比如：本冊(cè)書(shū)的內(nèi)容,，第四課、第三課,、第六課的內(nèi)容最為典型,，比如第四課尊重他人，以禮待人,，誠(chéng)實(shí)守信,，三個(gè)框三個(gè)內(nèi)容，第一個(gè)問(wèn)題都是是什么,？為什么,？如何做？還有這三個(gè)問(wèn)題的意義,，內(nèi)容都有人的安身立命的前提,，對(duì)社會(huì)和諧，國(guó)家的作用,。復(fù)習(xí)時(shí)在黑板上畫(huà)上表格,，然后讓同學(xué)對(duì)比記憶，效果較好,。

對(duì)于第三課社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則的兩個(gè)框題,，維護(hù)秩序，遵守規(guī)則也是這三個(gè)問(wèn)題的體現(xiàn),。這里需要講清的問(wèn)題是秩序與規(guī)則的關(guān)系,，這兩個(gè)問(wèn)題不能顛倒。規(guī)則是明確秩序的內(nèi)容,，保障秩序的實(shí)現(xiàn),；自由與規(guī)則的關(guān)系也是難點(diǎn)，規(guī)則還有自覺(jué)遵守、維護(hù),、改進(jìn)的問(wèn)題,。

第六課  責(zé)任與角色同在，這課內(nèi)容需要理解的多,，背的不多,，理解責(zé)任的含義和表現(xiàn)，責(zé)任與角色的關(guān)系,，都是誰(shuí)在為我負(fù)責(zé),。重點(diǎn)是責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，社會(huì)上有很多不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的人,，我們應(yīng)該怎樣做,？