留學(xué)英國(guó)缺勤掛科無(wú)法拿到學(xué)位怎么辦,？

不論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，出勤率都是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)重要體現(xiàn),。在國(guó)內(nèi),，大學(xué)出勤率對(duì)學(xué)生影響不是特別大。不少同學(xué)認(rèn)為擠過(guò)了高考獨(dú)木橋,，成功進(jìn)入大學(xué)就萬(wàn)事OK了,，無(wú)故缺課也覺(jué)得無(wú)所謂，只要考試不出問(wèn)題,，出勤率不當(dāng)成一回事,。

那英國(guó)大學(xué)呢？英國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生出勤率的要求高嗎,？答案是肯定的,，可能和大家想象中的不太一樣，英國(guó)學(xué)校對(duì)出勤率要求很?chē)?yán)格,。留學(xué)生有可能因?yàn)槌銮诼实投磺卜祷貒?guó),，不能再繼續(xù)留學(xué)。今天,，鴨鴨留學(xué)就來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)英國(guó)留學(xué)出勤率的那些事兒,。

在英國(guó)赫瑞瓦特大學(xué)就讀的Ethan最近收到了學(xué)校的勸退通知。因?yàn)檫B續(xù)的缺勤以及之前的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題,，加上掛科,，Ethan的學(xué)術(shù)表現(xiàn)實(shí)在令人堪憂，學(xué)校認(rèn)為他沒(méi)有繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的意愿和能力,，最終做出了開(kāi)除的決定,。

其實(shí)早在兩個(gè)月之前,，Ethan也曾找到我?guī)退暝V學(xué)術(shù)誠(chéng)信的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)因?yàn)檎撐淖鳂I(yè)有部分內(nèi)容是在網(wǎng)上查的資料,，直接翻譯過(guò)去,，卻沒(méi)有標(biāo)注引用，導(dǎo)致重復(fù)率過(guò)高,，被導(dǎo)師認(rèn)為抄襲,。那一次也算有驚無(wú)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)申訴解釋?zhuān)罱K只是讓他重新提交論文,，沒(méi)有給到其他太嚴(yán)重的處罰,。可是風(fēng)波才平息不久,，他再次遇到不能畢業(yè)的問(wèn)題,，比上一次嚴(yán)重得多。

因?yàn)橐咔槠陂g都是上網(wǎng)課緣故,，Ethan從最開(kāi)始的勤勤懇懇也變得有些惰性了,，出勤也下降了。尤其是英國(guó)的疫情封鎖,，更讓他的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了很大的變化,。有時(shí)候不愿意起床上課，也沒(méi)有人監(jiān)督,，好多作業(yè)也是臨時(shí)抱佛腳及時(shí)趕上去的,。可是自從抄襲事件后,，只要是這個(gè)老師的課,，他都不愿意上了。原本以為現(xiàn)在學(xué)校政策比較寬松,，卻沒(méi)想到因?yàn)槿鼻?，自己可能被學(xué)校勸退。

當(dāng)然,，在英國(guó)如果因?yàn)樽约河袀€(gè)頭疼腦熱的當(dāng)然是可以請(qǐng)假的,，只是口頭請(qǐng)假或許不行了，要提供病假條或者相關(guān)的證明,，履行一定的程序才行,，否者將按照缺勤計(jì)算。有些學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)原因,，出國(guó)后邊學(xué)習(xí)邊打工賺錢(qián),，這并無(wú)不可，但一定要衡量好打工和學(xué)習(xí)的輕重關(guān)系,，千萬(wàn)不要因?yàn)榇蚬ざ⒄`了學(xué)業(yè),，因小失大,。國(guó)外的學(xué)校對(duì)考勤是非常嚴(yán)格的，如果學(xué)生的出勤率沒(méi)有達(dá)到要求,，有可能面臨被退學(xué),。

So，留學(xué)生在國(guó)外一定要注意出勤,。并且如果有個(gè)掛科或者學(xué)術(shù)不誠(chéng)信的問(wèn)題，那就更加要小心注意了,，這時(shí)候你可能已經(jīng)得到了老師的密切關(guān)注,，如果學(xué)術(shù)表現(xiàn)不佳，開(kāi)除也不是新鮮事,。那么留學(xué)生如果真的遇到一些事情無(wú)法繼續(xù)就讀正常畢業(yè)了怎么辦呢,？后悔肯定是來(lái)不及的，重要的是如何想辦法化解現(xiàn)在的危機(jī),。

解決辦法一,、本科沒(méi)辦法順利畢業(yè)了，還可以進(jìn)行appeal申訴,，本科沒(méi)辦法完成學(xué)業(yè)了的話,，其實(shí)學(xué)校也會(huì)考慮到綜合的因素，可以讓學(xué)生有一個(gè)申訴的機(jī)會(huì),，然后需要學(xué)生講一個(gè)比較合適的理由,，可能是因?yàn)樯。赡苁且驗(yàn)槠渌厥庠?，只要學(xué)校這邊覺(jué)得合適,，就能夠減輕相應(yīng)的處分。

解決辦法二,、本科沒(méi)辦法順利畢業(yè)了,，還能夠直接轉(zhuǎn)學(xué)就讀本科，這個(gè)也是Ok的,，看能不能夠轉(zhuǎn)相應(yīng)的學(xué)分,，然后這樣就不至于要多讀幾年，其實(shí)還是可以選擇的,，那么很多同學(xué)都覺(jué)得,，再重讀本科太浪費(fèi)時(shí)間了，還是選擇了直接讀研,，這樣當(dāng)然也可行,。

留學(xué)生也許看著燈紅酒綠，光鮮亮麗,。實(shí)際上背后承擔(dān)的,，是自己被迫的獨(dú)立,，飛速的成長(zhǎng)，和各種各樣只能自己扛著的各種負(fù)能量,。但,，任何經(jīng)歷，都可以使我們變成更好更成熟的自己,！變態(tài)并不可怕,，最重要的是，在這期間,，我們學(xué)到的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴~