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管理者最該警惕的10大誤區(qū),,任何行業(yè)都適用!

 hongzhenz 2020-10-20


管理的核心是人,,管人帶人的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)人,、激勵(lì)人。很多管理者親力親為,,費(fèi)了九牛二虎之力,,結(jié)果卻并不理想。想要成為一名優(yōu)秀的管理者,,至少要克服這10個(gè)管理誤區(qū),。


重專業(yè),輕管理


很多企業(yè)的中基層管理者,,在擔(dān)任管理職務(wù)的同時(shí),,還必須承擔(dān)一定的專業(yè)工作,有些人還是專業(yè)主力,。很多管理者在專業(yè)上花了大量的時(shí)間,、精力,以致基本的管理作用沒有發(fā)揮出來,。

1.當(dāng)主業(yè)還是當(dāng)副業(yè),。一些管理者在定位上實(shí)際上把管理當(dāng)成了副業(yè),在管理上相當(dāng)于打打醬油,。

2.當(dāng)英雄還是當(dāng)領(lǐng)袖,。一些管理者習(xí)慣了當(dāng)個(gè)人英雄沖鋒陷陣,更享受當(dāng)專家當(dāng)英雄的感覺,。不愿意當(dāng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖,,不習(xí)慣通過發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)成目標(biāo)。 

3.在其位要謀其政,。一些管理者只是名譽(yù)上的管理者,,不做實(shí)質(zhì)的管理工作,對(duì)下屬不聞不問,,任其自行其事自生自滅,。

管理者首先必須意識(shí)到自己是個(gè)管理者,,然后才是專業(yè)者或業(yè)務(wù)員,做專業(yè)工作必須以不耽誤管理工作為前提,,既在其位,,必謀其政。


重管事,,輕帶人


跟事情打交道很容易,,因?yàn)槭虑槭撬赖模瑥氖虑榻嵌冗M(jìn)行計(jì)劃分工檢查考核,,很多管理者是擅長(zhǎng)的,。但跟人打交道比較麻煩,人有個(gè)性,,有態(tài)度,,有情緒,而且每個(gè)人都不一樣,,所以有些管理者有意無意回避做管人帶人的工作,。

這里除了方法與策略的問題外,最基本的是要對(duì)管人帶人建立正確的認(rèn)知:

1.管理的目的在于事,,但管理的本質(zhì)在于人,。管人帶人的實(shí)質(zhì)是培養(yǎng)和激勵(lì)人,。

2.管人帶人不能脫離于工作,。管人帶人是通過做事管事的過程達(dá)到培養(yǎng)人,激勵(lì)人的目的和效果,。

3.員工在工作過程中存在工作認(rèn)知不當(dāng),,工作行為不良,方法技能不足的時(shí)候,,也正是管理者引導(dǎo)工作認(rèn)知,,糾正工作習(xí)慣,訓(xùn)練指導(dǎo)工作技能的時(shí)機(jī),。

4.員工在工作中表現(xiàn)出消極悲觀,,畏難自卑,麻木低迷的工作狀態(tài)時(shí),,正是管理者幫助下屬認(rèn)識(shí)工作的價(jià)值和意義,,激發(fā)工作士氣和激情,建立工作信心和成就感的時(shí)機(jī),。



重管人,,輕修己


與優(yōu)秀的管理者更傾向于在自己身上下功夫相比,某些管理者更傾向于把注意力放在他人或下屬身上,,這樣的表現(xiàn)包括:

1.外歸因,。遇到問題,,更傾向于在對(duì)方身上找原因,比如怪罪于對(duì)方上進(jìn)心不足,,責(zé)任心不好,,執(zhí)行力不夠,個(gè)性太強(qiáng),,自私頑固,,缺乏合作精神等。

2.強(qiáng)變?nèi)?。試圖改變他人,,對(duì)對(duì)方在觀念認(rèn)知和行為表現(xiàn)等達(dá)不到自己要求的地方,進(jìn)行要求,,糾錯(cuò),,指正,懲罰,,目的是把對(duì)方塑造成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的人,。

3.比聰明。想方設(shè)法搞定下屬,,用各種聰明,,各種手段試圖征服下屬。講道理,,用心計(jì),,施獎(jiǎng)罰,目的是讓對(duì)方臣服,。

4.燈下黑,。意識(shí)不到自己的問題和盲區(qū),自我感覺良好,,把別人的問題看得清清楚楚,,沒有意識(shí)到問題出在自己身上。

重管人,,輕修己的誤區(qū)在于沒有意識(shí)到:當(dāng)管理者說的是一套標(biāo)準(zhǔn),,而實(shí)際做的是另外一套行為,員工不會(huì)相信你說的,,而是相信你做的,。試圖改變別人而不改變自己,不在自己身上找問題下功夫,,不一定能解決問題,,最終也改變不了別人。所以,,管人的關(guān)鍵在管理自己,,修煉自己,。



重關(guān)系,輕制度


中國(guó)是個(gè)人情社會(huì),,國(guó)人對(duì)人情面子關(guān)系有根深蒂固地偏好和重視,,以至于在制度與人情相沖突的地方,會(huì)有意無意地犧牲制度,。重關(guān)系,,輕制度的弊端在于:

1.主觀大于客觀。關(guān)系是個(gè)體的,,制度是整體的,;關(guān)系是主觀的,制度是客觀的,。重關(guān)系,,輕制度,導(dǎo)致管理缺乏客觀衡量標(biāo)準(zhǔn),,使得管理者在決策,,裁決,評(píng)判時(shí)更容易表現(xiàn)出主觀性,,隨意性,,從而容易導(dǎo)致結(jié)果的粗放性和不公平性。

2.自利大于守約,。制度有利于自己時(shí)執(zhí)行,,自己不方便時(shí)就不執(zhí)行,導(dǎo)致契約精神,,守約守規(guī)則的制度文化難以形成,,而制度的公信力也難以建立,。

3.感性大于理性,。情為感性,法為理性,,重關(guān)系,,輕制度更容易導(dǎo)致管理的任性。


重結(jié)果,,輕過程


管理對(duì)結(jié)果的看重?zé)o可厚非,,但如果不理解過程和結(jié)果的關(guān)系,可能導(dǎo)致結(jié)果不理想的惡性循環(huán),。重結(jié)果,,輕過程的認(rèn)知誤區(qū)在于:

1.單歸因。對(duì)目標(biāo)是否達(dá)成的歸因單以員工為因,,而不是以內(nèi)在外在各種綜合因素為因,。如果員工做事的流程不清,,職責(zé)不明,輸入和條件不具備,,遇到困難和問題得不到協(xié)調(diào)和支持,,得不到理想的結(jié)果就是很自然的事情。

2.輕互動(dòng),。沒有意識(shí)到工作過程中管理者與下屬之間的互動(dòng),,恰恰是彼此相互適應(yīng)磨合,相互進(jìn)化成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合,。方法的調(diào)整,,彼此的進(jìn)步,關(guān)系的改善,,有利于目標(biāo)達(dá)成,,也有利于形成良性循環(huán)。

3.不重因,。努力了,,結(jié)果尚且不能保證,不在因上努力,,不在過程上下功夫,,好結(jié)果的可能性不可能高。



重個(gè)體,,輕整體


重個(gè)體,,輕整體表現(xiàn)為忽視對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的建設(shè),尤其是對(duì)團(tuán)隊(duì)環(huán)境和團(tuán)隊(duì)文化的塑造,。優(yōu)秀的管理者通常有下面的認(rèn)知:

1.好土壤種出好莊稼,。人是環(huán)境的產(chǎn)物,從相對(duì)長(zhǎng)的時(shí)間來看,,人很容易被環(huán)境影響和同化,。好的環(huán)境里“壞人”會(huì)變成“好人”,差的環(huán)境里“好人”會(huì)變成“壞人”,。

2.地形塑造水勢(shì),。塑造良好的團(tuán)隊(duì)環(huán)境和文化,就好比開鑿好有利的河床地形,,水流輕易地順著地形形成水勢(shì),。如果能有效塑造團(tuán)隊(duì)環(huán)境和文化,對(duì)人的帶動(dòng)就能起到事半功倍的效果,。



重對(duì)錯(cuò),,輕動(dòng)作


在解決問題時(shí),重視原因和責(zé)任分析并沒有錯(cuò),,但關(guān)鍵在于如何能更有效率地解決問題,。重對(duì)錯(cuò),,輕動(dòng)作的誤區(qū)在于:

1.只說不做。過于注重對(duì)錯(cuò),,使得過度強(qiáng)調(diào)方案和方法是否完善,,阻礙了行動(dòng),從而阻礙了問題的有效解決,。

2.導(dǎo)致對(duì)立,。糾纏于對(duì)錯(cuò),不可避免地把焦點(diǎn)放在人身上,,導(dǎo)致對(duì)錯(cuò)雙方人的對(duì)立,,從而造成解決問題的阻力。

3.本末倒置,。對(duì)錯(cuò)是方法,,方法再正確,不行動(dòng)就解決不了問題,。動(dòng)作是行動(dòng),,即使方法有偏差,只要不斷行動(dòng),,不斷調(diào)整,,就有可能解決問題。




重批評(píng),,輕指導(dǎo)


企業(yè)經(jīng)??吹揭环N現(xiàn)象,員工做錯(cuò)了事,,上司恨鐵不成鋼地訓(xùn)斥下屬,,可是悲劇的是上司努力訓(xùn)斥,員工照常犯錯(cuò),。這里的重點(diǎn)在于你指出下屬錯(cuò)誤或過失的同時(shí),,能否給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。管理者需要認(rèn)清的是:

1.批評(píng)在于讓對(duì)方認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,,指導(dǎo)在于幫助對(duì)方改正錯(cuò)誤,。

2.管理者不單要扮演評(píng)判者的角色,更要扮演教練導(dǎo)師的角色,。

3.指責(zé)和指導(dǎo)同行。如果你要批評(píng)你的下屬,,請(qǐng)同時(shí)給出你的指導(dǎo)和方法,。



重啟動(dòng),輕收尾


很多管理者不斷啟動(dòng)各種活動(dòng),,各種方案計(jì)劃,,制定各種制度規(guī)則,,開始階段信誓旦旦,轟轟烈烈,,而結(jié)果經(jīng)常是虎頭蛇尾,,甚至不了了之。這里除了堅(jiān)持的困難之外,,認(rèn)知的誤區(qū)也是重要原因:

1.心性不定,。缺乏修煉的人,很容易受到外界和情緒的影響,,導(dǎo)致行動(dòng)的聚焦力不足,。如果沒有咬定青松不放松的專注精神,就很容易造成結(jié)果的不了了之,。

2.抓不住重點(diǎn),。如果管理者不能時(shí)刻明晰工作重點(diǎn),就容易被環(huán)境變化牽著鼻子走,。

3.開始太草率,。對(duì)啟動(dòng)的事情缺乏縝密思考,對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)估計(jì)過高,,對(duì)困難估計(jì)不足等等,,導(dǎo)致執(zhí)行困難時(shí)推倒重來。

4.機(jī)制缺失,??抗芾淼淖杂X性,難以始終做到有頭有尾,,所以外在約束性的管理機(jī)制就有必要,,比如制定有效的閉環(huán)管理制度加以約束。


重物質(zhì),,輕精神


談到如何激勵(lì)和調(diào)動(dòng)員工時(shí),,很多管理者會(huì)抱怨手中缺乏物質(zhì)激勵(lì)的手段,不能加工資,,無權(quán)發(fā)獎(jiǎng)金,,也不能提職位。不可否認(rèn)的是,,物質(zhì)激勵(lì)對(duì)當(dāng)前企業(yè)的大多數(shù)人來說是最基本,,也是最關(guān)鍵的。但是問題在于,,當(dāng)物質(zhì)激勵(lì)手段不足時(shí),,管理者是否有思路有能力通過為員工提供精神價(jià)值來彌補(bǔ)物質(zhì)激勵(lì)的不足。

精神激勵(lì)方法多樣。激勵(lì)手段可從人們對(duì)人生各種意義的理解來設(shè)計(jì),。人們會(huì)針對(duì)諸如安全,,可靠,信任,,尊重,,自主,奉獻(xiàn),,支配,,掌控,好奇心,,踏實(shí),,刺激,榮譽(yù),,成就,,成長(zhǎng),競(jìng)賽,,信心等各種價(jià)值賦予意義,,形成對(duì)自己的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。
克服十重十輕的誤區(qū),,有助于管理者更加合格和優(yōu)秀,。


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