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論語:鳥獸不可與同群,,吾非斯人之徒與而誰與,?

 無限ci339im2s8 2020-12-14

入世還是避世,誰來指點迷津,?

18.6【原文】長沮,、桀溺耦而耕??鬃舆^之,,使子路問津焉。 長沮曰:“夫執(zhí)輿(4者為誰,?”子路曰:“為孔丘,。”曰:“是魯 孔丘與,?”曰:“是也,。”曰:“是知津矣,?!?問于桀溺。桀溺曰:“子為誰,!”曰:“為仲由,。”曰:“是魯孔丘之徒與,?”對曰:“然,。”曰:“滔滔者,,天下皆是也,,而誰以易之?且而與其從辟人之士也,,豈若從辟世之士哉,?”耨而不輟。

子路行以告,。夫子撫然曰:”鳥獸不可與同群,,吾非斯人之徒與而誰與,?天下有道,丘不與易也,?!?

【讀解】“長沮”、“桀溺”兩個人的名字取得很怪,,這里不知是借此名故意丑化他們,,還是他們本身就叫這個名字,誰也說不清楚,。一天,長沮,、桀溺在耕地務(wù)農(nóng),,孔子一行駕車從他們旁邊經(jīng)過,孔子叫子路去問問他們渡口在那里,,孔子大概是走到了衛(wèi)國黃河邊上,。長沮問子路:“那個執(zhí)轡駕車的人是誰?”從長沮的問話,,我們想象當(dāng)時的場景應(yīng)該是:本來是子路駕車,,但子路下車問路去了,孔子就坐在了駕車的位子上,,拉著馬的韁繩,,就像是他老人家在駕車一樣。子路回答說:

“他是孔丘,?!遍L沮又問:“就是魯國那個大名鼎鼎的孔丘嗎?”子路回答“正是”,。長沮一聽是孔子,,竟開始拿腔拿調(diào)了——他不是無所不知,無所不能的孔丘嗎,?他怎么會不知道渡口在哪里呢,?如果他都不知道渡口在哪里,我又如何知道呢,?孔子嘛,,圣人嘛,敢問路在何方,,路在腳下嘛,!所以,他偏偏不給子路說渡口在哪里,。

孔子確實沒有神通,,不是后人認為掐指一算就能找得到路的,,子路只好去問桀溺。桀溺問子路:“你是哪位,?”子路說:“我是仲由,。” 桀溺又問:“你就是孔子的徒弟仲由嗎,?”子路答:“正是,。”桀溺說:“滔滔者天下皆是也,,而誰以易之,?”——整個社會的動蕩,整個社會的昏暗如堯舜時代的洪水,,滔滔不絕,,泛濫成災(zāi),哪里還有凈土,?沒有凈土了,。這樣一個禮崩樂壞的社會誰又去改造它呢?你們又可以與誰一起改造它呢,?“且而與其從辟人之士也,,豈若從辟世之士哉?”——孔子周游列國,,他是在“辟人”啊,,你與其跟著孔子回避那些昏君,回避那些腐朽沒落的貴族,,還不如和我們一樣逃避整個社會,,回歸自然,不與社會發(fā)生關(guān)系,。我多次講過,,儒家學(xué)說注重人的社會性,道家學(xué)說注重人的自然性,,而佛教學(xué)說的特點是在人的精神性上,。這一句話也體現(xiàn)了道家學(xué)說的特點,從離開不好的人群到回避整個社會,。在中國還沒有佛教和道教之前,,沒有和尚和道士之前,確實有一批人愿意到深山老林里去過隱居的生活,,就像《神雕俠侶》里的楊過和小龍女一樣,,過著徹底與世隔絕的生活。這些徹底厭世、對社會沒有信心的人,,為了保持自己純潔的自然性,,不愿意再入世了,因為只要你與人接觸,,落入人與人之間的社會關(guān)系中,,就會被社會的陰暗面籠罩;當(dāng)然,,社會也有光明面,,但他們卻認為是虛偽的?!叭柿x禮智信”是社會光明的一面,,不仁不義,無禮無信則是社會陰暗的一面,,兩面都有,。有些人過重地看到了社會陰暗的一面,內(nèi)心無法承受而選擇了避世,。儒家學(xué)說看到了社會的陰暗面,但它更提倡社會的光明面,,這也是儒家學(xué)說了不起的地方,!

長沮、桀溺對子路問路的事避而不談,,子路只好回去向孔子匯報,,“孔子撫然曰”,撫然就是悵然,,有點無可奈何的意思,。聽了他們的一番話,孔子心里有些不快活,,有點酸溜溜的,。盡管孔子在情感上認同他們的話,但是他的理性,,他的責(zé)任感又不贊同他們所說的,。孔子不也說過“道不行,,乘桴浮于?!钡脑拞幔靠梢娝€是有避世思想的,,但是他的理性,,他的抱負,他的責(zé)任感又告訴他“鳥獸不可與同群,,吾非斯人之徒與而誰與,?”——我們并非如鳥獸一樣沒有理性的人,,怎么能進入純自然的環(huán)境中去與鳥獸打交道呢?我不與人類社會打交道,,我又與誰一起生活呢,?我們作為人類,進入社會化之后是不可能離開社會生活的,。我們都聽過狼孩的故事,,小孩子從小離開了母親的懷抱,離開了人的環(huán)境,,被一只狼養(yǎng)大了,,那他的智商只能跟狼的智商差不多。有科學(xué)家把狼孩帶回到人類社會,,給他最好的教育,,最好的營養(yǎng),最好的心理指導(dǎo),,但狼孩的智力卻沒有辦法再提高了,,只能達到正常孩子三五歲的水平。因為人類智力基礎(chǔ)都形成于三歲前后的孩童階段,,過了這個時間段,,失去了接受教育的機會,便喪失了接受社會化的能力,,智力也沒有辦法再提高了,,在專門的學(xué)術(shù)刊物上我們可以看到許多有關(guān)的論說。

各大宗教都提倡出世,,實際上它提倡的是一種出世情懷,,真正出世的人有沒有?沒有,!不可能真正出世,。離開了社會人群,你吃什么,、穿什么,、用什么?當(dāng)然,,在古代印度也有那種兩片芭蕉葉子當(dāng)衣穿,,摘些野果子果腹也能活一二十年的人,他不與人交道,,自己對這樣的生活也不挑剔,,因為他是自愿與社會斷絕信息往來的,人們不知道他的存在,對社會而言他是根本不存在的人,。反過來,,我們要看到孔子的偉大,我們不能逃避自己的社會責(zé)任,、逃避這個社會而獨善其身,。就算是獨善其身,也是準備將來更好地為社會服務(wù),??鬃佑终f:“天下有道,丘不與易也”——如果天下太平,,天下大同,,整個社會和諧美好了,我又何需改造它呢,?

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