現(xiàn)在是一個知識大爆炸的年代,，互聯(lián)網(wǎng)絡及手機的發(fā)展,，讓學生們學到了許多課本上學不到的知識。小學試卷也不像八九十年代那樣考學生掌握的基礎知識，一些發(fā)散思維,、逆向思維的試題也頻繁的出現(xiàn),。

老師分享了幾道小學題目，甚至難倒很多大學生,。由于大人和孩子思考問題的角度不一樣,，這些試題在孩子的眼中可能非常簡單，但卻難壞了許多家長,。老師表示：智商高的人能全對,，不服的就試著做一做吧。

第一道數(shù)學題是找規(guī)律,，然后在方框里填上數(shù)字,。這道題可難壞了許多網(wǎng)友，加減乘除都沒有,，怎么找規(guī)律,？能在規(guī)定時間的考試內(nèi)答出這道題的小朋友，智商一定不簡單,。其實這道題打破了我們大人固定的思維模式,，為什么不換另一種角度去考慮回答這個問題呢？幾個簡簡單單的數(shù)字,，不可能考查你的知識掌握程度,，這是在考察你思維的反應能力。換一種思維,，可能就有意想不到的收獲,。怎么樣，你答出這道題了嗎,？

第二道題是5+5+5=550,，加一筆讓等式成立。剛開始看到這個題目的時候,，許多網(wǎng)友也躍躍欲試,，結果怎么加也不能使等式成立，弄得大多數(shù)人絞盡腦汁也想不出答案,。其實這可不是一道普通的加減法題,，它是一道智力題，是考查學生觀察能力的,。學生們經(jīng)常做這樣的智力題,，能夠發(fā)散他們的思維，使自己的頭腦更加靈活,。當然許多小學生剛開始做這樣題的時候,，也是有一定難度的,。等做得多了，掌握了許多不同的解題方法,，再答這樣的題就不是什么難事了,。

第三道題是連線題，要求小學生把圖中左邊的鴨子,、雨傘,、烏龜、蝸牛跟右邊的小鳥,、香蕉、水壺,、猴子連在一起,。乍一看這道題的時候，許多人認為這是一道白給的題,。等真正答題的時候,，卻無從下手了，許多大人打破腦袋也想不出左右兩邊有什么聯(lián)系,。孩子的思維比較單純,，他們會聯(lián)想到翅膀、腿以及形狀及運動的方式等等大人們認為牽強附會的理由,。大人只是把問題想得復雜了,，真正的答案往往就是這么簡單。

第四道題是畫圖題,，考察小學生的動手能力,，要求是一筆畫出5個正方形，不能重復,。剛看的時候有些懵,，動筆畫一畫就很簡單了。不信你也試一試,。

最后一道題是小學智力題,，考查學生的思維能力。不知道廣大網(wǎng)友答沒答上來,，反正小編是一個本科生,，做了半天也沒理出頭緒。題目是如果2元錢能換一瓶啤酒,，4個瓶蓋能換一瓶,，2個空瓶能換一瓶。那么請問10元錢可以喝幾瓶啤酒,？在網(wǎng)上,，許多網(wǎng)友也曾解答過這個問題，他們的答案更是五花八門，說幾瓶的都有,，甚至為了答案,，爭論不休。小編認為能答對這道題的小學生,，不但智商很高,，而且肯定天天為家長買酒喝。

上述幾道小學題,，把輔導孩子作業(yè)的家長難住了,。廣大網(wǎng)友，你是否也被這些刁鉆古怪的題目難住,，有沒有勇氣去挑戰(zhàn)一下你的智商,，把答案寫在評論區(qū)吧。