其實書法這個事兒吧,，在中國古代，是讀書人必須學習的技藝,，也就是說,，你只要是個讀書人，就必須得學書法，不學不成,。當然這是中國周朝的貴族教育體系，老百姓沒這個條件,。開始于公元前1046年的周王朝,，要求學生掌握的六種基本才能是：禮、樂,、射,、御、書,、數(shù),，出自《周禮·保氏》，這六樣合稱“六藝”,，其中的“書”,，指的就是書法，由此可見,，中國的書法教育至少起源于周朝,。

到了現(xiàn)代，書法反倒越來越不為人們重視,。

書法教育,，最初級的是習字，就是認字和書法教育一起,，主要功能是認字,，用統(tǒng)一的字帖，老師寫個工整的字,，學生娃們認,，一邊認字，一邊把字學到工整,，讓人認識為準,。之后書法慢慢發(fā)展到個人深造階段后，才是我們現(xiàn)在意義上的書法,，而這種書法教育,，通常是各家有各家的門徑，這種門徑,，需要擅長書法的名家指點,。也就是說，習字階段相對公開,，書法階段基本上屬于私相授受,，找個好老師，通常是學成好書法的必由之路。

那么,，一代書圣王羲之的老師是誰呢,？

先聽王羲之自己說：

“予少學衛(wèi)夫人，將謂大能,。及渡江北游名山,，風李斯、曹喜等書,，又之許下,，見鍾繇、梁鵠書,，又之洛下,，見蔡邕《石經(jīng)》三體書，又于從兄洽處,，見張昶《華岳碑》,，始知學衛(wèi)夫人書，徒費年日耳,。羲之遂改本師,，仍于眾碑學習焉?！?/span>

最早是學衛(wèi)夫人來著,，據(jù)說衛(wèi)夫人以楷書見長，“善鍾法”,，估計王羲之小時候?qū)W的衛(wèi)夫人書法就是鍾繇一路的楷書,。從王羲之最后對衛(wèi)夫人的“徒費年日耳”，可知,，衛(wèi)夫人頂多算是王羲之的啟蒙老師,，后來就“遂改本師”，這里的“本師”是誰,？

對,，所謂的本師，就是從小就教養(yǎng)他的叔父王廙（音yi四聲）,，王羲之自小跟叔父王廙南渡,，大概王羲之的10歲至20歲這一段時間都是跟著王廙一起，他所謂的師從“本師”大致就是這段時間,。跟本師學的優(yōu)點是,，衛(wèi)夫人更擅長楷書，而王廙則楷書,、行書,、草書、飛白書各體皆擅，跟著本師學習之后的王羲之才僅從擅楷書發(fā)展到后來的行書,、草書,、飛白書等各體皆擅。

其實,，衛(wèi)夫人也罷,，后來的王廙也罷，都是“傳鍾法”,，由此可見，往前人去講,，王羲之的真正本師是鍾繇,，不過，后來王羲之在學成書法之后,，自稱“我書比鍾繇,，當抗行；比張芝草,，猶當雁行,。”這自然是因為在東晉時期，鍾繇,、張芝肯定是當時最公認的書法權(quán)威,，自然評價書法要跟鍾、張相比的原因,。王羲之師從他們,，又自許跟他們“抗行”、“雁行”,?？梢姡罱K的老師,，是鍾,、張。而且王羲之學他們,，已經(jīng)可以到了跟他們可以抗衡或者并行的水平,。

綜合上邊這些，王羲之的書法學習過程基本上就是：小時候?qū)W衛(wèi)夫人,，掌握了楷書基本規(guī)則和技法,，10-20歲那十年，學本師王廙書法,，掌握各種書體的技法,，20歲以后，王羲之繞過了老師，去學老師的老師,，楷書,、行書基本學鍾繇，草書學張芝,。

我們探索這個也有價值,，就是通過王羲之的書法學習經(jīng)歷，大致找到一個先從楷書打根基本,，然后學行,、草諸體等體的規(guī)律，這對我們的書法學習,，是有指導意義的,。