如今家長(zhǎng)熱衷給孩子報(bào)興趣班,，很多孩子從上幼兒園開(kāi)始就上各種興趣班了，鋼琴,、繪畫(huà),。口才,，應(yīng)有盡有,。可是,，你真的確定你報(bào)對(duì)班了嗎,？

我娃目前上小學(xué)三年級(jí)，班里一個(gè)同學(xué)從小就開(kāi)始學(xué)架子鼓,、學(xué)畫(huà)畫(huà),，還有書(shū)法和跆拳道。但隨著功課緊張,，很多興趣班沒(méi)時(shí)間上,，孩子厭學(xué)情緒越來(lái)越大，父母不得不給他停課,。孩子得知停課后,，不是惋惜，而是歡呼雀躍,，說(shuō)再也不用練了,！想想每年花出去的白花花的銀子,，再看看孩子的真實(shí)反應(yīng)，家長(zhǎng)心里很不是滋味,。

類似的例子還有很多,。普通家庭父母自己省吃儉用，卻要每年花上萬(wàn)給孩子報(bào)興趣班,，結(jié)果本來(lái)還蠻有好奇心,、興致勃勃地學(xué)習(xí)的孩子徹底對(duì)此喪失了興趣?？梢?jiàn),，報(bào)錯(cuò)班、誤入歧途比不報(bào)班更嚴(yán)重,。

家長(zhǎng)肯定是為了孩子好才報(bào)班的,，但很多時(shí)候，因?yàn)榧议L(zhǎng)不懂篩選報(bào)錯(cuò)班,，給孩子造成的負(fù)面影響不可估量,。那么，家長(zhǎng)該如何防坑,？

|帶有以下特質(zhì)的興趣班要慎報(bào)

◆一上來(lái)就教素描教技法的美術(shù)班

朋友自己是美術(shù)專業(yè),，但在教孩子這塊卻沒(méi)有心得，就想著給孩子報(bào)個(gè)班,，讓老師帶一帶,。結(jié)果上了不少體驗(yàn)課后發(fā)現(xiàn)，家附近的美術(shù)班大多是同一套路,。要么是直接擺個(gè)東西讓孩子照著臨摹,，要么是給一幅樣圖讓孩子照著畫(huà)，最后交稿時(shí),，每個(gè)孩子手里都是一模一樣的畫(huà),。

日本現(xiàn)代兒童早期行為繪畫(huà)第一人鳥(niǎo)居昭美在他的著作《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始》里說(shuō)，孩子到九歲才能被系統(tǒng)地教畫(huà)畫(huà),，因?yàn)槟菚r(shí)候的他們才開(kāi)始采用和成人一樣的思考方式,，畫(huà)畫(huà)才開(kāi)始向?qū)憣?shí)的方向轉(zhuǎn)變。而過(guò)早把孩子塞進(jìn)只教素描或者學(xué)習(xí)陰影,、留白等繪畫(huà)技巧的美術(shù)班里,，只會(huì)違背孩子的發(fā)展規(guī)律，禁錮孩子的思維和想象力,。

◆總讓孩子無(wú)限度地壓腿,、劈叉且要求嚴(yán)格的舞蹈班、形體班

在孩子學(xué)習(xí)的道路上,，很多家長(zhǎng)信奉“不吃苦中苦,，難為人上人”,，自然而然地也會(huì)認(rèn)為“嚴(yán)師才能出高徒”。于是再給孩子報(bào)舞蹈班,、形體班時(shí),，會(huì)讓孩子忍痛壓腿，強(qiáng)迫孩子吃沒(méi)有必要的苦,。

以前就曾有新聞,，孩子在舞蹈班里被老師逼著下腰,，因?yàn)楹⒆觿?dòng)作不達(dá)標(biāo),，老師就上前用手摁、甚至用腳跺,，隨后孩子喊痛被送往醫(yī)院,，發(fā)現(xiàn)脊椎已受損，以后都很難再站起來(lái),。

即便不少舞蹈班并沒(méi)有如此嚴(yán)格,，但總讓孩子無(wú)限度地壓腿、劈叉,，其實(shí)是在揠苗助長(zhǎng),。孩子的身體并沒(méi)有發(fā)育完全，一些過(guò)于柔軟的動(dòng)作做到自身極致就行,，如果嚴(yán)格按照老師的要求來(lái),，很多時(shí)候會(huì)韌帶受損，甚至有的孩子會(huì)出現(xiàn)高低肩,、手腕部出現(xiàn)鼓包等現(xiàn)象,。

因此，如果遇到那種訓(xùn)練中壓腿,、劈叉時(shí)間很長(zhǎng)且要求特別嚴(yán)格的舞蹈班,，還是多長(zhǎng)個(gè)心眼，觀察下孩子的身體變化,。

說(shuō)到這里家長(zhǎng)不免有些慌,，不知道自家娃的書(shū)法班、繪畫(huà)班,、樂(lè)高班,、機(jī)器人班都報(bào)對(duì)了嗎？

|判斷興趣班是否靠譜,，一些放之四海而皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)

◆看孩子對(duì)課程的評(píng)價(jià)怎么樣

孩子是最單純的,，課程好不好，他們是最直觀的感受者,。如果他在課里十分放松也開(kāi)心,，下了課還吵著鬧著要去上,，那就說(shuō)明課程報(bào)對(duì)了。

我家娃曾經(jīng)在一次美術(shù)課試課后告訴我,，她不想上那個(gè)班,。我問(wèn)為什么，她說(shuō)不喜歡那種老師讓畫(huà)什么,，就得畫(huà)什么的方式,。瞧，孩子天然地崇尚自由,，如果課堂上是自由且能滿足好奇心的,，孩子自然會(huì)喜歡。

◆看老師怎么樣

不管培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)間多久,，市場(chǎng)份額多大,，跟孩子產(chǎn)生直接聯(lián)系的是老師。如果老師懂孩子心理愛(ài)孩子,，且能將口碑機(jī)構(gòu)的教育理念融入自己的教學(xué)當(dāng)中,，他自然教得好，受孩子歡迎,。因此,，只要看老師對(duì)待孩子的態(tài)度如何，是尊重并平和,，還是嚴(yán)肅中帶著恐嚇,；再看孩子在老師面前的神態(tài)如何，是安心且放松,，還是緊張且審慎,，對(duì)老師喜不喜歡，也就能決定要不要報(bào)這個(gè)班了,。

【話題討論：你家孩子報(bào)興趣班了嗎,？都報(bào)了哪些，他喜歡嗎,？】