01 盛夏的傍晚,年輕的姑娘挎著竹籃走在田埂上,。 夕陽(yáng)余暉照進(jìn)她的雙目,,有些刺眼,積攢了一天的暑氣也還未消散,,熱騰騰地包裹著她,,沒有要散去的意思。 姑娘抹了一把下巴上的汗水,,加快了回家的步伐,。此刻,從勞作了一天的她身上看不到半點(diǎn)疲憊,,相反地,,她的臉上更多的是愉悅和期待。 快到家的時(shí)候,,鄰家阿婆正在門前剝豆子,。阿婆一見她急匆匆的樣子就笑了:“小媛又趕著回家讀書呀?!?/span> “是呀阿婆,!”姑娘脆生生應(yīng)著,腳下更快了,,三兩步就邁進(jìn)自家院子,。進(jìn)了屋,,姑娘放下籃子又洗去身上污垢,迫不及待地拿起紙筆記錄自己方才晚歸路上的見聞,,《晚望》:
她叫陸媛,,生于清朝賓州邊陲的一個(gè)普通農(nóng)家,,父親是讀過書的。那時(shí)候講究女子無才便是德,,她的一生原該與詩(shī)書無緣的,,但自從偶然一次聽了父親講解詩(shī)詞,就被詩(shī)詞的魅力深深吸引了,。 陸媛無法說服自己再做回目不識(shí)丁的女子,,她決定要讀文識(shí)字,她不僅要會(huì)讀詩(shī),,還要會(huì)寫詩(shī),! 起初沒有人支持她,所有人都認(rèn)為她是異想天開,,就連父親也勸她多把精力放在家中活計(jì)和女工上頭,。但她手腳勤快,讀書從不耽誤別的事情,,因此爹娘漸漸不再干預(yù)她,。 而讀書亦成為了陸媛精神上的寄托,只有在讀書時(shí)她才能清晰地感受到自己的存在,,才不至于被重復(fù)的勞動(dòng)淹沒在田間或織架前,,不至于日復(fù)一日地麻木生活下去。 02 陸媛很有天賦,,天資聰慧的她很快就能寫出不錯(cuò)的詩(shī)詞,。她高興極了,原來自己也是有才情的,。 可當(dāng)她試圖把自己的作品給父母品鑒的時(shí)候,,卻換來了這樣的回應(yīng):“小媛,,爹娘為你定了門親事,,你準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧,。” 父母之命媒妁之言的時(shí)代,,女子的婚姻都是這么定下的,,不管你愿不愿意,喜不喜歡,。短暫的驚愕后,,陸媛點(diǎn)了點(diǎn)頭。 雖是盲婚啞嫁,,她卻不愿一無所知,。于是她問父母:“他家是做什么的?” “世代務(wù)農(nóng),?!?/span> “可曾讀過書?” “不曾讀書,?!?/span> 看著女兒一瞬間變得失落,爹娘補(bǔ)充到:“女子讀書本就不合常理,,日后嫁人了勤儉持家孝敬公婆才是正理,。他家忠厚老實(shí),會(huì)好好待你的,?!?/span> 除了接受還能怎么辦呢,這是她作為女子逃不脫的命運(yùn),。深吸一口氣,,她緩緩道:“女兒……記下了?!?/span> 深秋九月,,天高氣爽,她卻只感到心中郁澀,,不得排解,。她好不容易用詩(shī)詞把自己從平淡枯燥的生活中拯救出來,可不久后就要嫁給一個(gè)一文不識(shí)的莊稼漢了,,這一身繾綣詩(shī)才,,何時(shí)才能有人懂呢。
陸媛出嫁時(shí)剛滿十六歲,,夫家確實(shí)如父母所說世代為農(nóng),,卻不像父母說的那樣待她好。 03 陸媛出嫁后,,每天操勞家務(wù)毫不懈怠,,只有晚上活都干完了才有空讀詩(shī)寫詩(shī)??烧煞虿粌H不能與她琴歌相和,,還嫌棄她寫詩(shī)是浪費(fèi)時(shí)間。 她委屈不已,,要干的活自己一件不少,,從不偷懶,只是擠出一部分睡眠時(shí)間來做些喜歡的事情,,這樣也不可以嗎,? 丈夫嗤之以鼻,女子讀書有什么用,?有這功夫,,倒不如多織兩匹布,多換些銀錢,。 陸媛的愛好和自由被剝奪了,,從天亮到天黑再到天亮,她的青春與才華被迫禁錮在日復(fù)一日的操勞里,,她早起晚歸,,織布耕田洗衣做飯汲水種菜什么都要做,稍有不慎就被責(zé)罵毆打,,受盡虐待,。面對(duì)精神和肉體的雙重折磨,很快,,她積勞成疾病倒了,。
婚后第四年,,夫家嫌棄陸媛體弱且無子,,將她休棄。 陸媛為之付出四年青春乃至消耗了自身健康的地方就這么無情拋棄了她,。他們不懂欣賞她的好,,從頭至尾只把她當(dāng)成一個(gè)工具人而非活生生的人來對(duì)待。 離開這樣的地方對(duì)陸媛來說其實(shí)不完全是壞事,。被休的名聲雖不大好,,但好歹換來了自由,此后長(zhǎng)風(fēng)萬里來去自如,,再蘸也好不嫁也罷,,怎么都比受折磨好,。 然而陸媛畢竟是個(gè)封建女子,她沖破了女子不能讀書的束縛,,卻沖不破失敗的婚姻對(duì)女子的束縛,。她經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的自責(zé),痛苦,、哀愁,、迷惘,不知道自己做錯(cuò)了什么,,為什么會(huì)有這么不幸的遭遇,。
04 陸媛被休棄后帶著一身的傷病住回父母家里,。父母的搖頭嘆息,親人的指指點(diǎn)點(diǎn),,路人的流言蜚語(yǔ),,都變成射向她的利箭,讓她無處可逃,。生活苦悶而困窘,,她無比慶幸還好有詩(shī)詞不會(huì)拋棄她,會(huì)永遠(yuǎn)陪伴她,。 她甚至想過找一處世外桃源隱居,,與文學(xué)作伴,再不受世事紛擾,,有粗茶淡飯果腹就夠了,。
但生活還是要繼續(xù),,雙十年華的陸媛決定從事自己熱愛的事業(yè),,她在家開設(shè)了私塾,教授家鄉(xiāng)的學(xué)童讀詩(shī)認(rèn)字,,獲得些許收入補(bǔ)貼家用,。 沒多久,當(dāng)?shù)卮笪膶W(xué)家滕問海聽說了陸媛的遭遇和才華,。出于惜才和同情,,滕問海收陸媛為徒,將畢生所學(xué)盡數(shù)傳給了她,,陸媛的創(chuàng)作水平日益增高,,作品越來越精妙,。 陸媛溫柔懂事,,對(duì)父母師長(zhǎng)恭親孝敬,滕問海夫婦極為喜歡她,,對(duì)她如親生女兒一般,。陸媛對(duì)老師亦充滿了感激與尊敬,從前都是自己埋頭苦頭,,拜在老師門下后才有人指點(diǎn)方向,,才得以快速進(jìn)步。她寫《寄懷滕廉齋師》贈(zèng)給老師:
老師,、父母親人、詩(shī)詞是支撐陸媛在病痛和精神雙重痛苦下仍保持樂觀的力量源泉,。每當(dāng)臥病在床,,陸媛就吟著老師的詩(shī),聽著弟弟的讀書聲,,心情便能好起來,。
05 陸媛在滕問海門下學(xué)了六年,,當(dāng)?shù)蒙弦痪洹皩W(xué)富滿車”。身為女兒身無法參加科舉,,她就把自己的滿腹才華付諸紙上,,留下了大量?jī)?yōu)秀的作品。 可她的身體狀況每況愈下,,漸漸地連教書育人都沒有足夠精力進(jìn)行,。回憶這些年的光陰,,她總是在被動(dòng)地承受命運(yùn)的安排,,少有埋怨,換來的卻是心底荒蕪,。
命運(yùn)不公、不平且不幸,,所以她對(duì)美好的生活格外向往,。她無比厭倦封建社會(huì)對(duì)人的壓迫和摧殘,羨慕著渴望著仙人的自由生活,,人世蹉跎,,不知天宮里才有沒有懂她愛她珍惜她的伴侶呢,。
陸媛的生卒年已不可考,,普遍認(rèn)為她離世時(shí)不足三十歲。但吟詩(shī)句留青簡(jiǎn),,不與人間看白頭,。她一生短暫,沒活到白頭的時(shí)候,,但留下了幾十首青史留名的詩(shī),,被稱為粵西第一女詩(shī)人,,倒也不算白來這世上一遭,。 作者:阿圓。自歌自舞自開懷,,且喜無拘無礙,。 |
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