教養(yǎng),，表現(xiàn)在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況,。是社會影響,、家庭教育,、學校教育、個人修養(yǎng)的結果,，尤指在家庭中從小養(yǎng)成的行為的道德水準,。 禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現(xiàn)；教養(yǎng)一般是指文化和品德的修養(yǎng),。

禮貌只是教養(yǎng)的表現(xiàn)形式之一,，懂禮貌和禮節(jié)的人不一定具備教養(yǎng)，而有教養(yǎng)的人通常都懂得遵守他所在環(huán)境中的禮節(jié)和禮貌,?！敖甜B(yǎng)”在良好人際關系中具有重要作用，有愛心,，尊重他人,，做事有分寸，善解人意,，溫文爾雅,，注重細節(jié)，關心他人,，心胸寬闊并發(fā)自內心,，正派真誠、光明磊落等等,。

擴展資料：

父母（家長）的身體力行,、以身作則在家庭教養(yǎng)中起著至關重要的作用,。養(yǎng)，不僅指身體的養(yǎng)育,，也意味著性格,、習慣、言行舉止,、待人接物方式的培養(yǎng),、養(yǎng)成。有教養(yǎng)的人歸根到底是有自尊并懂得尊重他人的人,，懂得“己所不欲,，勿施于人”，不自私自利,。有教養(yǎng)的人尤其注重他人的感受,，如打扮、舉止得體,。

孩子的教養(yǎng)在很大程度上源自父母的教養(yǎng)與修養(yǎng),。好的教養(yǎng)是從小到大的生長過程中一點一滴養(yǎng)成的。父母像模子,，孩子似泥巴,，家長是什么樣，塑造出的孩子往往就是什么樣,。這是耳濡目染地熏陶出來的,，這種熏陶的力量之大，常超出人們的想象,。

參考資料來源：百度百科-教養(yǎng)