青春期往往與叛逆期緊密的聯(lián)合在一起，在這一階段,，家長(zhǎng)一定要掌握正確的教育方法,，不能再使用“嘮叨大法”，也不需要再給孩子沒(méi)完沒(méi)了的講道理,，在很多事情上,，切記不要跟孩子去計(jì)較是非對(duì)錯(cuò)！因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子,，在生理與心理上正在快速成長(zhǎng),，他們對(duì)獨(dú)立和自由充滿(mǎn)了渴望，但是另一方面,，他們的世界觀和是非觀又不夠健全,，此時(shí)如果家長(zhǎng)一昧的說(shuō)教，或者用“強(qiáng)權(quán)”讓孩子低頭,，只會(huì)適得其反,。

40歲的張霞最近很煩惱，她剛上初中的孩子因?yàn)樵趯W(xué)校打架斗毆,，剛被學(xué)校給了一個(gè)大處分,，張霞接到老師電話(huà)，連忙放下了手頭的工作趕到學(xué)校,，恭恭敬敬的給被打的孩子道歉,，還被老師和校長(zhǎng)教育了一通。

回到家，張霞也是一肚子氣,，人到中年上有老下有小,，每天煩心事已經(jīng)夠多了，孩子還總給她捅婁子,，她狠狠地教訓(xùn)了孩子,，并且讓孩子答應(yīng)不會(huì)再犯第二次。

但是孩子的態(tài)度卻總是吊兒郎當(dāng),，仿佛覺(jué)得這并不是什么大事,，回答的也很敷衍。張霞一看到兒子的態(tài)度,，徹底火了,，要求他必須寫(xiě)保證書(shū)，沒(méi)成想孩子十分抵觸,，跟張霞大吵一架之后竟然摔門(mén)而去,，此后一連幾天，母子倆都在冷戰(zhàn),，家庭氛圍也一度降到冰點(diǎn),。

張霞感到非常奇怪，從前兒子一直是聽(tīng)話(huà)懂事的,，現(xiàn)在究竟是怎么了,？

家家有本難念的經(jīng)，但是有青春期叛逆孩子的家庭,，“經(jīng)”總會(huì)比別人家更難念一些,。稍有一些不注意，家里就會(huì)吵到雞飛狗跳,，孩子和家長(zhǎng)的心里都是兩敗俱傷,。

英國(guó)著名社會(huì)學(xué)家赫伯特·斯賓塞曾有一句名言：教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己進(jìn)行探討,，自己去推論,。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些,。

1,、青春期是自我意識(shí)的覺(jué)醒期。

青春期是自我意識(shí)覺(jué)醒的關(guān)鍵期,，在這一時(shí)期,，孩子從凡事聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的話(huà)，逐漸過(guò)渡到了對(duì)于每件事都有了自己的思考,，并且這個(gè)階段的孩子也極度以自我為中心,，此時(shí)如果家長(zhǎng)不能正確引導(dǎo)，反而一直跟孩子對(duì)著干，那最后只能演變?yōu)榈厍蜃材拘沁@樣等級(jí)的“家庭大爆炸”,。

最近大火的電視劇《小歡喜》為很多人留下了深刻的印象,，也有很多家長(zhǎng)在看完電視劇之后陷入了自我反思之中。劇中的女孩喬英子,，更是讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友在其身上找到了共鳴,，紛紛留言道“這不就是青春期的我嘛！”

每錯(cuò),，大多數(shù)人的青春都和喬英子很相似,，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，強(qiáng)勢(shì)高壓的母親,。從小到大,，英子都在母親的安排和掌控之下聽(tīng)話(huà)懂事的成長(zhǎng)起來(lái)，但是進(jìn)入到青春期之后,，英子也有了自己的理想和夢(mèng)想，她不想再走被家長(zhǎng)安排好的路線(xiàn)了,。

但是英子想考南大的想法卻一次次遭到了家長(zhǎng)的無(wú)情鎮(zhèn)壓,，他們還美其名曰這是對(duì)孩子的“愛(ài)”。最終在一次次反抗和一次次得不到家長(zhǎng)理解之后,，喬英子甚至想到了跳河以求解脫,。

對(duì)待青春期的孩子，我們不能再像對(duì)待幼兒一樣,，只求讓孩子聽(tīng)話(huà)懂事,。面對(duì)自我意識(shí)覺(jué)醒的他們，我們作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)將孩子當(dāng)成一個(gè)有獨(dú)立思想的人,，要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他們的想法,，尊重他們的建議，引導(dǎo)他們?nèi)フ_思考,，完成這一心靈成長(zhǎng)的重要過(guò)程,。切勿要強(qiáng)加干預(yù)，甚至對(duì)孩子暴力鎮(zhèn)壓,，這是極其不理智的做法,。

2、青春期是人生路上的迷茫期,。

青春期是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，生理上從小孩轉(zhuǎn)變?yōu)榇笕耍睦砩蠌挠字赊D(zhuǎn)變?yōu)槌墒?，在這個(gè)過(guò)程中,，對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)更多的是一種迷茫，而此時(shí)就需要家長(zhǎng)和老師發(fā)揮作用了，如果沒(méi)有人能在迷茫的青春路上為孩子們指明方向,，那等待他們的只能是未來(lái)殘酷社會(huì)的洗禮,。

小楊曾經(jīng)是一個(gè)留守兒童，父母在她2歲的時(shí)候就離婚了,，后來(lái)父親去了外地打工,，小楊一直跟奶奶生活在村子里。奶奶沒(méi)什么文化,，知道孩子餓不著凍不著就行了,，根本不會(huì)關(guān)注其他。甚至在小楊第一次夢(mèng)遺的時(shí)候,，還以為是自己尿了床,，他也不敢去問(wèn)奶奶，直到后來(lái)上了寄宿學(xué)校通過(guò)同學(xué)的聊天才知道是怎么回事,。

小的時(shí)候小楊安靜而又聽(tīng)話(huà),，但是上了初中之后，在學(xué)校接觸了不少新鮮事,，又跟著同學(xué)拉幫結(jié)伙,，很快就成了學(xué)校里的“小混混”，即使老師多次通知家長(zhǎng)也沒(méi)有任何效果,，因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,，爸爸又很少回家。因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)管教,，小楊越發(fā)放任自我,，到處打架，漸漸地老師也不愿意管小楊了,。

初二那一年小楊被學(xué)校開(kāi)除,，很多年之后，在外地打工的小楊飽經(jīng)生活的磨難,，嘗遍了世人的冷眼,，這時(shí)他才開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，可惜已經(jīng)晚了,。

但是這是小楊一個(gè)人的錯(cuò)嗎,？不負(fù)責(zé)任的父母，不能正確引導(dǎo)學(xué)生的老師,，難道就毫無(wú)錯(cuò)處嗎,？

沒(méi)有人天生就是扶不起的阿斗，每個(gè)孩子都是一張白紙,，這張紙最終是色彩斑斕還是污漬一片,，永遠(yuǎn)取決于我們的家庭教育和學(xué)校教育這兩桿大筆想要如何去書(shū)寫(xiě),。

最后讓我們了解一下，針對(duì)青春期少年常見(jiàn)的問(wèn)題,，我們應(yīng)該怎樣處理：

A,、以自我為中心：

獨(dú)立人格的覺(jué)醒，讓他們總想盡快脫離家長(zhǎng)的控制,，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，覺(jué)得自己都是對(duì)的，但是另一方面,，他們沖動(dòng)易怒,，做事不計(jì)后果，事后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法收拾又想逃避,，沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任的意識(shí),。

解決方法：

1）學(xué)會(huì)與孩子溝通，溝通是解決問(wèn)題最好用的手段,，最重要的是溝通時(shí),，權(quán)利在雙方，這讓孩子覺(jué)得,，父母與自己是平等的,，而不是凌駕自己之上。

2）尊重孩子的想法,，有一些父母控制欲很強(qiáng)，認(rèn)為孩子是自己的附屬品,，理應(yīng)聽(tīng)話(huà)懂事,，其實(shí)不然，孩子大了,，我們必然要面對(duì)與孩子在心理上的徹底分離,，這是不可避免的，在這個(gè)階段只有父母尊重孩子的想法和意見(jiàn),，才能在未來(lái)讓孩子懂得尊重他人,。

B、只見(jiàn)當(dāng)下不見(jiàn)未來(lái)：

青春期是迷茫的,，他們不知道未來(lái)在哪里,，也不知道當(dāng)下的行為會(huì)對(duì)未來(lái)造成怎樣的影響，因?yàn)榭床灰?jiàn)結(jié)局,，所以他們會(huì)更加放任自己的行為,，再加上青春期少年自控力較弱，稍微加以刺激就會(huì)做出讓自己和家長(zhǎng)后悔的事情,。

解決方法：

1）傾聽(tīng),，面對(duì)這個(gè)階段的孩子,，一定不要不停地說(shuō)教，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該耐下心來(lái),，聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和困惑,，只有知道問(wèn)題在哪兒，我們?cè)谀芟朕k法去解決問(wèn)題,。

2）不要不當(dāng)回事,，我們每個(gè)人都年輕過(guò)，更應(yīng)該知道迷茫有多么痛苦,，所以不要小看孩子們所經(jīng)歷的事情,，更不要輕蔑的認(rèn)為孩子幼稚，要知道在你眼中的“幼稚的小事”可能就是孩子面臨的一道道人生“關(guān)卡”,，這些問(wèn)題若不能得到重視和解決,，未來(lái)一定會(huì)引發(fā)更大的問(wèn)題，到時(shí)后悔莫及,。

席慕蓉說(shuō)過(guò),，青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪和無(wú)暇,，在于它的可遇而不可求,，在于它的永不重回。沒(méi)有人的青春是一帆風(fēng)順的,，我們都經(jīng)歷過(guò)那些叛逆,、迷茫和痛苦，但是我們也品嘗過(guò)拼搏和努力過(guò)后的甘甜,，青春期的快樂(lè)就在于,，每一天，都是充滿(mǎn)了無(wú)限希望的,。

所有孩子們?cè)谇啻号龅谋?，其?shí)也是他們長(zhǎng)大成人的標(biāo)志，作為家長(zhǎng)和老師的我們,，要給與青春期的孩子最大的耐心和寬容,，要真心實(shí)意的去理解和幫助他們，不能把自己劃在孩子的對(duì)立面,，將心比心才是最好的教育,。

那么你經(jīng)歷過(guò)孩子的青春期嗎？你是怎么處理孩子青春期問(wèn)題的呢,？對(duì)于孩子在青春期的教育你又遇到過(guò)哪些難題呢,？點(diǎn)擊下方留言按鈕，與我們一起討論吧,！