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在央視一檔節(jié)目《心理采訪》中有這樣一段,，有一位青年33歲的大學(xué)生范成金,，在她畢業(yè)后的10年里她都沒(méi)有出去找工作，也沒(méi)有像絕大多數(shù)女性一樣結(jié)婚生子,，組建一個(gè)家庭,，而是一直就待在家里啃老。當(dāng)她的這個(gè)故事出來(lái)之后,，大家都感到不可思議,，對(duì)她的這個(gè)行為表示非常 不解。

或許也有一些人會(huì)認(rèn)為可能是這個(gè)女孩家里經(jīng)濟(jì)條件好,，能夠支撐她當(dāng)啃老族,，富二代完全能夠不用出去工作就能生活，然而根據(jù)記者所拍攝到的他們家的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)看,，她的家庭并不富裕,，據(jù)了解她的父母也時(shí)常勸她出去找份工作，但是她都無(wú)動(dòng)于衷,。當(dāng)主持人問(wèn)她為什么不去找工作的時(shí)候,，她的回答令所有人都沉默了。

你剪去了我的翅膀,，卻還埋怨我不會(huì)飛

范成金講到,，自己雖然擁有著高學(xué)歷，身體也很健康,，但就是不愿出去工作,。因?yàn)閺男〉酱蟾改笇?duì)她的教育都是貶低式的，每一次當(dāng)自己想要做一件事的時(shí)候,，父母都會(huì)給她潑冷水,。就是在家里學(xué)習(xí)給父母做個(gè)飯，也沒(méi)有得到父母的贊揚(yáng),，反而是遭到父母的責(zé)備,。想學(xué)一學(xué)才藝，也被父母說(shuō):你學(xué)了有什么用,？你要是能做好,，狗都能做。

正是因?yàn)楦改敢恢睂?duì)她采用貶低式的教育,，一次一次地剪短孩子想飛的翅膀,，才讓她變得越來(lái)越自卑,，覺(jué)得自己什么事情也做不好。大學(xué)畢業(yè)之后,，她也有嘗試著去找工作,，但都是因?yàn)檫^(guò)度自卑，甚至都到無(wú)法和別人交流的地步,。

慢慢地,，她也將自己隱藏起來(lái)，不敢和別人交流,，于是就一直待在家里啃,。的確，一直在父母打壓式下成長(zhǎng)的孩子,，心理也必定會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題,，孩子也很難健康自信地成長(zhǎng)。

父母打壓式的教育,，受難的是孩子

知乎上有這樣一個(gè)問(wèn)題：父母的的打壓式教育會(huì)帶來(lái)什么影響

有一個(gè)高贊的回答是這樣寫(xiě)的：自卑卻要強(qiáng),，內(nèi)心很脆弱，經(jīng)常自我否定,，做事半途而廢,，認(rèn)為別人都比自己強(qiáng)，自己永遠(yuǎn)是最爛的,。

從這個(gè)回答可以看出,，父母的打壓式教育給孩子留下了一定影響,。

1.孩子獨(dú)立性差

經(jīng)常在父母否定聲中長(zhǎng)大的孩子,，他們也會(huì)一次次地從內(nèi)心否定自己，覺(jué)得自己沒(méi)有能力,，什么都做不成,，因此常常不敢獨(dú)立行事，總是能依賴他人就依賴他人,，沒(méi)有獨(dú)立性,。

2.孩子性格被扭曲

父母的打壓式教育會(huì)讓就孩子慢慢地失去信心，覺(jué)得自己一無(wú)是處,。父母的一些貶低言語(yǔ)會(huì)在潛移默化中給孩子帶來(lái)很大的心理陰影,。特別是在孩子小時(shí)候，他們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)主要來(lái)自于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),，特別是父母,，若父母一直對(duì)孩子采取貶低式教養(yǎng)育，也會(huì)慢慢地給孩子造成心理障礙,，孩子容易患上'抑郁癥',，'社交恐懼癥'等,。

3.孩子變得自卑膽小

打壓式育兒會(huì)慢慢地奪走孩子的自信心，他們會(huì)慢慢地對(duì)自己產(chǎn)生否定,，父母的一些貶低話語(yǔ)都會(huì)在孩子想要跨出那一步的時(shí)候,，提醒孩子'你做不到'，久而久之,，孩子變得越來(lái)越懦弱,，不敢嘗試新事物，變得非常自卑,，也會(huì)慢慢失去生活的目標(biāo),。

拋棄打壓式育兒，正確育兒法寶請(qǐng)接收

1.培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和動(dòng)手能力

父母在育兒的過(guò)程中要注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,，讓孩子學(xué)會(huì)自主選擇,，提高孩子的獨(dú)立性。除此之外,，父母也要培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，可以從基本的家務(wù)活做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立動(dòng)手的意識(shí),。

2.多給予孩子鼓勵(lì),，不做'唯成績(jī)論'的父母

在《小歡喜》中，一次英子考了全班第二名,，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了她玩具,，媽媽對(duì)外說(shuō)：考第二名沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有失誤,，下次好好考,。

結(jié)果回到家，關(guān)上門以后,，媽媽卻大聲責(zé)罵英子：'考第二名有什么值得高興的,，為什么這次成績(jī)會(huì)下降，自己好好反省一下,。'

在育兒的過(guò)程中,，父母要多給孩子一些鼓勵(lì)和支持，提高孩子的自信心,，切記不要以孩子的成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的好壞,。

每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)所在，作為父母我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子自身身上的優(yōu)勢(shì),，并將其發(fā)展起來(lái),。當(dāng)孩子想要去嘗試新鮮事的時(shí)候，父母也應(yīng)該給予更多的支持和鼓勵(lì),，提高孩子做事的自信心,。

3.將眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),，做一個(gè)格局大的父母

每個(gè)孩子身上都擁有著無(wú)限的可能，要學(xué)會(huì)將眼光放大一點(diǎn),，看到孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)'教育的本質(zhì)，是愛(ài),。是賞識(shí),、理解與尊重；是放手,、反思和引導(dǎo),。'父母在育兒的過(guò)程中也要注意當(dāng)孩子人生的支持人和引路人，做一個(gè)格局大的父母,。

拋棄貶低式的育兒方式,，學(xué)會(huì)給予孩子更多的支持和愛(ài)，才能夠讓孩子更加健康地成長(zhǎng),。只有在愛(ài)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,，才能有更多的信心來(lái)面對(duì)未知世界。

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我是尼莫媽媽育兒師,，在教育孩子過(guò)程中,，遇到任何問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我，希望我的一點(diǎn)建議能有助你解決帶娃過(guò)程中的困惑與煩惱,，讓我們的孩子能更好的成長(zhǎng),！

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