想起多年前看到的一幅漫畫，印象很深刻：教室里幾十位學生,，清一色戴著眼鏡,，每個學生側(cè)舉左手，構(gòu)成鮮明的“100”,，那畫面看上去,，扎眼也扎心。

那時應試教育,，大搞題海戰(zhàn)術(shù),，孩子們成天埋在試題堆里，一雙眼用久用疲了,，不夠用,，戴副眼鏡來湊成四只眼。

后來雖然上上下下也曾弄出一股“素質(zhì)教育”熱,，喊著口號要給孩子們減輕課業(yè)負擔,，但囿于固有的高考體制，學校和家長最終關(guān)注的依然是孩子的升學問題,，很多學校（特別是那些所謂的重點中學）,，教育教學仍舊循著應試教育的那套框框。孩子們的課業(yè)負擔很重,。

我的一個朋友的孩子剛念初一,，上的是海淀區(qū)一所重點中學,，孩子每晚做作業(yè)幾乎都要弄到十一點左右,。做母親的也不時提醒他休息休息,，按摩按摩眼睛，無奈步入青春期的孩子有些叛逆,，根本聽不進大人的忠告,，那視力明顯下降，母親為此憂心忡忡,，別無他法,，只能給他配副眼鏡。

也有家長無所謂,，說戴眼鏡就戴眼鏡吧,。等孩子長大成人，去做個激光近視手術(shù),，徹底將眼鏡摘掉,。這種看法未必太簡單，手術(shù)能隨便做的么,？

有一次,，為這個問題跟一家長爭論過，那家長說,，任何手術(shù)都有風險的,，這誰不知道呢？不能有點風險,，就連嘗試的勇氣都沒有吧,？噎得人沒話應對。

反正我這個人愚鈍,，就認一個死理：這種手術(shù)到底有沒有風險,，是不是一定值得做？不看別的,，就看那些戴著眼鏡的眼科大夫,，他們自己為什么不去做手術(shù)呢？

影響孩子視力的因素不少,，課業(yè)重不過是其中一方面,，如今處于電子多媒體時代，電子媒介所帶來的負面影響更值得我們關(guān)注,。

學校上課基本上都在用多媒體教學,，那屏幕多少是有反光的，學生長時間看,，兩眼也疲勞,。課下孩子們還會接觸手機、平板電腦之類的電子產(chǎn)品，其中對視力危害最大的恐怕是手機,，小孩子家普遍自控力差,，很容易成“手機控”。時間一長,，孩子眼睛給玩壞了,，不得不戴上眼鏡?？膳碌氖?，有的眼睛壞到連戴眼鏡都解決不了的地步！

前不久在朋友圈看到一則消息,，說一個小學生視力下降,，看東西都是變形的，到醫(yī)院一查,，發(fā)現(xiàn)得了“黃斑病變”,，這種眼病多半是老年人才得的，難治,，嚴重的結(jié)果是致盲,，幾近崩潰的家長不敢接受這樣殘酷的事實，當他們了解到孩子每晚躲在被窩里玩手機游戲,，悔恨不已：當初為什么要給小不點買手機,！

周圍不近視不戴眼鏡的人總是異數(shù)。有的人為了美容,，戴隱形眼鏡,。戴隱形鏡也非常麻煩，如果佩戴時不注意衛(wèi)生,，或者護理不當,，容易感染發(fā)炎，對眼睛也有不小的傷害,，還不如戴副眼鏡讓人心里踏實,。

很多人都說，眼鏡一旦戴上了,，就摘不掉,。不過，照我個人的體驗,，眼鏡是不用老架鼻梁上的（尤其是開始近視不嚴重的時候）,。當年我也有二百度左右的近視，念研究生上政治大課,，二三百人的大教室,，我習慣于坐中間,，老師習慣于邊說邊寫，為了能看清黑板上的字,，便配了眼鏡,，無奈鼻梁上架副眼鏡，酸脹,，非常不得勁，于是看黑板的時候戴一下眼鏡,，不看黑板立馬摘下,。

畢業(yè)之后，眼鏡索性不戴了,，此后算是跟眼鏡絕了緣,。也堅持看書間隙閉目養(yǎng)養(yǎng)神，或是站窗邊望望天空流云,，總之,，要不時地讓眼睛休息休息。這么多年,，近視度數(shù)基本沒長,。

人到中年，才知道當年堅持不戴鏡的莫大好處,，那就是眼睛不過早老花,。一個長年戴近視眼鏡的同事說她兩眼老花得厲害。而跟我年歲相仿的同事視力向來很好（1.5）,，如今卻見她看書并不利索,，得借助老花鏡。相比之下,，我目前就沒有這方面的麻煩,。

近視者，老花者,，戴眼鏡往往是迫不得已（還有那種患散光,、弱視等眼疾的孩子，需要配鏡矯正視力,，此處就不多提）,，一般戴的多半是那種鏡面無色透明的眼鏡，視人視物都保持原色,。

偶爾也有戴有色眼鏡的,，比如夏季出去旅游，戶外光照強烈,，為了護眼,，戴那種黑色或茶色的眼鏡，確是一種必需。

當然,，也一些年輕人室內(nèi)室外,，不分場合地戴著副墨鏡，那多半是因為年少輕狂,，裝裝酷,，顯擺所謂的個性，也無可厚非,。

還有一種人,，明明眼睛不近視，也不老花,，他們卻偏偏也要戴副“有色眼鏡”,，看人看物都是變色，甚至是變形的,，仿若狗眼一樣,，看人都是低的。戴這種有色眼鏡,，也就讓人反感了,！