介入到散推練習(xí),然后到某種格斗規(guī)則下進(jìn)行實戰(zhàn)對抗練習(xí),,并且不斷地加大實戰(zhàn)訓(xùn)練的比重,。如果純粹是為了表演,為了健身養(yǎng)生,,則大可不必如此,。但為了很好地健身養(yǎng)生還是需要推手乃至一定程度的散推練習(xí)的,否則難以得到太極拳獨特的健身效果,。

作者簡介


首都體育學(xué)院副教授,、博士
張長念,出生于1980年6月,,安徽蕭縣人,,博士,耶魯大學(xué)高級訪問學(xué)者,,副教授,,碩士研究生導(dǎo)師,漢語國際推廣武術(shù)培訓(xùn)與研究基地信息部副主任,,北京市教委“青年拔尖人才”,。社會兼職:中華太極康復(fù)協(xié)會副理事長,《世界太極拳藍(lán)皮書》專家委,,北京海峽兩岸傳統(tǒng)文化交流協(xié)會理事,,婁底市太極拳協(xié)會顧問等,。北京奧運(yùn)會期間借調(diào)國際武術(shù)聯(lián)合會工作。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)忽雷太極拳代表性傳承人,。
主要從事武術(shù),、傳統(tǒng)太極拳、太極推手等技術(shù)課,,以及《民族傳統(tǒng)體育概論》,、《武術(shù)導(dǎo)論》、《武術(shù)英語》等理論課教學(xué),。曾獲北京市教學(xué)成果獎二等獎,、全國高校武術(shù)與民族傳統(tǒng)專業(yè)微課程大賽二等獎。近年著力于太極推手等太極拳現(xiàn)代格斗訓(xùn)練體系探索,。多次赴澳大利亞,、德國、法國,、荷蘭,、比利時、盧森堡,、奧地利,、挪威、臺灣等國家和地區(qū)進(jìn)行太極拳教學(xué)與交流,。
主要研究方向為太極拳,、武術(shù)國際傳播、體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,。主持國家社會科學(xué)基金項目1項,、國家社科重大招標(biāo)課題子課題1省部級課題2項,,作為主要成員參與國家社科2項,、耶魯大學(xué)太極拳促進(jìn)認(rèn)知系列研究課題2項。迄今出版編(譯)著5部,。在學(xué)術(shù)期刊及國際,、國內(nèi)一級學(xué)術(shù)會議發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,其中核心期刊論20余篇,。

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