抗美援朝這個(gè)主題在大屏幕上消失了太久,，以至于《金剛川》突然出現(xiàn)的時(shí)候很多人生發(fā)出很多猜測(cè)和感慨,。選取的題材特殊，結(jié)合導(dǎo)演拍攝中并沒(méi)有沿用一貫的“紅色教育”刻板的拍攝手法,。

這種不夠主旋律的戰(zhàn)爭(zhēng)片也讓豆瓣開局評(píng)分奇高之后又?jǐn)嘌率较碌?，評(píng)價(jià)呈現(xiàn)兩極分化的狀態(tài)。但盡管如此,，不得不承認(rèn)的是,，從票房和觀眾廣度的角度來(lái)說(shuō)，《金剛川》足夠成功,。

制作時(shí)間過(guò)快導(dǎo)致整部電影看下來(lái)問(wèn)題不少，尤其是在使用多角度敘事的情況下,。三段的分割形式算是中規(guī)中矩,，“士兵”,、“對(duì)手”、“高炮班”分別敘述了同一個(gè)時(shí)間段,，處于三個(gè)不同位置的人物所經(jīng)歷的故事，把完整的事件從中間切割開,，加以細(xì)化之后再重新合攏成一個(gè)時(shí)間線,。

這種做法的有利之處很明顯，能夠讓觀眾從不同層面去體會(huì)劇情,，在最后整合時(shí)達(dá)到情感高點(diǎn),，得到共鳴。這種做法很適合在劇情復(fù)雜的電影中出現(xiàn),，每一個(gè)角度的轉(zhuǎn)換都能夠挖掘出新的支線劇情,，能夠看到表面事件的背后有什么在支撐著，層層深挖,，意味悠長(zhǎng),。

但不幸的是，《金剛川》并不是這樣劇情復(fù)雜的電影,，甚至可以算得上劇情非常簡(jiǎn)單平面,，沒(méi)有太多“隱藏劇情”可以挖掘的，導(dǎo)致這種多角度敘事沒(méi)做到把一個(gè)故事擴(kuò)展成三個(gè),，反而是將同一個(gè)故事講了三遍,。

很多鏡頭的重復(fù)利用并沒(méi)有讓觀眾感到情緒的疊加或者是“恍然大悟”：情節(jié)是這樣聯(lián)系起來(lái)的，而更多地讓人看了疲憊,。

舉例來(lái)說(shuō),，第一次出現(xiàn)火箭炮喀秋莎的時(shí)候，明亮絢麗的彈道在空中留下明黃色,，一瞬間出現(xiàn)煙花似的壯觀美感,，后備力量的支援鼓舞了士氣，也是劇情的一個(gè)小高潮,。

給人留下的深刻印象在第二部分和第三部分重復(fù)出現(xiàn)的時(shí)候,，沒(méi)有鏡頭的轉(zhuǎn)換處理，或者說(shuō)表現(xiàn)形式仍舊與第一次相同,，直接把三次彈道劃過(guò)天空直白,、粗糙地堆砌在屏幕上，用加粗字體打上字幕,，刻意提醒大家,，又是這個(gè)時(shí)間點(diǎn)。而觀眾已經(jīng)知道前后的情節(jié)是什么,，也欣賞過(guò)一次壯麗,，很難再為幾乎一模一樣的鏡頭觸動(dòng),，甚至有種“怎么又來(lái)一遍”的尷尬。

“一鼓作氣,、再而衰,、三而竭”的道理在《金剛川》中得到了充分驗(yàn)證，雖然第三部分中的戰(zhàn)友情和犧牲依舊令人感動(dòng)不已,，但是經(jīng)過(guò)“劇透”的削弱,，觀眾的情感已經(jīng)走向疲弱。

電影的食物失誤之處也不止于選擇的敘事方式存在失誤,，在劇情上也飽受詬病,，其中“人橋”一段爭(zhēng)議最大。

據(jù)抗美援朝著名"工兵英雄"張振智回憶：“橋周圍的200米內(nèi),，敵人共投下炸彈350多枚,，炮彈2400多發(fā)，樹被打光了,，石頭被炸碎了,，大橋卻巍然屹立著?！敝钡阶詈笠豢?，金剛川上架起的橋都沒(méi)有被炸碎，也依然能夠通車通人,，并不存在需要讓志愿兵用肉身扛起橋的情況,，橋面的質(zhì)量也比電影中拍攝地好很多。

雖然電影并不等同于紀(jì)錄片,，不需要完全根據(jù)史實(shí)的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)刻,，但是過(guò)大的改變卻會(huì)導(dǎo)致電影存在邏輯上的漏洞。在電影開始,，提到必須在金剛川上架橋的原因是因?yàn)樗魍募?，泅水渡河并不現(xiàn)實(shí)。

而最后使用人橋戰(zhàn)略時(shí)卻突然沒(méi)有了洪水,、暗礁之類的困難,，仿佛大江大河突然安靜下來(lái)。而在這種情況下,，搭建人橋的策略并不能躲過(guò)敵機(jī)的轟炸,，如果連巨木連接的橋洞都能炸斷，需要環(huán)環(huán)相扣,、缺一人都會(huì)不穩(wěn),、塌陷的人橋難道不是更加危險(xiǎn)，容易松散嗎,？

完全可以理解這里想要通過(guò)較為戲劇化的方式呈現(xiàn)志愿兵戰(zhàn)士的堅(jiān)韌和偉大,，想要突出中國(guó)人在面對(duì)困難時(shí)毫不畏懼,、迎難而上的態(tài)度，但有些時(shí)候并不是形式越“不可思議”,，越觀感震撼就越能打動(dòng)人,，這里為了體現(xiàn)士兵的個(gè)人力量和集體精神而把工兵連的行動(dòng)力和軍隊(duì)當(dāng)時(shí)的兵力進(jìn)行大幅度削弱，只會(huì)讓人覺得不夠真誠(chéng),。如果再夸張一點(diǎn)說(shuō),，把情況推到極端就又走回讓人嘲諷的“抗日神劇”模式。

抗美援朝這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的難打之處不用多說(shuō),，那么多既定的艱難和困苦已經(jīng)足以震撼心靈，不需要進(jìn)行憑空想象,，捏造事實(shí),。或許是策劃的時(shí)間過(guò)短讓導(dǎo)演編劇來(lái)不及細(xì)想內(nèi)容,，但事件被拍得這么虛假顯然讓人不能滿意,。

除了人橋，導(dǎo)演顯然也自己想象了不少“情感故事”在其中,，這個(gè)問(wèn)題在第二段“對(duì)手”中體現(xiàn)明顯,。

從美軍空軍戰(zhàn)士的視角入手，導(dǎo)演大概是想要表現(xiàn)我們對(duì)于對(duì)手的尊重和戰(zhàn)爭(zhēng)中的人性光輝,，利用敵方口吻敘述我方偉大,，試圖通過(guò)襯托的手法增強(qiáng)表現(xiàn)力。然而可惜的是,，其中的“刻意”過(guò)多,，讓整段內(nèi)容無(wú)比虛假,，仿佛是強(qiáng)行拉著美軍來(lái)了一場(chǎng)愛國(guó)主義教育,。

桀驁不馴的牛仔形象和美國(guó)士兵的酒瓶可以說(shuō)是刻板印象的堆砌，英語(yǔ)旁白生硬到可以當(dāng)聽力練習(xí),。投下一連串炸彈的飛機(jī)低空觀察金剛川,，發(fā)現(xiàn)“人橋”后感慨道“他們不信神，卻創(chuàng)造了神跡”簡(jiǎn)直是全片最為尷尬的一句臺(tái)詞,，對(duì)手過(guò)于夸張的稱贊不僅不不能符合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,，也不符合作為“敵軍”的他們內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生的想法,。

戰(zhàn)爭(zhēng)并不是一場(chǎng)相互敬畏,、相互贊美就可以講清楚,、打明白的事情,，而是血腥殘酷和相互傷害,，在戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵都?xì)⒓t了眼,，會(huì)為了隊(duì)友,、國(guó)家和信念去斗爭(zhēng),，這種時(shí)候,，對(duì)手是不符合自己的認(rèn)知中“正義”一方的,，也就很難說(shuō)其中會(huì)有對(duì)對(duì)手的贊美,。

在缺點(diǎn)之外,，《金剛川》也有諸多值得表?yè)P(yáng)的地方,，其中演員的表現(xiàn)力就是很重要的一部分,，甚至說(shuō)是讓整部電影的情節(jié)硬傷能被稍有挽回,。換做其他人講一樣的熱血臺(tái)詞,，估計(jì)就不是震撼和感動(dòng),，而是“腳趾蜷縮，在地上摳出三室一廳”的尷尬了,。

張譯所飾演的高炮部士兵張飛,，在影片第三部分算是挑大梁的存在,，與吳京所飾角色關(guān)磊的搭檔，兩人完全不同的性格特點(diǎn)正好讓演員有各自的發(fā)揮空間。不善言辭,，很多時(shí)候都有點(diǎn)安靜和張飛是個(gè)內(nèi)斂的角色,，他會(huì)小心謹(jǐn)慎地不浪費(fèi)一顆炮彈，會(huì)認(rèn)真聽指揮聽命令,，不莽撞,。

“弱”角色的“強(qiáng)”爆發(fā)往往就具有了更大的力量，而關(guān)磊的死亡和美國(guó)空軍的報(bào)復(fù)性攻擊是他的蓄力加速度,。在情感上經(jīng)歷低谷之后,，他內(nèi)心的復(fù)仇沖動(dòng)和自我犧牲的沖動(dòng)驅(qū)使他孤注一擲地暴露隱藏炮位,，與敵人一比一正面對(duì)決。

而他被炸傷到失去半邊胳膊和腿的慘烈狀況讓觀眾忍不住為這種頑強(qiáng)到幾乎是恐怖的行為感到振奮。張譯的面部表情非常生動(dòng)，其中一個(gè)細(xì)節(jié)是美軍扔下一個(gè)空的酒壺，落在炮位上,，當(dāng)時(shí)他們都以為是炸彈或者什么武器,。

在看清是一個(gè)空酒壺之后,，被戲弄的感覺立刻涌上來(lái),。在短短的幾秒鐘之內(nèi)可以看出，張譯的表情從震驚到憤怒再到充滿擊落敵機(jī)的信念,，這種反應(yīng)的真實(shí)性讓他后面所有看起來(lái)莽撞,、不要命的行為都好像能被解釋得通,，也不止于讓人覺得浮夸,。

總體來(lái)說(shuō)，《金剛川》仍然是一部不錯(cuò)的電影,，如果拍攝周期更長(zhǎng),，更好地打磨劇情線和表現(xiàn)手法,，就會(huì)更讓人在感動(dòng)之余，反思戰(zhàn)爭(zhēng)的意義,。