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你曾經(jīng)產(chǎn)生過人格分裂的錯覺嗎,?

 文都比鄰心理學(xué) 2020-12-24

文都比鄰考研心理
 

你曾產(chǎn)生過人格分裂的錯覺嗎,?

有關(guān)人格,你又了解多少呢,?

人格,,一提到這兩個字,,人們往往迅速聯(lián)想到“人格分裂”、“雙重人格”,、“多重人格”等心理學(xué)名詞,,即使大家可能并不明白它們的實際含義,對它們的了解也往往停留于字面含義,。

那么人格到底是什么,?不同人格的人在日常生活與社交中有怎樣不同的表現(xiàn)?

人格(Personality)一詞最初源于古希臘語Persona,,指的是古希臘戲劇演員在臺上表演時所戴的面具?,F(xiàn)代心理學(xué)將其引申為“人生的面具”,這包含了兩個意思:

一是指一個人在人生舞臺上所表現(xiàn)出來的種種言行,,遵循社會文化習(xí)俗的要求而做出的反應(yīng),,是人格所具有的外殼。二是指一個人由于某種原因不愿展現(xiàn)的人格成分,,即面具背后的真實自我,,這是人格的內(nèi)在特征。(彭聃齡《普通心理學(xué)》)

大家應(yīng)該都有過這樣的經(jīng)歷:在生活中,,我們總會碰到一些人聲稱自己是雙重人格,,他們常常為此向親戚朋友尋求各種幫助。對此,,往往是聽者嗤之以鼻,,而說者卻表現(xiàn)的煞有介事。

甚至有時我們自己也會產(chǎn)生相同的感受,。

為什么有如此多人都曾有過類似的感覺呢?我們知道人格分為兩部分,,

一是內(nèi)在人格,,這部分人格往往是和諧、穩(wěn)定而健康的,,如果它出現(xiàn)了分裂,,那么就成為了真正意義上的人格分裂,就有如“在一個身體里住著好幾個靈魂”,,是需要向?qū)I(yè)的精神病醫(yī)師求助的,。

二是人格外殼,是我們按照社會文化要求所表現(xiàn)出來的行為,。如今復(fù)雜多樣的社會為每個個體都戴上了多幅面具,,久而久之人們忘記了哪一個才是真正的自己,因此就會產(chǎn)生“多重人格”的錯覺,,但這其實并不是真正意義上的“人格分裂”,,也許多花時間獨處就可以解決問題,。  

  那么,現(xiàn)代心理學(xué)是如何定義“人格”的,?

彭聃齡在《普通心理學(xué)》中對人格的定義是:

人格是構(gòu)成一個人的思想,、情感及行為的獨特模式,這個獨特模式包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的典型心理品質(zhì),。

它有以下幾個本質(zhì)特征:

  獨特性:一個人的人格是在遺傳,、成熟和環(huán)境、教育等先后天因素的交互作用下形成的,。所以每個人的人格都是不一樣的,。
  穩(wěn)定性:在行為中偶然發(fā)生的、一時性的心理特征,,不能稱為人格,。但這并不意味著它在人的一生中是一成不變的,隨著生理的成熟和環(huán)境的改變,,人格也可能產(chǎn)生或多或少的變化,。
  統(tǒng)合性:人格是由多種成分構(gòu)成的一個有機整體,具有內(nèi)在的一致性,,受自我意識的調(diào)控,。這一特性是心理健康的重要指標(biāo),否則就會出現(xiàn)上述“人格分裂”的情況,。

   人格的結(jié)構(gòu)

 氣質(zhì)

1. 定義:氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強度,、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征,,即我們平時所說的脾氣,、秉性。

2. 特點:人的氣質(zhì)是天生的,,無好壞之分,。

 性格

1. 定義:性格是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征,在性格中包含有許多社會道德含義,。表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度,,并表現(xiàn)在他的行為舉止中。

2. 特點:性格是在社會生活中逐漸形成的,,同時也受個體的生物學(xué)因素的影響,。性格是人最核心的人格差異。

 自我調(diào)控系統(tǒng)

1. 定義:是人格中的內(nèi)控系統(tǒng)或自控系統(tǒng),,具有自我認(rèn)識,、自我體驗、自我控制三個子系統(tǒng),,其作用是對人格的各種成分進行調(diào)控,,保證人格的完整,、統(tǒng)一與和諧。

2. 子系統(tǒng):

①自我認(rèn)知:是對自己的洞察和理解,,包括自我觀察和自我評價,。

②自我體驗:是伴隨自我認(rèn)識而產(chǎn)生的內(nèi)心體驗,是自我意識在情感上的表現(xiàn),。

③自我控制:是自我意識在行為上的表現(xiàn),,是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最后環(huán)節(jié),。

下面是著名的大五人格因素模型,,也稱“人格的海洋”,,你在每一個維度上的得分分別是多少,?好奇的話可以在網(wǎng)上測一測哦。

大五人格因素——人格的海洋

O - 開放性

具有想象,、審美,、情感豐富,、求異,、創(chuàng)造,、智能等特質(zhì)

C - 責(zé)任心

顯示了勝任、公正,、條理,、盡職、成就,、自律,、謹(jǐn)慎、克制等特質(zhì)

E - 外傾性

表現(xiàn)出熱情,、社交,、果斷、活躍,、冒險,、樂觀等特質(zhì)

A - 宜人性

具有信任、直率,、利他、依從,、謙虛,、移情等特質(zhì)

N - 神經(jīng)質(zhì)

具有焦慮、敵對,、壓抑,、自我意識、沖動,、脆弱等特質(zhì)

類似的人格測驗還有很多,,下面就來簡單介紹其中比較有代表性的幾個,。

明尼蘇達多相人格測驗(MMPI)

MMPI共有566個項目,包括10個臨床量表:疑病,、抑郁,、癔病、精神病態(tài),、男性化-女性化,、妄想狂、精神衰弱,、精神分裂,、輕躁狂、社會內(nèi)向,;3個效度量表:說謊量表,、詐病量表、校正量表,。

卡特爾16種人格因素量表(16PF)

16PF能在約45分鐘內(nèi)測量出16種主要的人格特質(zhì),。包括16種人格因素:樂群性、聰慧性,、穩(wěn)定性,、恃強性、興奮性,、有恒性,、敢為性、敏感性,、懷疑性,、幻想性、世故性,、憂慮性,、實驗性、獨立性,、自律性,、緊張性。

艾森克人格問卷(EPQ)


EPQ由4個分量表(P,、E,、N和L)構(gòu)成,用于測量受測者在精神?。≒),、外傾性(E)和神經(jīng)質(zhì)(N)三個人格維度上的特征。L是說謊量表,用于識別受測者回答問題時的誠實程度,。

羅夏克墨跡測驗

這是一種投射測驗,,用大量類似上圖的墨跡圖片對各種精神病人進行測試,讓受測者對所看到的的墨跡圖內(nèi)容進行自由聯(lián)想,,主試根據(jù)受測者的所有言語反應(yīng)來解釋受測者的人格特征,。

主題統(tǒng)覺測驗(TAT)

這也是一種投射測驗,用于窺探受測者的主要需要,、動機,、情緒、情操和人格特征,。它的基本原理是向受測者呈現(xiàn)一系列意義相對模糊的圖卡(如上圖),,并鼓勵他們按照圖卡不假思索地編述故事。人們在解釋一種模糊的情境時,,總是傾向于將這種解釋與自己過去的經(jīng)歷和目前的愿望相一致,;在面對圖卡講故事時,受測者同樣利用了他們過去的經(jīng)歷,,并在所編造的故事中表達了他們的感情和需要,,而不論他們是否意識到這種傾向。

在生活中,,你曾有過“人格分裂”的體驗嗎,?在下面留言和Bilin君分享吧~

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