前段時間先生說他開車的時候，聽到廣播里在討論給孩子報跳繩補(bǔ)習(xí)班的事情,。我當(dāng)時覺得很搞笑,，一定是先生聽錯了,。但這兩天,，家長群里也有家長開始說跳繩補(bǔ)習(xí)班,。

我驚訝之余查看了到底是怎么回事，原來教育局把跳繩的成績納入學(xué)習(xí)總成績,，小學(xué),、初高中的學(xué)生都要參加,，并且要求達(dá)標(biāo)才行。比如小學(xué)一年級的學(xué)生,，就被要求1分鐘跳夠78個以上，同時跳繩還成為唯一的加分項目,。

這消息一出,，跳繩補(bǔ)習(xí)班就開得如火如荼，家長們也是趨之若鶩,，趕忙掏錢給娃報名跳繩補(bǔ)習(xí)班,。這不，樓上的豆豆媽媽就發(fā)消息問我：“要不要給你家哥哥報一個,？我兒子準(zhǔn)備報名了,，咱搭個伴。”

孩子奶奶聽說這個事情以后,，說：“現(xiàn)在跳繩還得報補(bǔ)習(xí)班專門學(xué)呢,？你們以前不都是一人一根繩子，自己就學(xué)會了,，我看跳得也挺好,。”

跳繩開始和學(xué)習(xí)成績掛鉤,，家長們都坐不住了,。但是這跳繩補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)可也不低，一般價位折合在200左右一節(jié)課,，還有更貴的,，據(jù)說要2000元一節(jié)課。你會給孩子報跳繩補(bǔ)習(xí)班嗎,？

跳繩需要報班學(xué)嗎,？

跳繩，感覺是淡出自己世界很久的一項運(yùn)動?，F(xiàn)在想起來,，小時候上體育課跳繩純粹為了娛樂，很多時候還會在放了學(xué)以后和三五同學(xué)一起比賽一下,，大家的水平也都差不離,。

并沒有人特意得教我們學(xué)跳繩，也沒有覺得是多么困難的一個項目,，想來比踢毽子容易很多,。但是現(xiàn)在家長們開始給孩子報跳繩補(bǔ)習(xí)班，社會上也出現(xiàn)了很多不同的聲音,。

A. 報班不如勤練習(xí)

有記者專門去采訪了某小學(xué)的體育老師,，老師表示：“跳繩只要多多練習(xí),，都能跳得不錯，不太需要額外上補(bǔ)習(xí)班,。但如果你要學(xué)習(xí)花式跳繩或者難度更高的跳繩動作,，就需要專業(yè)的人指導(dǎo)。”

正如這位老師所說,，學(xué)校所要求的跳繩是最基礎(chǔ)的動作,，并非花式，報班不如勤練習(xí),。

B. 跳繩技術(shù)性很強(qiáng),，需要專門學(xué)習(xí)

上海市跳繩協(xié)會副主席鐘水軍則表示，跳繩看似簡單,，但其實是一門技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動,，需要專門練習(xí)。不少家長也沒有掌握跳繩要領(lǐng),，孩子從“不會到會”就需要專門學(xué)習(xí),。

C. 看孩子的成績決定

有家長則表示，雖然不太明白報班的意義,，但如果孩子成績不理想,，也會考慮報一個提高一下。

我們現(xiàn)在是應(yīng)試教育,，孩子的成績是衡量學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),。給孩子報什么課外輔導(dǎo)班自然是家長們在一起談?wù)撟疃嗟脑掝}，現(xiàn)在又加上了體育項目：跳繩,。那么讓孩子學(xué)跳繩,，是為了成績，還是為了體育鍛煉呢,？

選擇跳繩作為考試項目的原因

在各大中小學(xué)門口,，放學(xué)的時候看見的孩子們都是背著大大的書包，一臉的疲憊相,。周末還要奔波于各個輔導(dǎo)班之間,，孩子們大量的時間都放在了學(xué)習(xí)文化課上，體育鍛煉漸漸變得不那么重要,。

這些年之所以把跳繩列為必考項目,，其實也是希望學(xué)校和家長都能重視體育課，重視孩子們的身體素質(zhì)鍛煉,。而不是光知道蒙頭學(xué)習(xí),，智力得到了提升，體力卻一屆不如一屆。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》：體測成績只有達(dá)到良好及以上者,，才有資格參與評優(yōu)評獎,。

這也就是說，如果學(xué)生體測總成績低于80分,，哪怕文化課成績再好,，都不能參與評優(yōu)評獎。那么在眾多的體育項目中,，選擇跳繩作為考試項目的原因有四個,。

第1、 可以量化,，方便考核

第2、 通過訓(xùn)練能達(dá)到真正掌握一項運(yùn)動技能的目的

第3,、 較為安全,，有空地就可進(jìn)行練習(xí)

第4、 簡單好操作,，適用于大部分學(xué)生

雖然跳繩的成績現(xiàn)在納入了學(xué)習(xí)成績總和,，但它的初衷是希望家庭和學(xué)校都能重視起孩子們的體育鍛煉問題。別一味地一味地把注意力放在提升文化課成績上,，希望真正通過體育鍛煉,，能夠達(dá)到讓孩子們身心均健康發(fā)展的目的。

理智對待補(bǔ)習(xí)班

由此可見,，增加體育項目作為考核成績的最終目的是為了孩子們的身體健康,，因此是否需要給孩子報補(bǔ)習(xí)班，就需要區(qū)別對待,。

1,、 家長無法正確指導(dǎo)孩子

就像跳繩協(xié)會副會長所說，如果家長自己沒有掌握跳繩的要領(lǐng),，不能很好地指導(dǎo)孩子進(jìn)行練習(xí),。又希望孩子在最初打基礎(chǔ)的階段能夠掌握正確有效的跳繩方式，可以考慮報名,。

2,、 通過自己練習(xí)，成績不達(dá)標(biāo)

若經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后,，考試成績?nèi)匀徊焕硐?，達(dá)不到考核的標(biāo)準(zhǔn)分，可以考慮報班,。

3,、 希望學(xué)到更多的跳繩技巧

上文中也提到了，學(xué)校要求的考試項目是最基礎(chǔ)的跳繩能力,。但如果孩子在跳繩的過程中表示出非常喜歡,，并且想要學(xué)會更多的跳繩方式,，也可以考慮報名。

Ps：如決定報名,，建議多比較幾家,，選擇有資質(zhì)，教練有一定水平的機(jī)構(gòu),。

除過以上的幾點,，如果孩子通過自己的練習(xí)，就能達(dá)標(biāo),，個人認(rèn)為不需要報班,。朋友家兒子四年級，從最初的一分鐘7個,，到現(xiàn)在的135個,，完全是通過自己不懈的努力和練習(xí)達(dá)到的。

既然聊到了補(bǔ)習(xí)班的事情,，這里再多說幾句,。除了跳繩補(bǔ)習(xí)班以外，市場上的各種補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)班興趣班是琳瑯滿目,，各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是如雨后春筍般崛起,。是否要給孩子額外報各種補(bǔ)習(xí)班，建議父母要擦亮眼睛,，客觀正確地對待,。

不要給孩子太大的壓力，讓他們喘不過氣來,，勞逸結(jié)合,，帶著興趣去學(xué)習(xí)，才能事半功倍,。

凌晨媽媽來叨叨：

跳繩班需不需要報,，根據(jù)自家的實際情況來分析，不需要盲目跟風(fēng),，不需要給孩子太大的壓力,。雖然跳繩項目已經(jīng)不是重在參與，要和成績掛鉤,，但陪著孩子多加練習(xí),，相信一定能達(dá)標(biāo)。