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我的被“富養(yǎng)”經(jīng)歷

 泠風(fēng)思語(yǔ) 2020-12-14

作者百天照

我的被“富養(yǎng)”經(jīng)歷
/高英
近年關(guān)注家庭教育,,才知道了在養(yǎng)孩子方面原來還有“富養(yǎng)”和“窮養(yǎng)”之說,,回顧我的人生經(jīng)歷,覺得當(dāng)年我父親對(duì)我實(shí)施的就是“富養(yǎng)政策”,。
不過,,首先要說明一下,我所理解的“富養(yǎng)”和“窮養(yǎng)”并不關(guān)乎每個(gè)家庭的具體經(jīng)濟(jì)條件,,只是一種家庭教育理念,。“富養(yǎng)”和“窮養(yǎng)”作為家庭教育理念,每個(gè)家庭都可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行實(shí)踐,例如經(jīng)濟(jì)優(yōu)越的家庭也可以窮養(yǎng)孩子,,經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭也可以富養(yǎng)孩子,。
隨著社會(huì)的發(fā)展,家庭教育的重要性日漸彰顯,,而家庭教育的核心,,就是家長(zhǎng)具備什么樣的教育理念。可以說,,今后缺乏教育理念的家長(zhǎng)在育兒歷程中將處于不利的境地,,因此主動(dòng)學(xué)習(xí)如何為人父母和了解育兒常識(shí)成為了新一代家長(zhǎng)的人生必修課。
我的父親是舊時(shí)代的家長(zhǎng),,出生于二十世紀(jì)四十年代初期的他雖然不像現(xiàn)在的進(jìn)步家長(zhǎng)們具有完整的家庭教育理念,,但是因?yàn)樽x書較多,又在城市生活過,,所以我的父親在教育孩子方面自有獨(dú)特的地方,,最值得一提的是,無論家境如何貧窮,,他都在買書刊方面慷慨無比,,在當(dāng)年落后的農(nóng)村環(huán)境中超前地為我們營(yíng)造出了書香家庭氣息。不但我們兄妹仨從小就學(xué)習(xí)好且都有文藝范兒與此有關(guān),,而且后來我家出了我二哥,、我、我侄女三個(gè)文學(xué)碩士更與此大有關(guān)聯(lián),。
據(jù)我媽說,,我家當(dāng)年十分貧困,以至于村里有人認(rèn)為我的兩個(gè)哥哥大了肯定娶不上媳婦,,畢竟,,那時(shí)我的父母白手起家,身體都不好,,還要養(yǎng)三個(gè)孩子,。特別奇怪的是,在人生的近四十年中,,我居然從來都沒覺得自己家里很窮,,只是記得小時(shí)候常常聽到父母商量借錢還錢的事兒,那時(shí)候的我不諳世事,,并沒把這種事情與貧窮聯(lián)系在一起,,更不會(huì)因此產(chǎn)生任何自卑心理。
當(dāng)我有了孩子,,尤其是自2014年夏天開始做全職媽媽陪伴女兒的成長(zhǎng)后,日益重視家庭教育,在回首人生時(shí),,才想明白我父親當(dāng)年就屬于“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”的家庭教育理念踐行者,,可惜老人家已經(jīng)去世,否則我可以深入了解一下他當(dāng)年的家庭教育思想和具體的做法,,而他活著的時(shí)候,,我還沒有考慮過自己原生家庭的家庭教育問題。現(xiàn)在,,我只能憑借殘缺的記憶,,去回顧一下父親對(duì)我的富養(yǎng)過程。
我父親是一家之主,,他一直主張照顧弱小者,,作為家里最小的孩子,二十世紀(jì)七十年代初出生的我是名副其實(shí)的弱小者,,自然被額外照顧,,假如家里只有一口好吃的東西,就會(huì)留給我吃,。例如,,有一次,家里沒油了,,可能尚年幼的我饞了,,父母就用一根大蔥擦了油罐壁上的油做了餡兒給我包了十來個(gè)水餃吃;例如,,夏天出門在外,,熱得人又渴又餓,父親買了個(gè)最小的西瓜給我吃,,一旁的大哥眼饞地盯著我,,只能再啃啃我沒吃干凈的西瓜皮。

作者學(xué)齡前照片

這些最典型的例子,,都是父母后來講給我聽的,,那時(shí)我太小,并不記得這樣的情形,,現(xiàn)在想來,,非常慚愧自己居然沒有孔融讓梨的美德。我只記得,,大概在小學(xué)三年級(jí)以前,,有時(shí)候生病了,父母會(huì)帶著我去醫(yī)院打針,,怕打針的我總是緊張,,以至于因肌肉緊繃而打出血來,就覺得很疼,我就會(huì)被父母中的一方背著回去,,然后給我炸魚吃,,最多買一兩條很小的魚,只給我一個(gè)人吃,,至今那些炸魚的香氣還縈繞在我的記憶里,,覺得長(zhǎng)大后再也沒吃到過那樣好吃的炸魚。
至于穿衣方面,,我在當(dāng)年大家普遍貧窮的農(nóng)村里屬于穿著較好的女孩,,當(dāng)時(shí)隨處可見的補(bǔ)丁衣服在我身上很少出現(xiàn)。除了父親備加寵愛的原因,,還有個(gè)客觀原因,,那就是我有兩個(gè)哥哥,大哥的衣服穿小了會(huì)讓二哥接著穿,,而我沒有姐姐的衣服可接手,。那時(shí)農(nóng)村家庭多半都有三五個(gè)孩子,誰家也沒有穿不破的衣服送給別人家的孩子穿,,即使穿破的衣服也會(huì)被再利用做其他東西,,于是家里只能給我做新衣服——早些時(shí)候,是我媽親手縫制衣服給我穿,,到了八十年代后期才開始以買現(xiàn)成衣服為主,。因此,我是每年都有新衣服穿的人,,這一點(diǎn),,在那個(gè)年代中十分難得。
這些記憶片斷,,足以說明我在物質(zhì)方面被富養(yǎng)了,,以至于在整個(gè)成長(zhǎng)過程中,我從來沒有“我家窮”的概念,。記得1986年初秋離家去鎮(zhèn)上讀初中時(shí),,我穿著嶄新的連衣紗裙,手腕上還戴著農(nóng)村剛開始興起的電子表,,后來有同學(xué)說,,見了我之后,一度誤以為我是富人家的孩子,。
與此同時(shí),,我從小得到的精神富養(yǎng)更為豐厚。
首先,,我自由自在地長(zhǎng)大,,在父親富有權(quán)威性的偏愛之下,,只要不是很過分,就沒有什么條條框框約束我,,其他家人也都會(huì)在平時(shí)盡量讓著我,。在少年兒童時(shí)期,我在外是好學(xué)生乖乖女,,在家里卻很任性,要哭就哭,,想笑就笑,,從來不考慮別人的感受,從來不懂得要看他人的臉色,。直到上了初中一年級(jí),,住校的我還在開學(xué)一周后回家時(shí)在地上打滾哭過一次,因?yàn)闆]人搭理,,年齡也大了,,所以之后就改掉了這個(gè)毛病。
我是完全自由成長(zhǎng)的人,,這樣的教養(yǎng)方式可謂有利有弊,。一方面,是我上面提到的任性,,毫無疑問是個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn),;一方面,小時(shí)候的各種情緒得到了盡情釋放,,沒有形成多少被壓抑的心理陰影,。當(dāng)我改掉任性盲目的缺點(diǎn)之后,自由成長(zhǎng)帶來的優(yōu)勢(shì)在中年之后日漸呈現(xiàn),,那就是我不僅擁有一個(gè)自給自足的精神世界,,我的筆下還總有源源不斷的東西可以書寫。
其次,,因?yàn)槲倚r(shí)候瘦弱嬌小,,所以比哥哥們獲得免票資格的時(shí)間較長(zhǎng)(那時(shí)無論乘車還是看電影全部按照身高來決定是否免票,不像現(xiàn)在有些地方已經(jīng)有了按照年齡優(yōu)待少兒的政策),,這樣就會(huì)更多地被一直熱衷文藝的父親帶著去看電影,,另外,我和父母一起看戲的時(shí)候也很多,。記得有一次在老家的物資交流大會(huì)上,,沒能買到票,一些人就趴在墻頭上看戲,,我父親則把我扛在肩膀上,,那樣我能看到戲臺(tái)而他一點(diǎn)也看不到,,卻一樣樂呵。

作者小學(xué)畢業(yè)照片

父親就這樣扛著我看完了全場(chǎng)戲,,我也看得極其認(rèn)真,,完全沒有辜負(fù)他扛我那么久的辛苦。至今我都清晰地記得那次看的戲是豫劇《姊妹易嫁》,,劇中姐姐愛富而妹妹并不嫌貧的故事留給我深刻的印象,。傳統(tǒng)戲曲雖然一般都是大團(tuán)圓的結(jié)局,但是往往通過一個(gè)故事來勸誡世人,,具有教化意義,。
對(duì)于一個(gè)常看戲的孩子來說,,這種教化屬于潛移默化,,當(dāng)時(shí)未必懂得其中的道理,看得多了,,自然會(huì)影響到日后的做人價(jià)值觀,。在我近三十歲的時(shí)候,我二哥說我這個(gè)人道德感太強(qiáng),,以至于跟我相處的人會(huì)有壓力,,我想,這就是小時(shí)候看戲所帶來的深遠(yuǎn)影響吧,。好在我平日待人隨和,,不然真像二哥所說的那樣,豈不一個(gè)朋友都沒有了,?相反,,現(xiàn)實(shí)中我的真心朋友一直不缺。

最后,,父親對(duì)我無所要求,,卻對(duì)我的要求多半會(huì)答應(yīng)。現(xiàn)在想來,,父親對(duì)我毫無要求,,體現(xiàn)了他對(duì)我無條件的疼愛之情,而常答應(yīng)我的要求,,除了對(duì)我的寵愛之外,,還有個(gè)客觀原因,那就是家里窮,,給兒子買東西的話兩個(gè)兒子都要買,,女兒只有一個(gè),買一份就可以,。

后來,,因從小經(jīng)常照顧我而和我感情更親密的二哥利用這一點(diǎn)通過我向父親要東西,,我很聽二哥的話,可照他說的索要卻往往不成功,,如今我也想明白了,,我和二哥相差三歲,父親一看我要的東西并不符合我的需求,,自然就看透是二哥耍的小聰明了,。無論如何,父親無條件的愛滋養(yǎng)了我的心靈——現(xiàn)代心理學(xué)已經(jīng)證明,,父母無條件的愛不但有益于孩子的身心健康,,而且有利于整個(gè)人生。
長(zhǎng)話短說,。毫無疑問,從小在原生家庭里,,我屬于在物質(zhì)方面和精神方面得到雙重富養(yǎng)的人,。

物質(zhì)方面的富養(yǎng),帶給我的效果是雙重的:一方面我在四十歲前完全沒有什么金錢概念,,對(duì)于金錢缺乏正常人應(yīng)有的獲得欲望,,更不懂理財(cái),因此在同齡人中就物質(zhì)層面而言過得一點(diǎn)也不好,,這是缺點(diǎn),;一方面我從來沒有物質(zhì)層面的匱乏感,從不向往大富大貴的上流社會(huì)生活,,傾向于溫飽即安,,知足常樂,更為看重精神生活,,這是我個(gè)人認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn),。如果不是還希望家人能生活得更好,我就會(huì)安于淡泊,,對(duì)物質(zhì)層面的東西更少依戀,。

精神方面的富養(yǎng),帶給我的效果也是雙重的:一方面父親對(duì)我的完全放手讓我仿佛不食人間煙火,,直接導(dǎo)致人生走偏,,在青少年時(shí)期自己把一手好牌打得稀巴爛,錯(cuò)過了人生的正常發(fā)展機(jī)遇,,人生之路變得曲折坎坷,,至今一事無成;一方面父親無條件的愛帶給我富足的精神滋養(yǎng),,我從來不怕孤獨(dú)和貧窮,,更沒有什么感情上的寂寞難耐,,也不容易被花花世界的各種誘惑擾亂心神,在精神上我本自足,,于是沒有任何因虛榮而滋生的虛妄欲念,,步入中年后越活越明白。

作者碩士畢業(yè)照

我不知道我的父親當(dāng)年是否知道“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”這句話,,不過他的確這樣做了,。客觀地看,,父親“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”的做法并沒有成功的效果,,他忽略了我的哥哥們當(dāng)時(shí)也是小孩子,看到父親對(duì)妹妹的格外寵愛,,怎能不感到羨慕甚至妒忌,,從而留下某種心理陰影?而對(duì)于我的放任自流,,則忽略了孩子未成年之前需要一些大有必要的約束和引導(dǎo),,不然孩子就忽略了立足現(xiàn)實(shí)而盲目漂泊。

但從主觀上,,我還是由衷感謝父親對(duì)我的富養(yǎng),。作為一個(gè)女孩,我能夠潔身自愛,,我能夠精神獨(dú)立,,我能夠自強(qiáng)不息,我能夠善待人世,,我能夠知恩圖報(bào),,我能夠惜福守分,這最深層的原動(dòng)力,,就是來自于童年的被“富養(yǎng)”經(jīng)歷,,那仿佛是一方沃土,而我的靈魂之根,,就深深扎在那里,。這幾年我堅(jiān)持寫作,經(jīng)常有人讀了我的文字之后說覺得我很“仙”,,大概這“仙氣”也是從小被富養(yǎng)出來的自然結(jié)果,。

在我教養(yǎng)女兒時(shí),則批判繼承了父親的家庭教育方式,,在學(xué)習(xí)父親的做法的同時(shí)進(jìn)行糾偏,。對(duì)于我的女兒,我繼承了父親在物質(zhì)和精神上雙重富養(yǎng)的做法,,但是精神富養(yǎng)可以上不封頂,,物質(zhì)富養(yǎng)卻是要有限度,,讓女兒既不會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)匱乏感又從小懂得合理使用金錢,任何消費(fèi)行為都要“上循分,,下稱家”,。另外,在允許女兒保持她的個(gè)性及自己的興趣愛好的基礎(chǔ)上,,因勢(shì)利導(dǎo),,有所約束,有所要求,。目前女兒剛升入初中,,富養(yǎng)的具體效果還要等她成年后再看如何。

我曾經(jīng)于201992日在對(duì)孩子該富養(yǎng)還是窮養(yǎng)的討論話題中這樣寫過自己關(guān)于富養(yǎng)孩子的觀點(diǎn):“孩子該富養(yǎng),。尤其在當(dāng)今社會(huì)里,,不像舊時(shí)代大家總體都處于封閉落后的環(huán)境中沒有比較,如今無論在網(wǎng)上還是在現(xiàn)實(shí)生活中,,到處都是琳瑯滿目的各種東西的刺激,,如果非要窮養(yǎng)孩子,人為地壓抑孩子的正常物欲,,有可能造成孩子‘別人有的我都沒有’的自卑感,影響一生的心理健康,。因此,,‘窮養(yǎng)’理念已不符合當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)情況(真正貧窮的人家除外,這里的‘富養(yǎng)’和‘窮養(yǎng)’僅指育兒理念而言,,與每個(gè)家庭的具體經(jīng)濟(jì)條件無關(guān)),。當(dāng)然,富養(yǎng)必須有前提條件:在現(xiàn)有家境允許的范圍內(nèi)富養(yǎng),;適度而非無限滿足孩子的需求,;精神富養(yǎng)比物質(zhì)富養(yǎng)更為重要;引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合理消費(fèi)節(jié)制欲望,?!?/span>

再次強(qiáng)調(diào)一下,本文所說的“富養(yǎng)”只是一種家庭教育理念,,并非等同于非要把最好的東西都給孩子,。

時(shí)光荏苒,我已經(jīng)到了奔五的年齡,,我的哥哥們已經(jīng)是知天命的年紀(jì),。假如時(shí)光能夠倒流,我就寧愿自己是家中最不受寵愛的一個(gè)孩子,,把父親堅(jiān)持的富養(yǎng)分享給我的哥哥們,。無論如何,,都感謝我原生家庭中的親人——感謝你們?cè)?jīng)悉心呵護(hù)過我,感謝你們?cè)?jīng)處處忍讓著我,,感謝你們對(duì)我的所有付出,!如果在有生之年,我還能活出個(gè)樣子來,,就沒什么遺憾了,,那樣就對(duì)得起你們的關(guān)心和疼愛,就沒有辜負(fù)我們是親人一場(chǎng)的濃濃血緣……
 
高英寫于201995日上午,,首發(fā)于美篇,,作者為美篇簽約作者。

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