俗話說(shuō)“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”,，這話放在家庭教育上同樣適用,。
有媒體采訪了全國(guó)68個(gè)高考狀元，發(fā)現(xiàn)他們的家庭教育方式,，有驚人的相似之處,，值得學(xué)習(xí)借鑒！
這幾天討論熱度最高的話題之一,，當(dāng)屬高考成績(jī),。
隨著高考成績(jī)的揭曉，各地的高考狀元也紛紛成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),。
其中,，廣西南寧的高考理科狀元楊晨煜同學(xué)取得了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)雙滿分,，語(yǔ)文140,，理綜290，總分730分的好成績(jī),。
這是廣西恢復(fù)高考以來(lái)的最高分,，不僅刷屏朋友圈和新聞，還登上了微博熱搜,。
學(xué)霸被稱之為學(xué)霸,，并不是偶然。書(shū)法,、羽毛球,、足球均有涉獵，紀(jì)錄片科研是他的興趣,。
楊晨煜父母都是當(dāng)?shù)孛．厴I(yè)的知識(shí)分子,，他媽媽表示：
一定要在孩子沒(méi)有自主思考能力時(shí)，幫助養(yǎng)成習(xí)慣,，家長(zhǎng)要自律,，不能把孩子丟一邊自己玩手機(jī)，定型之后,，未來(lái)的路會(huì)很好走,。
平和，穩(wěn)定的家庭環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是最好的,。
還記得那個(gè)在央視《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上大放異彩的武亦姝嗎？
她憑借強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的心態(tài),，取得了詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)播以來(lái)的最高分,，成功奪冠，被譽(yù)為“國(guó)民才女”。
在詩(shī)詞大會(huì)上,，她落落大方,，對(duì)古詩(shī)詞信手拈來(lái)，在飛花令環(huán)節(jié)上驚艷四座,，一句“七月在野,，八月在宇，九月在戶,，十月蟋蟀入我床下,。”不知打動(dòng)多少人。
成名后的她不驕不躁,，淡薄名利,，拒絕了所有媒體的邀約，一心繼續(xù)放在學(xué)業(yè)上,。
今年她參加高考,，上海市660的總分，她考了613,，而且還是理科,。全市只有77個(gè)人過(guò)613分?jǐn)?shù)線，她是其中一個(gè),。
雖說(shuō)不是狀元,，但這樣的分?jǐn)?shù)已足夠她上清華北大。
詩(shī)詞第一,，文理學(xué)霸,，學(xué)校是清華，不爭(zhēng)不搶氣質(zhì)出眾,，什么樣的家庭環(huán)境能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的女兒,？
這離不開(kāi)爸爸媽媽從小對(duì)她的教育引導(dǎo)。
武亦姝出生在上海一個(gè)知識(shí)分子家庭,，爸爸在科研機(jī)構(gòu)工作,，媽媽是美術(shù)教師。
從幼兒園開(kāi)始,，武亦姝就緊緊跟著爸媽的“家教方針”學(xué)習(xí),，每天放學(xué)回家后，認(rèn)字,、背詩(shī)詞,、學(xué)繪畫(huà)……
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，夫妻倆還經(jīng)常跟女兒一起玩“詩(shī)詞接龍”的游戲,，誰(shuí)輸了就要做家務(wù),。
在書(shū)香文化中成長(zhǎng)起來(lái)的武亦姝,，詩(shī)詞從未落下，文筆也越來(lái)越好,。
在武亦姝家里,，學(xué)習(xí)只是她生活中的一部分，成績(jī)不會(huì)太被看重,，反而讓她有一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)心態(tài),。
和孩子說(shuō)一萬(wàn)遍好好看書(shū)，不如以身作則,，營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境,。
父母的言傳身教就是最好的教育方法。
談到教育心得,，武亦姝媽媽說(shuō)：真正的教育,，從來(lái)不是點(diǎn)石成金、立地成佛的技巧,，而是一段春風(fēng)化雨,、自然無(wú)為的過(guò)程。
有媒體采訪了全國(guó)68個(gè)高考狀元,，發(fā)現(xiàn)狀元多集中在省會(huì)或次省會(huì)的名校,，來(lái)自于家教極好，家境殷實(shí),，有素質(zhì)修養(yǎng)的家庭,。
去年高考文科狀元熊軒昂在接受央視采訪時(shí)曾說(shuō)過(guò)一段話：
現(xiàn)在很多狀元，都是家里厲害,、又有能力的人,。
我是中產(chǎn)家庭的孩子，生在北京,，在北京這種大城市能享受到的教育資源,，決定了我在學(xué)習(xí)時(shí)能走很多捷徑。
都說(shuō)條條大路通羅馬,，但有人出生就在羅馬,。
父母的高度，已經(jīng)決定了孩子的起點(diǎn),。
有的父母,，在孩子小時(shí)候就已經(jīng)有意識(shí)的重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、個(gè)性和人格,，想方設(shè)法為孩子創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
任何一個(gè)優(yōu)秀的孩子，都不是橫空出世的奇跡,，而是有跡可尋因果,。
它的因,，在家庭。它的根,，在父母。
德國(guó)著名哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)過(guò)：
教育的本質(zhì)就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),，一朵云推動(dòng)另一朵云,，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。
它沒(méi)有聲響,，它只是讓走在前面的人,，做好自己的事，走好自己的路,，然后,，任由改變自然發(fā)生。
父母的思想高度,、提供的資源,、眼界格局、培養(yǎng)方式,，都在潛移默化的影響著孩子的成長(zhǎng),，在優(yōu)秀的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，自然不會(huì)差到哪里去,。
好的家庭好的父母能讓“朽木可雕”,；
壞的家庭不成熟的父母會(huì)讓原本的明珠蒙塵。
我有個(gè)朋友的孩子也是今年高考,。
分?jǐn)?shù)出來(lái)才考了341分,，真是大跌眼鏡。
要知道,，這孩子當(dāng)年中考的時(shí)候,，不僅獲得了全市最好高中的免試入學(xué)的保送資格，而且憑借著全市前30的成績(jī)進(jìn)入了這所高中的重點(diǎn)班,。
可是孩子上高中后,，父母開(kāi)始鬧離婚，又因?yàn)樨?cái)產(chǎn)分割問(wèn)題遲遲解決不了,，就這么拖了兩三年,。
更難過(guò)的是，父母兩人原本就過(guò)不到一起去了,，還經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥慕逃龁?wèn)題產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí),。
孩子的爸爸有一次更是對(duì)媽媽動(dòng)了手，讓媽媽住進(jìn)了醫(yī)院,。
原本的神仙眷侶,，已經(jīng)不是“相看兩生厭”,，而像是有著解不開(kāi)的深仇大恨苦大仇深。
一時(shí)間,，孩子和周圍的朋友都不知道該如何勸他們,。
兩人為了爭(zhēng)奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)，又是一輪斗爭(zhēng),。
更可氣的是,，兩個(gè)大人為了讓孩子的意愿更偏向自己，紛紛在孩子面前說(shuō)起對(duì)方的壞話,。在兩個(gè)大人的撕扯中,，孩子苦不堪言。
厭學(xué),、逃課,、離家出走、割腕自殺……
即使孩子已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)這樣的狀況下,，也沒(méi)人關(guān)心孩子的心理狀況,，只在意成績(jī)，只在意孩子能不能考上一個(gè)好大學(xué),。
當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)后,，父母忙著責(zé)備孩子沒(méi)考好。
朋友來(lái)找我訴苦,，一口氣說(shuō)完了孩子這兩年的狀況,。
我問(wèn)她：你考慮過(guò)先給孩子找個(gè)心理醫(yī)生調(diào)節(jié)下么？
朋友一愣,，隨即反對(duì)我：啥心理醫(yī)生,？那都是騙錢(qián)的！我跟你說(shuō),，小孩之所以有今天那都是她自己作的,！
我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道該再說(shuō)些什么,。
但孩子的今天,，是父母昨天的投射。與其說(shuō)是孩子自己作的,，真不如說(shuō)是你們當(dāng)父母的自己作的,。
你以為現(xiàn)在名校還在挑孩子么？
不,，它們是在挑父母,！
前有「父母沒(méi)上211，孩子入學(xué)被拒絕」,，后有高考狀元家庭大部分父母都是高知群體,。
可以說(shuō),，家長(zhǎng)是過(guò)去的孩子，孩子是未來(lái)的父母,。
也許你不愿意承認(rèn),，可事實(shí)上，家庭教育的潛移默化深入骨血,，你的孩子無(wú)法擺脫你的影響,，他們的行為里永遠(yuǎn)藏著你的影子。
你蠻橫,，孩子就會(huì)無(wú)賴；
你拖延,，孩子就會(huì)懶散,；
你貪婪，孩子就會(huì)不知足,；
你暴戾,，孩子就會(huì)冷漠；
你霸道,，孩子就不會(huì)尊重他人,。
知乎上有個(gè)熱門(mén)話題：“別讓孩子輸在起跑線上是不是謊言？”
其中,，有個(gè)高贊回答是：這句話不是謊言,，只是用錯(cuò)了對(duì)象。
不想讓孩子輸在起跑線上,，不是將來(lái)往死里折騰孩子,，而是現(xiàn)在往死里折騰自己，因?yàn)槟憔褪呛⒆拥钠鹋芫€啊,。
研究表明：
孩子在18歲之前,，家庭教育的影響比例超過(guò)60%，而學(xué)校的教育只占30%,，剩下的那不到10%,，來(lái)自社會(huì)教育。
優(yōu)秀的家長(zhǎng),，多是終身學(xué)習(xí)者,，有閱讀的良好習(xí)慣，常出入高素質(zhì)社交圈,，以身作則,，帶頭完成希望孩子可以做到的事情。
當(dāng)你讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，但你沉溺書(shū)本而不是手機(jī),，但你工作兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),，當(dāng)你善良溫柔對(duì)生活充滿熱愛(ài)……
你的孩子也會(huì)遵循這些軌跡，成為那個(gè)無(wú)比優(yōu)秀的孩子,！
父母從來(lái)不是一個(gè)天然的身份,，是需要不斷學(xué)習(xí)不斷探索才能得來(lái)的。
然而,，太多人根本就沒(méi)有做好為人父母的準(zhǔn)備,，就在性沖動(dòng)的驅(qū)使下，要了孩子,。而這些孩子,，就成為了不夠格的父母的犧牲品。
孩子出問(wèn)題,，就是父母出了問(wèn)題,。
這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一場(chǎng)針對(duì)為人父母的考試,，做父母的都要自學(xué)成才,。
當(dāng)你為人父母時(shí)，你是否冷靜而認(rèn)真地思考過(guò),，自己是否具備為人父母的條件,，是否勝任父母的神圣職責(zé)，是否能承載這任重而道遠(yuǎn)的責(zé)任,？
如果真的不知道怎么去愛(ài)孩子,，那么請(qǐng)不要不負(fù)責(zé)任地把一個(gè)鮮活的生命帶到這個(gè)世界。
如果已經(jīng)有了孩子,，那么至少發(fā)發(fā)慈悲,，放了他，不要去管他,，讓他自己成長(zhǎng),，就足謝天謝地了！
每一位父母都希望提升自己的能力,，在這里我有給各位父母提三個(gè)小小的建議,。
多看一些教育相關(guān)的書(shū)，這里面有很多的教育學(xué)家給你支招,。
多出去參加一些社交活動(dòng),，在豐富自己、發(fā)展自己的同時(shí),，也可讓你的孩子有機(jī)會(huì)獲得更多的信息資源,。
多尋求一些晉升的機(jī)會(huì)，成為優(yōu)秀的人，讓你的孩子以你為榜樣,。
總而言之,，做父母是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，孩子的路應(yīng)該是孩子自己選,，父母?jìng)兙蛻?yīng)當(dāng)努力提升,，努力修煉。
當(dāng)我們成為更好的自己的時(shí)候,，孩子才會(huì)在潛移默化中擁有健全的人格,，健壯的體魄，發(fā)達(dá)的頭腦,；
當(dāng)我們成為更好的父母的時(shí)候,，孩子會(huì)越來(lái)越喜歡與你溝通交流，從而成為無(wú)話不談的好朋友,！
東野圭吾在《時(shí)生》里寫(xiě)道,，誰(shuí)都想生在好人家，可我們都無(wú)法選擇父母,，發(fā)給你什么樣的牌，你都只能盡量打好它,。
我們無(wú)法選擇擁有什么樣的父母,，但卻可以選擇讓自己成為什么樣的父母。
養(yǎng)育孩子,，從來(lái)不是易事,，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行里，你唯一需要堅(jiān)持和事情就是做好自己,，成為孩子的榜樣,。
朋友圈都在轉(zhuǎn)發(fā)屠呦呦——孩子，這才是追星的正確姿勢(shì),！
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