許多品牌主在進(jìn)行校園營銷推廣時總會遇到投入很多資金但最終卻無法取得預(yù)期的效果,，造成這種情況的主要原因之一就是品牌主們在進(jìn)行校園營銷推廣之前忽視了一個最基本的而又是核心的問題：品牌定位,。品牌企業(yè)開展校園營銷推廣的核心是圍繞著品牌發(fā)展定位展開的,，定位決定一切。品牌基礎(chǔ)上開展校園營銷是做品牌定位,。

品牌定位于校園營銷手段創(chuàng)造大學(xué)生市場獨特的品牌形象,，設(shè)計及發(fā)放整體品牌形象，從而在學(xué)生群體和有價值的過程和操作位置的心中占據(jù)一個唯一的目標(biāo),。

重點關(guān)注大學(xué)生目標(biāo)群體的心理感受,。

具體方法主要就是來設(shè)計品牌的整體形象。

其本質(zhì)是通過目標(biāo)大學(xué)生的各種需求和消費特征來設(shè)計品牌產(chǎn)品屬性,，傳播品牌形象,，進(jìn)而建立在目標(biāo)大學(xué)生心中刻意創(chuàng)造的獨特品牌形象。

需要我們注意的是,，校園營銷推廣中的品牌定位不是針對企業(yè)品牌文化產(chǎn)品本身,，而是要求品牌能夠通過深入到目標(biāo)大學(xué)生社會群體的內(nèi)心。簡單地說,，品牌定位的校園營銷是建立一個形象,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)學(xué)生群體獨特的，有價值的位置的心目中樹立了品牌,。從某種意義上說,，品牌定位實際上是一個基于心理過程的概念。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，Z世代的大學(xué)生群體對于大品牌不再像之前那么依賴,，決定買或不買某一品牌產(chǎn)品很大程度上取決于他們對該品牌產(chǎn)品認(rèn)知的積累及其鮮明的個性和品牌知曉程度，在于品牌形象對他們持續(xù)而深入的影響,。而要做到在校園營銷的品牌定位是使學(xué)生群體塑造關(guān)鍵的一個令人印象深刻的品牌形象,，這是獲得學(xué)生的目標(biāo)群體識別和選擇的重要手段,。因此，想要開拓大學(xué)市場的品牌所有者在進(jìn)行校園營銷推廣時,，在大學(xué)生心目中樹立自己品牌的鮮明品牌形象是非常必要的,。尤其是我國目前校園市場的競爭這么激烈，品牌企業(yè)要想脫穎而出,，在校園營銷推廣中做好品牌定位是十分重要關(guān)鍵的,。

實際上，大學(xué)生群體進(jìn)行選擇某個企業(yè)品牌文化產(chǎn)品的原因既可能是出于理性,，也可能是出于感覺，還有可能是學(xué)生情感產(chǎn)生共鳴,，甚至是直覺喜歡,。因此，品牌主在進(jìn)行校園營銷推廣時要善于分析目標(biāo)大學(xué)生群體的需求,，通過理性,、感性或情感的品牌定位，達(dá)到塑造形象,、贏得發(fā)展的目的,。 同時需要注意的是，校園營銷中的品牌定位要簡潔,，抓住重點,，展示品牌產(chǎn)品的優(yōu)勢，但不必說所有的優(yōu)勢,。