世界在發(fā)展，社會在不斷地進步,，縱觀幾千年的人類文明發(fā)展史,，從愚昧中而逐步走向現(xiàn)代的科學文明。在當今世界,，仍然千差萬別,，更需要系統(tǒng)嚴謹?shù)乃季S科學全面客觀地把握未來。《英語思維》（石海浪著）系統(tǒng)全面的詞匯,、語法,、文化、宗教,、哲學,、邏輯、思維,、修煉的科學智慧和知識,，以及東西方思維的同與不同，系統(tǒng)完整的元語言和元思維,。集實用性和科學性,、實踐性和理論性之大成。

有形的,、系統(tǒng)的,、科學的思維，這個人類核心的要素,，掌握語言英語思維,，英語語言學習更上一層樓，實現(xiàn)英語母語化的交流和溝通,，才能與時俱進,，經(jīng)世致用。自然語言是完整有機的思維,，榮光明亮的思想,，以及語言知識共同構成的豐潤自然的語言系統(tǒng)。它們如同山脈一樣巍然相連,，不可分割,。如果機械地把英語分成xx英語,，xx語法,，xx詞匯，這就象把一個完整的人體分成很多很多塊,，每一塊單獨拿出來說事就失去了意義,，把活生生的東西變成了死的東西。一車土豆比不上一顆夜明珠,，一山語法詞匯比不上一本英語思維,。集思維，思想,，英語語言知識為一體,，萬道歸宗般的提煉出英語思維。讓你的英語插上飛翔的翅膀?！队⒄Z思維》（石海浪著）現(xiàn)代版的道德經(jīng),。英語思維是力量，這力量是鐵,，這力量是鋼,。英語思維是力量，向著科學向著真理,，向著英語新時代,，發(fā)出萬丈光芒。

卡拉OK和歌唱家的區(qū)別,，卡拉OK就是模仿,，娛樂自己，你就是千百遍的歌唱,，你只是更熟悉這首歌了,。越來越熟悉，同時也給你了錯覺,，你主觀上自覺的會唱歌了,。那么問題來了？你這么熟悉,，這么會唱,，你會樂譜嗎？你會五線譜嗎,？你會作曲嗎,？答案是什么？我想你可以捫心自問,。

這個事實跟我們模仿練習英語是一個道理,，你千百遍的模仿，千百遍激勵自己,，堅持就是勝利,，這堅持也許庸俗的叫做酷，瘋狂,，絕望中找希望,，勵志，心靈“雞蛋”等等,。也許你模仿得很像,，千百遍反反復復的模仿，最后就算真的一樣,，你主觀上會覺得這就是出神入化了吧,。那么問題來了,？我想你一定學過音標，但你音標和發(fā)音組織機制的邏輯科學規(guī)則你會嗎,？

發(fā)音是發(fā)音器官在思維的指引下,，一呼一送之間達成的，這其中的語言英語思維科學你會嗎,？語言語音是一種思維符號,，模仿的就算出神入化，你會科學標準的思維符號嗎,？會不會,，發(fā)音怎么樣，也捫心自問吧,。強調一下,，真正的語言學習是發(fā)人深省的頓悟，這樣,，語言的能力才能打開,。

當模仿成為英語學習方法時，那你的英語就悲劇了,。小孩模仿,，大腦發(fā)育不成熟，所以模仿,，那是天性使然,。成人模仿，大腦已經(jīng)發(fā)育成熟,，具備了辨別判斷思考能力,。成人的模仿就不是大腦的天性，那是人為的搞笑,，跟自己的大腦過不去,。而真正的語言學習是發(fā)人深省的頓悟，這樣,，語言的能力才能打開,。而模仿是娛樂自己，浪費自己,，阿Q式的自我安慰,。不管你是模仿外教,，還是中教,，還是原版美劇，還是倫敦腔,，當你模仿英語時,，很強的壓迫感會緊緊的包圍著你,，這也同時說明模仿不是你的有效英語學習方法了。如果硬撞,，那只能是頭破血流,，徒勞無功。也許你可以把這樣的頭破血流叫做酷,，叫做瘋狂,，叫做絕望中找希望，叫做勵志,，叫做心靈“雞蛋”等等,。不科學的就是愚昧，就是粗陋,，就是再學也是個“笨蛋”,。想了半天終于說出來一句，聽者馬上就眼睛瞪得比牛眼還大,。別嚇我呀,，我膽小,！你弱弱的英語倒沒有嚇到你自己,，可嚇到別人了！科學的英語學習,，只有科學的英語學習,，才能事半功倍。才能開悟自己,，頓悟語言,，形成自己的語言英語能力，才能通行世界,，才能具備改變世界和人生的力量,。

對于學習英語的過程中，從英語到中文,，再到英語的過程是客觀存在的,。大家一定見過用漢語標記英語的例子，這樣的例子很多,，也經(jīng)常見到,，就象這樣的一個過程：Good morning--英語早上好--標記成漢語為“狗的貓寧 ”--漢語早上好。這樣的方式方法,，同時也就產生了用漢語說英語的英語,，讓老外聽了云里霧里，丈二和尚摸不著頭腦,，例如：

七上八下seven up eight down

不三不四no three no four

馬馬虎虎horse horse tiger tiger

不管三七二十一no care three seven twenty one

用美國語言學家喬姆斯基轉換生成語言學來看,，主要包括基礎和轉換兩個部分,，基礎部分生成深層結構，深層結構通過轉換得到表層結構,，語義部分屬于深層結構,，它為深層結構作出語義解釋。語音部分屬于表層結構并為表層結構作出語音解釋,。這樣用漢語說英語的英語是深層結構的語義和表層結構的語音都是錯誤的,。

這些從英語到漢語，再到英語的思維過程中,，中間還要母語的思維,，那就在實際使用中，慢很多,，思維也需要時間的,，同時，中間轉化成母語,，再輸出目標語言,，這樣的錯誤率也是相對來說比較高的。

摘錄內容自《英語思維》（石海浪著）第十八章 英語語言思維的修煉

提煉人類智慧,，傳播人類文明,，專注英語思維研究與實踐，讓每一個英語學習者流利準確地使用英語,，讓英語成為價值的增值器,，成功的推動力。英語思維石海浪,，英語思維之父,，世界英語思維培訓導師。

《英語思維》（石海浪著）作者簡介：

石海浪,，BKSCCO企業(yè)集團CEO

長期從事國際貿易,，國際交流，在跨國公司工作,，外派到瑞典,、德 國、美國,、芬蘭,、印度等地工作，長期致力于英語思維的研究和實踐,。曾在中國人民大學 學習英語,，北京大學學習MBA，美國紐約大學學習人類學,?！队⒄Z思維》原創(chuàng)作者，英語思維培訓創(chuàng)始人,，大腦思維潛能喚醒培訓創(chuàng)始人