即便到了今天，對(duì)于是否應(yīng)該在狗的訓(xùn)練中進(jìn)行帶有懲罰性質(zhì)的措施這個(gè)問(wèn)題,，在訓(xùn)犬師群體中仍舊存在著巨大的分歧,。高舉“支配”理論大旗的訓(xùn)犬師們，認(rèn)為狗是群居性動(dòng)物,，主人只有使用懲罰的手段成為群體的領(lǐng)袖才能讓狗“心甘情愿”的臣服,，比如“狗語(yǔ)者”西薩·米蘭，他在自己的著作《成為群落的首領(lǐng)》中寫(xiě)道：“家犬擁有一個(gè)根深蒂固的團(tuán)體性思維,，如果你不對(duì)你的狗主張領(lǐng)導(dǎo)權(quán),，那么它將通過(guò)對(duì)你展示支配性或不穩(wěn)定的行為來(lái)抵消這一點(diǎn)”。

也有一些訓(xùn)犬師并不認(rèn)同這種觀點(diǎn),，他們不會(huì)將狗與狼群進(jìn)行對(duì)比,，而是從更大的維度去理解這個(gè)問(wèn)題，他們主張對(duì)狗的訓(xùn)練應(yīng)該與其他動(dòng)物一樣,，而且應(yīng)該建立在獎(jiǎng)勵(lì)的基礎(chǔ)之上,，而不是使用體罰的方法,。伊恩·鄧巴博士則是這種觀點(diǎn)的發(fā)起者之一，他主張從動(dòng)物行為學(xué)出發(fā),，通過(guò)積極的引導(dǎo)培養(yǎng)一只快樂(lè),、健康、行為得體的紳士狗,。而英國(guó)著名行為學(xué)家約翰·布拉德肖在《Dog Sense》的序言里也提到他對(duì)幾十年來(lái)的訓(xùn)犬理念大惑不解,，并和自己的生物學(xué)知識(shí)相悖，這一狀況直到科學(xué)家對(duì)自己的研究做了修正以后才得以改變,。

也許很多人都認(rèn)為不論是懲罰還是獎(jiǎng)勵(lì),，其最終目的都是希望通過(guò)訓(xùn)練的方式糾正狗狗的不良行為，服從主人,。但其實(shí)問(wèn)題并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,，訓(xùn)練方法的區(qū)別并非僅僅關(guān)乎于訓(xùn)犬師自己的個(gè)人喜好，它所產(chǎn)生的影響要大得多,。我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)太多因?yàn)橛?xùn)練不當(dāng)導(dǎo)致狗狗出現(xiàn)嚴(yán)重的行為問(wèn)題,，進(jìn)而引發(fā)棄養(yǎng)，甚至是安樂(lè)死的案例,。

狼群理論

雖然現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的研究證明狗與它們的祖先狼相比，在很多方面都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,，將兩個(gè)群體放在一起進(jìn)行對(duì)比會(huì)產(chǎn)生很多錯(cuò)誤的結(jié)論,，但是不可否認(rèn)的是在訓(xùn)犬這個(gè)領(lǐng)域，“狗的本質(zhì)就是狼”這個(gè)觀點(diǎn)仍然被許多訓(xùn)犬師所推崇,，這也是懲罰性訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)：因?yàn)楣肥抢?，所以它們的靈魂里就深深烙印著“群體心態(tài)”的思維，它們只有在其主人成為群體領(lǐng)袖后才能被控制,，而且確保達(dá)到這一目的最可信的方法就是體罰,。

康拉德·莫斯特

使用懲罰方法進(jìn)行訓(xùn)犬的鼻祖是康拉德·莫斯特上校,，也被人們稱(chēng)為“現(xiàn)代訓(xùn)犬之父”,，這位來(lái)自德國(guó)皇家普魯士警察總局的警官結(jié)合自己多年的警犬訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，在1910年出版了傳統(tǒng)訓(xùn)練的經(jīng)典著作德文版《訓(xùn)犬手冊(cè)》（Training Dogs: A Manual）,，該書(shū)的英文版于1954年出版,。康拉德·莫斯特上校強(qiáng)調(diào)“人與狗之間的關(guān)系不僅是等級(jí)性的,，只有一個(gè)‘勝利者’,，而且只能通過(guò)身體的力量建立起來(lái)，狗必須信服人類(lèi)絕對(duì)的身體優(yōu)勢(shì),?！彼灾魅吮仨氁ＷC和強(qiáng)化自己“頭狼”的地位,。

New Skete

New Skete是紐約劍橋的兩個(gè)正統(tǒng)基督教修道院社區(qū)的統(tǒng)稱(chēng)，這里的僧侶最為出名的就是他們繁育的德國(guó)牧羊犬和訓(xùn)犬技術(shù),，在過(guò)去30年的時(shí)間里,，最為暢銷(xiāo)的訓(xùn)犬手冊(cè)便出自這些僧侶之手，而他們同樣也是“狼群”理念的倡導(dǎo)者,。比如在《如何成為你家狗狗最好的朋友：飼主訓(xùn)練手冊(cè)》中,，New Skete推薦主人對(duì)于具有攻擊性行為的狗狗使用“頭狼翻滾”（Alpha-wolf roll-over）的方法，這是頭狼懲罰狼群中行為不端成員的一種訓(xùn)練技術(shù)的綽號(hào),，這只狼會(huì)被緊緊掐住脖子并被猛力翻過(guò)身去,。對(duì)于幼犬，New Skete則建議使用“搖晃法”,， 他們號(hào)稱(chēng)這類(lèi)似于母狗維持幼崽正常秩序的方式,，母狗會(huì)咬住幼犬脖子兩側(cè)比較松弛的皮膚，并抬起其前爪進(jìn)行晃動(dòng),。

《凱勒的訓(xùn)犬方法》（The Koehler Method of Dog Training）

凱勒是迪士尼電影公司御用的動(dòng)物訓(xùn)練師,，利用原來(lái)訓(xùn)練軍犬的方式，凱勒成功“征服”了許多行為不端的頑固犬只,。P鏈和throw chain（一種遠(yuǎn)距離使用的工具,，用于召回狗、狗不作反應(yīng)時(shí),，金屬圓環(huán)會(huì)直接朝狗的背部或髖部丟擲過(guò)去）都是凱勒訓(xùn)練時(shí)的“利器”,， 他的其他處罰方法如下：對(duì)于愛(ài)刨地的狗，他建議挖個(gè)洞裝滿(mǎn)水,，把狗鼻子按進(jìn)水里,；對(duì)于愛(ài)撲人的狗，他建議用膝蓋撞擊狗的胸部,，讓狗感到疼痛后離開(kāi),；至于過(guò)度吠叫，那就直接用皮帶抽打,。

雖然方法粗暴,，但是《凱勒的訓(xùn)犬方法》作為犬服從訓(xùn)練的經(jīng)典著作影響了訓(xùn)犬領(lǐng)域近半個(gè)世紀(jì)。

其實(shí)不難看出,，帶有懲罰性的訓(xùn)練方法基本都是脫胎于“K9”（軍,、警犬）的訓(xùn)練方法，尤其是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,，“服從”是一個(gè)戰(zhàn)士所必需具備的條件,，所以服從訓(xùn)練是當(dāng)時(shí)訓(xùn)犬方法最核心的內(nèi)容，但是對(duì)于現(xiàn)在的寵物犬而言,，這樣的方法無(wú)疑太過(guò)嚴(yán)酷了,。那么如何拋開(kāi)這種道德評(píng)價(jià),，僅從訓(xùn)練效果上考量，懲罰性的訓(xùn)練效果究竟如何呢,？在了解這一點(diǎn)之前,，我們需要先知道，狗狗是如何學(xué)習(xí)的,，如何了解這個(gè)世界的,。

狗狗的學(xué)習(xí)行為與其他哺乳動(dòng)物非常類(lèi)似，它是基于動(dòng)物的四種學(xué)習(xí)方式來(lái)實(shí)現(xiàn),，分別為經(jīng)典性條件發(fā)射,、操作性條件反射、適應(yīng)和復(fù)雜學(xué)習(xí),。

經(jīng)典型條件反射是指一個(gè)刺激和另一個(gè)帶有獎(jiǎng)賞或懲罰的無(wú)條件刺激多次聯(lián)結(jié),，可使個(gè)體學(xué)會(huì)在單獨(dú)呈現(xiàn)該一刺激時(shí)，也能引發(fā)類(lèi)似無(wú)條件反應(yīng)的條件反應(yīng),。 經(jīng)典條件反射最著名的例子是巴甫洛夫的“狗的唾液條件反射”,。

巴甫洛夫在研究消化現(xiàn)象時(shí)，觀察了狗的唾液分泌,，即對(duì)食物的一種反應(yīng)特征,。他的實(shí)驗(yàn)方法是，把食物展示給狗,，并測(cè)量其唾液分泌,。在這個(gè)過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)如果隨同食物反復(fù)給一個(gè)中性刺激,，即一個(gè)并不自動(dòng)引起唾液分泌的刺激,，如鈴響，這狗就會(huì)逐漸“學(xué)會(huì)”在只有鈴響但沒(méi)有食物的情況下分泌唾液,。一個(gè)原是中性的刺激與一個(gè)原來(lái)就能引起某種反應(yīng)的刺激相結(jié)合,，而使動(dòng)物學(xué)會(huì)對(duì)那個(gè)中性刺激做出反應(yīng)，這就是經(jīng)典性條件反射的基本內(nèi)容,。

操作性條件反射理論是由美國(guó)心理學(xué)家斯金納根據(jù)他所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果提出來(lái)的,。他設(shè)計(jì)了一種動(dòng)物實(shí)驗(yàn)儀器即著名的斯金納箱，箱內(nèi)放進(jìn)一只白鼠或鴿子,，并設(shè)置一個(gè)機(jī)關(guān),，箱子的構(gòu)造盡可能排除一切外部刺激,。動(dòng)物在箱內(nèi)可自由活動(dòng),，當(dāng)它觸動(dòng)機(jī)關(guān)時(shí)，就會(huì)有一團(tuán)食物掉進(jìn)箱子下方的盤(pán)中,，動(dòng)物就能吃到食物,。斯金納通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是隨著一個(gè)起強(qiáng)化作用的刺激而發(fā)生的，當(dāng)動(dòng)物獲得食物以后,，觸動(dòng)機(jī)關(guān)的次數(shù)大大增加,。

操作性條件反射證明了規(guī)范或改變動(dòng)物的行為是可能的，動(dòng)物通過(guò)自己的某種活動(dòng)或操作可以得到強(qiáng)化而形成條件反射,。

適應(yīng)是由于刺激重復(fù)發(fā)生而無(wú)任何有意思的結(jié)果,，最終使動(dòng)物開(kāi)始對(duì)這種刺激的反應(yīng)減弱或消失。例如動(dòng)物處在一個(gè)嘈雜的環(huán)境中,，一開(kāi)始噪音會(huì)讓動(dòng)物十分不安,，但是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，動(dòng)物對(duì)于噪音的反應(yīng)會(huì)越來(lái)越不明顯,。此時(shí)噪音作為一種刺激,，逐漸轉(zhuǎn)變成被忽略的事物。

復(fù)雜學(xué)習(xí)基本上是一種無(wú)所不包的條目,?？茖W(xué)家最初認(rèn)為所有的學(xué)習(xí)都能概括為適應(yīng)、典型條件反射和工具性條件反射,。然而這三種學(xué)習(xí)形式不能解釋一些觀測(cè)到的學(xué)習(xí),，如有的動(dòng)物通過(guò)觀察其他動(dòng)物學(xué)會(huì)了做某些特殊的行為，或某些隱藏的學(xué)習(xí),，如果大鼠第一次探索過(guò)一個(gè)迷宮,，當(dāng)再次通過(guò)的時(shí)候其速度會(huì)更快。

訓(xùn)練其實(shí)就是通過(guò)以上這幾種動(dòng)物的學(xué)習(xí)方式,，使動(dòng)物在展示自然行為的基礎(chǔ)上,，改變動(dòng)物的一些行為方式，讓它們可以更加積極地與人類(lèi)交互,，更好地適應(yīng)所處的環(huán)境,。

當(dāng)我們了解了狗的學(xué)習(xí)方式以后，我們就會(huì)明白懲罰為什么在大部分時(shí)候并不會(huì)消除狗狗的不良行為,，有時(shí)候甚至?xí)觿?wèn)題的嚴(yán)重程度,。

其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，懲罰行為只有在狗狗能夠把懲罰和具體行為聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候才會(huì)有效果,，但是現(xiàn)實(shí)中,，主人因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)很難在正確的時(shí)間里執(zhí)行處罰行為，不是處罰過(guò)晚,，就是持續(xù)性的處罰,，比如呵斥、責(zé)罵等等。這種在錯(cuò)誤的時(shí)間里處罰狗狗的行為只能讓狗狗感到恐懼和害怕,，并不能改善或者減少它們的錯(cuò)誤行為,，反而會(huì)導(dǎo)致新的錯(cuò)誤行為的出現(xiàn)。

以“撕家”為例,，主人在回到家后看到一地狼藉時(shí),，會(huì)大聲喊狗狗的名字，然后把它們拖到“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”進(jìn)行呵斥,，而狗狗都是一臉“無(wú)辜”或者“愧疚”的表情,。主人可能會(huì)覺(jué)得這是狗狗覺(jué)得自己知道做錯(cuò)事情了，但其實(shí)只是主人讓狗狗覺(jué)得害怕,，它們并不知道自己做錯(cuò)了什么才讓主人這么生氣,，以至于會(huì)這么兇地罵它，甚至?xí)蛩?。更?yán)重地結(jié)果是,，如果長(zhǎng)此以往，狗狗會(huì)將主人回家和挨罵挨打聯(lián)系起來(lái),，形成不良聯(lián)系,，這時(shí)只要主人回家，狗狗就會(huì)覺(jué)得自己會(huì)挨打,，而面對(duì)即將到來(lái)的傷害,，狗狗的選擇只有兩種主人所不愿意見(jiàn)到的行為——反擊或者逃跑。

那可能會(huì)有主人說(shuō),，如果我抓了現(xiàn)行,，及時(shí)懲罰可以嗎？嘟嘟的答案還是盡量避免,，即使能夠在正確的時(shí)間點(diǎn)懲罰狗狗的錯(cuò)誤行為,，所能起到的效果也是非常有限的，因?yàn)橹魅藨土P狗狗的預(yù)期是減少不良行為的出現(xiàn),，但是懲罰后狗狗仍然不知道正確的行為是什么,，它并不會(huì)讓狗狗變得更好，當(dāng)下次面對(duì)這種情況時(shí),，它仍然不知道如何才能做出正確地行為,，甚至?xí)X(jué)得上次主人懲罰自己是因?yàn)樽约荷洗蔚男袨槌潭炔粔颍@次要更加激烈才不會(huì)受處罰,，許多狗狗越處罰,，攻擊或吠叫行為越嚴(yán)重就是因?yàn)檫@個(gè)原因。

此外,，懲罰還可能導(dǎo)致兩種“奇葩”場(chǎng)景的出現(xiàn),，第一種是從“明壞”到“暗壞”,，既然在主人面前出現(xiàn)這種行為會(huì)被處罰，那么狗狗就會(huì)在主人看不到的地方繼續(xù)出現(xiàn)這種行為,，很多喜歡翻垃圾桶撿食的狗狗都會(huì)有這樣的表現(xiàn),，當(dāng)主人看它的時(shí)候,，它就會(huì)停止咀嚼的動(dòng)作,，當(dāng)主人不看它的時(shí)候，它就會(huì)繼續(xù)接著吃,；另一種就是輕微的懲罰行為會(huì)讓狗狗覺(jué)得是一種互動(dòng)行為,，也相當(dāng)于是一種獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗鼈儷@得了主人的關(guān)注,，所以當(dāng)下一次它想要獲得主人關(guān)注時(shí)就會(huì)再次出現(xiàn)不良行為,，比如故意在不允許排便的地方便溺、啃咬家居,、無(wú)故吠叫等等,。

事實(shí)上，對(duì)于狼和狗的研究越來(lái)越深入,，人們發(fā)現(xiàn)狼的自然社會(huì)行為并不是通過(guò)權(quán)威和力量進(jìn)行控制,，而是建立在和諧家庭的忠誠(chéng)上，這其實(shí)已經(jīng)推翻了“支配”理論,，所以許多以像狼那樣的形式訓(xùn)練和了解狗的方式正在消亡,。

其實(shí)，很多時(shí)候狗狗出現(xiàn)行為問(wèn)題只是它們基于所處的飼養(yǎng)環(huán)境而產(chǎn)生的正常反應(yīng),，再加上狗狗的行為譜與人類(lèi)有很大的差別,，所以它們需要主人告訴它們什么才是正確的行為，而不是只懲罰錯(cuò)誤的行為,，我們能用人類(lèi)的行為模式和思考方式去解釋它們的行為,，懲罰也不會(huì)讓它們變得更好。

懲罰或者獎(jiǎng)勵(lì),，這并不是一道選擇題,，而是一道決定狗狗生命的判斷題。

參考資料：《你們口中的“訓(xùn)犬”,，這一百多年來(lái)發(fā)生了什么,？》，好狗Go

《狗的秘密：汪星人完全指南》,，約翰·布萊德肖