一大早JoJo媽剛起床，就聽到樓上劉阿姨在數落自己的孫子,，“怎么那么磨蹭呀,，昨晚都跟你說過了，今天8點鐘出發(fā)去你姑媽家,，睡到7點40還叫不醒,，起來了也磨磨蹭蹭的，現(xiàn)在都8點半了,，還出不了門”,。因為愛睡懶覺，劉阿姨家的孫子幾乎每天上學遲到,。相約周末一起外出野餐,，幾次也因為他遲遲不起床而泡湯。

往小了說呢,，他是小孩子愛睡懶覺,，生活作息習慣不好，睡得晚起得晚,。往大了說呢,，他是沒有時間觀念，無法安排自己的生活和學習,。培養(yǎng)孩子的時間觀念非常重要,，尤其是3歲以上的孩子,，通常情況下，有時間觀念的孩子將會合理分配自己的時間,，做起事情來事半功倍,，效率很高，這樣的孩子往往既獨立又優(yōu)秀,。

催促不能使孩子變得優(yōu)秀,，反而不利于孩子時間觀念的培養(yǎng)，請父母們別再催孩子了,。父母不妨試試以下這四步,，培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓孩子在變優(yōu)秀的道路上越走越遠,。

第一步是教孩子認識時間,。培養(yǎng)孩子的時間觀念先從認識時間開始，讓孩子分清時間順序,，把控時間距離,。拿劉阿姨家的孫子來舉例子，劉阿姨要明確告知孫子8點鐘出門是不可改變的事實,，任何事情都不能改動這個時間,。之后，劉阿姨要讓孩子明白,，他起床需要多長時間,，洗臉刷牙穿衣需要多少時間,，吃早餐需要多少時間,，讓孩子明白如果想要8點鐘出門，他需要多少時間來準備,。做任何事情都需要時間,，時間就好比基數，只有認清了基數,，才能把事情做得更好更及時,。

第二步是讓孩子學習安排時間。給孩子一個機會,，讓他自己安排一天的生活,，事無巨細，讓他自己分清主次,，把所有的事情按照重要和緊急程度來分配,，制定時間表格。比如,，如果父母第二天十點要帶孩子去上課,，父母就需要在睡前陪孩子一起制作任務清單,，引導孩子自己安排好明天的事項，而不是等第二天了,，孩子磨蹭,，父母不聽催促。

第三步是幫孩子分析時間,，確保事情及時完成,。年幼的孩子，大腦發(fā)育尚不完善,，記憶力和理解力也比較薄弱,，他們很難把事情安排得非常到位，這時候就需要父母給予幫助,。父母可以幫助孩子分析出每件事情的輕重緩急和所需時間,，然后引導孩子正確安排時間，以確保每件事情都可以在規(guī)定時間內完美完成,。

第四步是讓孩子成為自己時間的主人,。父母需謹記，孩子的事情讓孩子自己做,，從孩子三歲開始,，父母就要潛意識的培養(yǎng)孩子的自我管理能力，讓孩子做自己時間的小主人,，在約定好的時間范圍內,，父母做到不插嘴、不插手,、不催促,，讓孩子成為這一段時間的真正管理者。

教會孩子學會管理時間和培養(yǎng)時間觀念對孩子意義重大,，當孩子有了很強的時間觀念和分配自己時間的能力,，孩子的學習效率將會大大提高，孩子也會更加獨立自主,，更加優(yōu)秀,。