?做成功教師的38個切入口

——《提供一個學(xué)生喜歡的課堂》學(xué)習(xí)心得

安口鎮(zhèn)學(xué)校   高霞

“一堂好課“,，這是仁者見仁,，智者見智的話題。課堂的好壞,，不是你,、我說的算的，最有發(fā)言權(quán)的理應(yīng)當(dāng)是課堂的主人——學(xué)生,。只要是學(xué)生們喜歡的課堂就是好課堂,，就是一堂好課。新課改實(shí)踐下的新課堂的教學(xué),，不只是教師教,，學(xué)生學(xué)，更是師生交流,、積極互動,、共同發(fā)展的過程。因此,，只有在教師巧妙設(shè)計(jì)引導(dǎo)下的課堂,，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情的課堂，才可能成為一個完美的課堂,。所以,，在教學(xué)中 ，作為老師第一,、首先提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)水平       由于每位教師的個性差異,，性格，氣質(zhì),，學(xué)識水平,，智力水平存在著巨大的差異，因此,，教師就應(yīng)該更多地選擇 各種各樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，自覺地提高個人的素養(yǎng),，來彌補(bǔ)課堂教學(xué)中存在的各種差異。這樣課堂教學(xué)才能是有激情的,，再加上教師自身語言簡潔風(fēng)趣,，學(xué)生會受到感染，注意力會很快集中,，積極進(jìn)入問題情境,，投身到學(xué)習(xí)中來。這樣的課堂才是學(xué)生喜歡的,。   二,、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣,，使學(xué)生愿學(xué),、樂學(xué)興趣是最好的老師，只要是在做自己感興趣的事情,，  誰都會很投入，很專心,，小學(xué)生更是如此,。小學(xué)低年級學(xué)生的特點(diǎn)是活潑好動，他們的注意力最長只能堅(jiān)持十幾分鐘左右,，教師要很好地把握這十幾分鐘,，是學(xué)生處于積極接受知識，主動學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài),。因此,，教師要調(diào)控教學(xué)節(jié)奏，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生疲倦時,，穿插一些趣味性的東西，讓學(xué)生唱一唱,，動一動,，加快節(jié)奏或增添一、二個小游或進(jìn)行表演比賽,。這樣,，歌曲、表演,、游戲等教學(xué)活動此起彼伏,，高潮迭起，扣人心弦,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣的生成,。有了學(xué)習(xí)情趣,，學(xué)習(xí)氛圍就會十分濃烈 ，一堂好課就會自然而然地生成,。三,、運(yùn)用靈活、新穎,、多樣的教學(xué)方法與手段手段,，把孩子的心攏在課堂之中 一堂好課，教師要有能力將學(xué)生分散的注意力吸引到特定的教學(xué)任務(wù)和活動之中,，使學(xué)生的思維盡快達(dá)到最佳水平,，教師和藹可親的態(tài)度，幽默風(fēng)趣的語言,、聲情并茂講解,，能充分調(diào)動學(xué)生的聽課興趣，有助于學(xué)生對所學(xué)知識的產(chǎn)生興趣,。有趣的課堂引入,，一些學(xué)生熟悉的、直觀的事例,，化抽象為具體,，化深奧為簡明，并通過巧妙地設(shè)疑提問,，就能把學(xué)生的注意力緊緊鉗住,，啟迪他們的思維、開發(fā)他們的智力,。有效的課堂提問是組織課堂教學(xué)的重要手段,，是實(shí)施啟發(fā)式教學(xué) 的一個重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐證明,，游戲引入法,、直觀引入法等都是行之有效的好方法。在喚起學(xué)生無意注意和有意注意的同時,， 刺激大腦興奮中樞,，使學(xué)生處于興奮狀態(tài)，迅速進(jìn)入角色,，主動參與課堂活動,。一堂課有了學(xué)生們的積極主動的參與，一定是一堂好課,。  四,、常表揚(yáng)、常鼓勵,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，使孩子樂學(xué),、勤學(xué)、要學(xué)表演與鼓勵是孩子們振翅高飛的動力,。小學(xué)低年級階段是兒童形成各種習(xí)慣的最佳時期,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不能簡單地理解為只要求學(xué)生上課坐好、舉手發(fā)言等外在的形式,，更重要的是要逐步引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,、敢于提問、認(rèn)真傾聽別人的意見,、樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì),。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，就應(yīng)充分地關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。如果想讓課堂活起來,、動起來，就必須有孩子們在課堂上的積極參與,，主動學(xué)習(xí),。好孩子是夸出來的，好品質(zhì)是贊出來的,，所以要想有一堂好課,，就必須是孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。   總之,，在課堂上，教師要通過課堂教學(xué)內(nèi)容和活動情景的創(chuàng)設(shè)來引導(dǎo)學(xué)生積極參與到課堂之中來,，使他們始終有一個良好的心境,，與教師合作互動、交流,、配合,，從而來提高課堂教學(xué)效果，進(jìn)而打造出一個學(xué)生喜歡的課堂,。