※ 孩子總是坐不住,，玩游戲不到5分鐘,，就去玩下一個(gè)

※ 孩子遇到挫折，第一時(shí)間想著放棄,，都不愿意去挑戰(zhàn)

※ 孩子現(xiàn)在讀二年級(jí)了,，但是空間感特別差，在學(xué)習(xí)幾何空間題目時(shí)，都特別吃力

別擔(dān)心,！針對(duì)孩子“專(zhuān)注力差”“容易放棄”““空間感”“想培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力”等等,，今天給大家推薦一款益智教具“傷腦筋十三塊”。幫助孩子“玩物知志”,，充分開(kāi)發(fā)左右腦,，提升空間想象力。

傷腦筋十三塊，又被稱(chēng)為“八陣圖”,，顧名思義,，由十三塊不同形狀的拼塊組成。這款教具基于傷腦筋十二塊的基礎(chǔ)上將其可玩性,、多變性進(jìn)行升級(jí),，能更充分地鍛煉孩子的左右腦，提高孩子的動(dòng)手能力和空間想象力,。傷腦筋十三塊能為孩子帶來(lái)什么,？

1 培養(yǎng)創(chuàng)造型思維

傷腦筋十三塊由13塊簡(jiǎn)單的圖形組成，雖然形狀很簡(jiǎn)單,，但是可以拼出各式各樣的圖形,、文字、動(dòng)物等等,。孩子可以無(wú)拘無(wú)束地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造能力,。

2 培養(yǎng)空間成像感和空間規(guī)劃能力

在拼十三塊的過(guò)程中，孩子要在腦子里構(gòu)建要搭建的“藍(lán)圖”,，還要想象不同形狀的方塊如何適應(yīng)現(xiàn)有的結(jié)構(gòu),，需要在腦海里有成像是否適合拼接的那一塊，是否旋轉(zhuǎn)卡片再去拼接,。傷腦筋十三塊不僅能拼平面,，還能拼立體，這都極大的增強(qiáng)了空間感,。

3 培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和抗挫折能力

專(zhuān)注力因興趣而產(chǎn)生,，因?yàn)樘魬?zhàn)而持久,。以傷腦筋十三塊為例,，要想完成一模一樣的形狀，首先需要仔細(xì)觀察,，了解方塊,，分析形狀，哪個(gè)方塊要和哪個(gè)方塊拼在一起，才能順利完成,。這都需要自己的思考和分析中才能完成,。為了完成自己想要的，孩子常常獨(dú)立“工作”半小時(shí)以上,。

傷腦筋十三塊的拼裝其實(shí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,。隨著不斷拼裝,，可能在這個(gè)過(guò)程中，孩子們會(huì)遇到一些小問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)這樣拼也不行,，那樣也不行，那就需要孩子們?cè)谕ㄟ^(guò)自己思考,、自己分析,、多動(dòng)手嘗試才能找到解決辦法，拼出最終的形狀,。

傳統(tǒng)玩法

傳統(tǒng)玩法要求把13塊形狀各不相同,，但體積相等的小積木放進(jìn)容積相等的匣子里,，匣子正好能容納這13塊積木。就好比把定量的水倒進(jìn)等量的各種器皿中,，水正好齊口,，不淺也不溢。聽(tīng)起來(lái)似乎容易,，但實(shí)際操作起來(lái)可不是那么容易的哦,！

其他玩法

除了傳統(tǒng)的玩法之外，還可以發(fā)揮想象,，將13塊形狀不同的積木拼成各種栩栩如生的圖案,。

01 先從簡(jiǎn)單的幾何形狀開(kāi)始，拼出一些立體圖形,。

02 各式各樣的小動(dòng)物你能拼出來(lái)嗎,？

03 還可以拼出簡(jiǎn)單的漢字哦

傷腦筋十三塊對(duì)于訓(xùn)練孩子邏輯思維、空間想象能力有著極大的推動(dòng)力。木塊的搭放,、組合,、排列的過(guò)程促進(jìn)孩子加深對(duì)顏色和幾何形狀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)不同圖形之間的分解組合,，可以充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力,，開(kāi)發(fā)左右腦無(wú)限潛能！

趕緊把它帶回家跟孩子一起“傷腦筋”吧,！