大家好，我是橘子,。今年因為疫情的原因,，企業(yè)裁員與倒閉的現(xiàn)象屢見不鮮，失業(yè)與待業(yè)的人員激增,，就業(yè)壓力徒增,，體制內(nèi)的優(yōu)勢也體現(xiàn)出來了?？脊娜嗽黾雍芏?，國家又明確編制設崗向應屆生傾斜，對于應屆生（畢業(yè)兩年未就業(yè)的學生）來說是一個機遇,，如果把握不住,，以后政策會怎么樣，沒有人知道；對往屆生來說是一種挑戰(zhàn),，崗位變少,，競爭人員變多。如何去學習公考知識,，讓自己比競爭對手更強,，是每一個等著上岸的人要思考的問題。接下來我將分享自己怎樣去學習常識,、時政與法律的心得,，每個人都有自己的學習方法，僅供借鑒,。

說起常識,，我們首先想到的是多而廣，畢竟生活中處處是常識,。想到去備考常識,，卻有點無從下手，每次考試總會出現(xiàn)自己不知道的知識,。剛開始的時候覺得沒有那么重要,，也就那幾分，其他部分做好不就行了,，但是你要上岸的話,，那必須得分分必爭，拿我自己的經(jīng)歷來說,，因為一個左遷與右遷知識點,，導致了我錯過了衛(wèi)生系統(tǒng)的工作，那也是我考過所有崗位中工資最高的,。恰恰那個知識點在我的書籍中有,，卻因為自己的不重視，在面試后遺憾出局,。所以我們要擺正心態(tài),，面對每一個知識點我們要去想，假如它考到我們會不會,，能不能答對,。

公考中的常識主要針對歷史人文、地理地貌,、省情國情等,。看起來常識又多又廣,，但是它有法可學,。下面我們將展開說明：

1,、歷史人文。從原始社會到封建社會,，再到近代民族覺醒,，最后到新中國成立。我們需要在腦中按時間構(gòu)建框架進行學習積累,。正如我們剛開始學習歷史,，是從朝代歌開始的。先清晰的記憶每個時期朝代的順序,，再將相應時代的人物與事件對應其中,。方能不亂。我覺得可以先以一家或多家輔導機構(gòu)的人文歷史框架為入手點,，按照時間順序記下來,，以此為基礎(chǔ)，開始往外擴充,，相當于把輔導機構(gòu)的人文歷史框架當做點與線，但這僅僅是開始,，我們需要將這些點連成線,，線連成面，試想我們的面大到或等于公考常識的覆蓋面,，那又會怎么樣,？我們往往止于點與線，卻沒有著手于面的鋪展,。別人可以把這些點與線交給我們,，但是能不能繪成面在于我們自己。我個人認為常識學習不同與時政與法律：（1）常識可以先做題,，做題是一種擴充知識點的方式,，擴充的點可以與之前或之后的知識點前后呼應，讓記憶更加清晰,；（2）面對自己不知道的知識點一定要學會動手查,，這是提升自己知識的機會，比如一道單選題,，選擇正確的選項但是你如果把錯誤的選項也看看查查,，那么相當于你做了可不止一道題。你所查的,，誰又知道真正的考試中你會不會遇到呢,？ 我們每一次的模擬考試都是為了真正的考試準備的，模擬考試的成績可以參考但不要沉浸,，同時我們要將試卷的價值最大化的利用,，要反思自己哪些方面不該錯,，哪些方面可以多拿分，不斷去解決擋在你面前的難題,，最終直面決定你能否上岸的那張試卷,。近幾年，常識的出題復合性變強了,，很多題不再單一的出,，而是結(jié)合其他的知識點出，題目難度變大了,，但是復雜的題只是將幾道簡單的題融合在一起出,，假如每個點你都知道，又有什么區(qū)別呢,。將常識學習放在平常的每一天,，慢慢的去積累，時間長了你的知識面會越來越大,，不要想著去突擊常識,，你所突擊的往往都是大路邊上的知識點，考到的可能性比較低,，同時大腦每天的記憶容量也是有限的,，收效甚微，不如將“囫圇吞棗”的學習變成“細嚼慢咽”的學習,，讓自己一天比一天優(yōu)秀,。

2、地理地貌與省情國情,。古話常說：“一方水土養(yǎng)育一方人”,，一方的地理地貌與省情國情息息相關(guān)，我們將省情國情與地理地貌放在一起學習,，可以更好的去理解,，方便記憶。我們首先要對我國國情與地理地貌有一個清晰地認知,，可以參考多家輔導機構(gòu)的教材,，參考歷史人文的學習，以點帶面,。每個省都有不同的省情,，省情的學習需要我們更加的主動，可以借助百度去搜一搜自己的省與每個市的雅稱與特色,，因為線上的輔導機構(gòu)一般面對的是全國各地的學生,，有一些更深層次的，并且具有可考性的知識,，需要我們自己去學習,。