這個問題，問得有點唐突,。

如果遇上生物學(xué)家,，或是教過自己的小學(xué)自然課老師，哪怕是當(dāng)年的科代表,，一定會說,，都這么多年了，你怎么還在這兒搗亂,？

想到這個當(dāng)年曾經(jīng)用來搗亂的問題,，是剛剛聽到的一則小故事：

很久很久以前，有座山,，山上有座廟,，廟里有個老和尚，還有一個小和尚,，用這樣最老的套路說起,，是不是感覺有點親切？

有一天,，小和尚突然問老和尚,，師兄說廟外山坡上的花花又開了，五顏六色，也可能是八顏九色,，甚至更多,，但是，為什么師兄從來沒說過有黑色的花花呢,，師父您見過黑色的花嗎,？

就像當(dāng)年我給自然課老師搗亂一樣，小和尚滿臉寫著認真二字,。

老和尚只是打坐,，只是誦經(jīng)，一個字也沒有回答,。

轉(zhuǎn)眼即是一春秋,，某日午后，老和尚隨口對小和尚說,，臺階上有一株居士暫寄的墨菊，該澆點水了,。

小和尚移至階前,，一邊摸索著澆水，一邊撫摸那株墨菊的花葉,，不用眼睛看,，他早就熟悉這寺廟里的一切，一切都在他的心里,。

小和尚突然開悟,，師父這是在回答他春天提出的那個問題呀，師父說的墨菊,，墨一樣的菊花,，那不就是黑色的嗎？

恰在此時,，師兄說,，那株菊花今天剛開了三兩瓣，看上去好像是黑色,，其實是很深的紫色,，只是看上去像黑色而已。

小和尚心里想什么,，師兄總是這樣一清二楚,。

突然開悟的小和尚，又是一臉迷茫,。這世界上到底有沒有黑色的花花呢,？

看到這里，瞬間想到當(dāng)年自然課老師的諄諄教導(dǎo)：同學(xué)們，花兒是有生命的,，也是有靈性的,，如果真有黑色的花，大口吸收太陽光,，會把自己烤糊的,。所以，花兒在進化的過程中,，就淘汰了黑色,，最終選擇了五顏六色。不管原來是不是黑色,，是不是曾經(jīng)有過黑色,，現(xiàn)在我們看到的花兒，就是這樣五顏六色,。

老和尚一邊打坐,，一邊慢悠悠地告訴小和尚：

世上繁花，沒有絕對的黑色花瓣,。

就說這花兒,，每一朵都是有生命的，也是有靈性的,，如果真有黑色的花,，大口吸收太陽光，會把自己烤糊的,。所以,，花兒在進化的過程中，就淘汰了黑色,，最終選擇了五顏六色,。不管原來是不是黑色，是不是曾經(jīng)有過黑色,，現(xiàn)在我們看到的花兒,，就是這樣五顏六色。

多么熟悉的論調(diào),，這老和尚肯定不是一般的老和尚,，莫不是當(dāng)年的自然課老師退休后潛伏在這里，要不然就一定是他已經(jīng)失散多年的老同學(xué),，我一點都不懷疑自己的判斷,。

老和尚繼續(xù)說：世上繁花如此，世上眾生亦是如此,。每個人的生命過程中,，都可能會遇到一段黑暗人生,，甚至自己永遠不會知道那是多么漫長的黑暗人生。但是,，正是有了黑暗,，才有了光明。黑暗之后,，一定會有陽光照耀,。世上眾生，世上繁花,，其實都是一樣的,，只要努力朝著陽光生長，只要一心向著陽光前行,，總有一天,，會有一縷陽光照進自己的心田。

身在黑暗之中,，其實并不可怕,，只要一心前行，哪個方向都是奔向光明,。

世上眾生,，從來就沒有絕對的黑暗人生。

小和尚的臉上,，就像那五顏六色的花花一樣，慢慢綻放,。

那一刻,，老和尚心里有光閃過，他放心了,。

那一刻,，老和尚心里平靜如水，他圓寂了,。

后來,，那個小和尚慢慢也變成了老和尚，雖然他沒有腳可以行走,，眼睛也看不見廟外山坡上的花花和窗外臺階上的墨菊,，但是，這些一點也沒有妨礙他成為像師父那樣的一代高僧,。

這件事情,，是那位師兄講到的。

他說,，那一刻,，師父心里閃過的那道光,，照亮了小和尚的眼睛，也照進了小和尚的心田,。師弟沒有腳可以行走,，沒有眼睛可以看這世界，但是,，他一心向著有光的方向前行,，最終走出了那一段黑暗人生。

這件事情,，其實只是一個故事,，不過，確實是一個值得回味的故事,。

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