中秋賞月也賞畫(huà)，看到很多豐子愷先生作品,，里面活潑潑的童趣,，讓我感動(dòng)，也讓我回想我的童年,。

     豐子愷畫(huà)童趣,，或畫(huà)中透露出的童趣,，除了令人忍俊不禁的頑皮,、純真、稚氣,，再就是濃濃的暖意,。

     今天看《豐子愷畫(huà)秋月》，正琢磨“受寵的孩子有信心”,，于是滿畫(huà)面跳躍的都是這個(gè)“寵”和暖,！

     畫(huà)這些畫(huà)時(shí)的豐子愷嘴里不一定念這“寵”字，但這種呵護(hù),、嬌慣,、舐?tīng)僦椋欢〞?huì)柔軟了心腸,。

     怎么帶,、待孩子，是文明社會(huì)家庭甚至社會(huì)的重大課題之一,。兩種觀點(diǎn),，一是嚴(yán)，一是寵,，難得兼,。

     漂亮說(shuō)法是當(dāng)嚴(yán)則嚴(yán)該寵則寵，其實(shí)很難,。失之于嚴(yán),，失之于寵，都可歸罪,，你見(jiàn)過(guò)失之于嚴(yán)且寵,？

     實(shí)際是一種度的把握，有寵有嚴(yán),，寵是基調(diào),，嚴(yán)事修正，在寵的光輝下偶有雨雪才有利于孩子成長(zhǎng),。

     曾去浙江桐鄉(xiāng)招商,，市政府門(mén)前文化廣場(chǎng)有豐子愷畫(huà)作，被制成圓形鐵畫(huà)平鋪開(kāi)去，讓我肅立良久,。

     那時(shí)讀豐子愷,，讀出的就是愛(ài)，孩子們被他寵著,，無(wú)拘無(wú)束長(zhǎng)大,。或者還有一種悲憫,，護(hù)生的意味,。

     被寵著的孩子，一定是有信心能自立的孩子,。被寵就是被認(rèn)可,，按一己心性，自由成長(zhǎng),，信心滿滿,。

     回想自己這些年，被寵過(guò),？好象不多,，心緊擰著，所以信心不足,，瞻前顧后,，太看別人臉色?？上Я?！

     我快退休了，進(jìn)步的信心有或無(wú)都無(wú)關(guān)緊要了,。告誡年輕的父母?jìng)?，想孩子成氣，那就寵,，別信棍棒,！

     人之初，性本善,，這是圣人的話,。所以對(duì)孩子別太嚴(yán)，偶爾不得不嚴(yán),，一定掌握是對(duì)寵的小力度修正,！

     早已進(jìn)入“前退休時(shí)段”的我，對(duì)“被寵”幾無(wú)感覺(jué),，就更加向往它,，珍愛(ài)它,。祝愿孩子們都能被寵！

       2020-10-03 23:37:15 于鏤月裁云軒