一是認(rèn)識要超前,。在校生要認(rèn)識到單有理論知識沒有實踐經(jīng)驗,，將來走向社會很難得到社會的認(rèn)可。現(xiàn)在不少用人單位明確表示不招剛畢業(yè)的大學(xué)生,，確實有他們的理由,。企業(yè)要招的人是不通過培訓(xùn)招進(jìn)來就能立即上崗的人，然而這卻是很多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的“軟肋”,。如果在校生一畢業(yè)就想得到社會企業(yè)的認(rèn)可,，找到一個好工作，在校期間盡可能多地積累工作經(jīng)驗十分必要,。

二是目標(biāo)要明確,。在校生積累工作經(jīng)驗有以下途徑：其一是利用寒暑假到企業(yè)、社會實習(xí),，如從大一就開始,，平均拿三年的寒暑假計算,，大概有9個月的時間；其二是臨近畢業(yè)的這一年實習(xí),；其三是課余時間的勤工儉學(xué),，這段時間不好計算，但伸縮性很大,，如果利用得好,，產(chǎn)生的實踐效果一定很明顯,?！?br data-filtered="filtered">

三是手段要各異。在校生要根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)或畢業(yè)后打算從事哪些職業(yè)來確定實習(xí)的內(nèi)容,，不能毫無目的的“撿到籃里就是菜”,，這樣的實踐對將來的就業(yè)幫助就不會很大。如師范專業(yè)的學(xué)生,，可以選擇家教類的勤工儉學(xué),，可以一舉兩得。

四是主次要分清,。學(xué)生以學(xué)為主,、兼學(xué)別樣，這是一位偉人說的話,。在校生千萬不能本末倒置,，因?qū)嵙?xí)而影響專業(yè)學(xué)習(xí)，這樣就會得不償失,，撿了芝麻丟西瓜,。