作為一個(gè)書(shū)法老師,，我經(jīng)常感慨,，從普遍意義上講，花同樣多的時(shí)間練字（硬筆）,，一年級(jí)以下的孩子寫(xiě)字取得的進(jìn)步,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二年級(jí)以上才開(kāi)始練字的孩子。

下圖是3個(gè)孩子寫(xiě)的字,，最上面的目前上一年級(jí),，下面的兩個(gè)是大班。

8歲以下孩子的日常練習(xí)

我并不是為了證明我的觀點(diǎn),，刻意挑了這幾張圖片,，普遍情況就是這樣，這是我作為書(shū)法老師最大的感受,。

學(xué)習(xí)書(shū)法,，始于硬筆，從大班開(kāi)始學(xué)是最好的,，如果上了一年級(jí)才學(xué),，其實(shí)就稍微點(diǎn)遲了；到了二年級(jí)才開(kāi)始學(xué),，就已經(jīng)非常被動(dòng)了,。但相當(dāng)多的家長(zhǎng)不明白這個(gè)道理,，寧愿讓6~7歲的孩子上舞蹈班、口才班,、武術(shù)班等,，就是不上書(shū)法班。

當(dāng)然也不是一定要上練字班,，但基于我們家長(zhǎng)大多是80后,、90后，這個(gè)階段出生的人,，在我看來(lái),，相對(duì)而言是寫(xiě)字最差的，他們的書(shū)法素養(yǎng)比較差,，基本上是沒(méi)辦法正確教授孩子寫(xiě)字的,。

等孩子上了一年級(jí)，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的字目不忍睹,，執(zhí)筆姿勢(shì)也不正確,，這時(shí)候給孩子找老師練字，雖然有點(diǎn)晚,，但還算發(fā)現(xiàn)及時(shí),。有些不太關(guān)心孩子的家長(zhǎng)，或者認(rèn)為孩子小,，寫(xiě)得不好也正常,，等孩子到了二年級(jí)再開(kāi)始練字，付出的時(shí)間成本會(huì)非常的高,！

這個(gè)圖就是一個(gè)二年級(jí)孩子寫(xiě)的,，并且算是寫(xiě)得比較好的一次（和上面的三個(gè)圖是同一天的作業(yè)）。

二年級(jí)以后開(kāi)始練字很被動(dòng)

下面講一下,，幼兒園大班開(kāi)始練字的好處,。

首先，孩子是一張白紙,，老師教什么,，孩子就練什么，收獲的就是什么,，基本上是100%的吸

收,。下面截圖是我和一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的對(duì)話，家長(zhǎng)也是這么說(shuō)的,。

當(dāng)然,，一定要遇到一個(gè)“明師”，我也遇到有些孩子練過(guò)字的,，但明顯學(xué)歪了,，總是寫(xiě)很大的頓筆,，起筆頓，收筆也頓,，非常難看,。

很多大孩子練字，由于有自己所謂的“主見(jiàn)”,，寫(xiě)字的時(shí)候根本不做對(duì)照,，把練字當(dāng)成抄寫(xiě)，不但練不好字,，甚至是在鞏固錯(cuò)誤,。也就是說(shuō)，對(duì)于大孩子,，要養(yǎng)成正確的練字習(xí)慣,，付出的代價(jià)要大很多,。

比如下圖是一個(gè)二年級(jí)孩子寫(xiě)的,，主要練習(xí)竹字頭。他的竹字頭就沒(méi)有寫(xiě)到位（撇的角度,，點(diǎn)的位置等）,。

其次，幼兒園的孩子,，由于沒(méi)有作業(yè),，他就可以全心全意的練字，不需要講求效率,。

上了小學(xué),，每天都有作業(yè)，有作業(yè)就得講求效率,，為了快速完成作業(yè),，寫(xiě)字的過(guò)程中就不會(huì)按照書(shū)法老師的要求來(lái)寫(xiě)，于是乎涂鴉就占據(jù)了寫(xiě)字過(guò)程的一大半比例,，養(yǎng)成一些不良習(xí)慣也就不奇怪了,。

這也是為啥很多家長(zhǎng)抱怨，孩子練字的時(shí)候還行,，但一旦寫(xiě)作業(yè),，就完全不是那么回事。究其原因,，一方面說(shuō)明練字見(jiàn)效慢,，另一方面也說(shuō)明從最開(kāi)始就練字的重要性。

第三,，大班開(kāi)始學(xué)練字,，通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，孩子的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量提高的同時(shí)，書(shū)寫(xiě)速度也提升了,。并且,，更重要的是，孩子的專注度得到極大的提升,，別的小朋友一節(jié)課下來(lái),，最多能堅(jiān)持5分鐘，而學(xué)了一年書(shū)法的孩子,，可以專注的聽(tīng)講一節(jié)課,，學(xué)習(xí)效果完全不同。

你的孩子字寫(xiě)得好,，你的孩子上課小動(dòng)作少,，老師就更加關(guān)注和喜歡，老實(shí)說(shuō),，老師的關(guān)注目光多少,，對(duì)你孩子的成長(zhǎng)極為重要！

當(dāng)然,，孩子書(shū)寫(xiě)速度快,，就可以擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他的東西，比如閱讀和運(yùn)動(dòng)等等,。真的是一步贏步步贏,！

這是我這些年最大的感悟，希望對(duì)家長(zhǎng)朋友們有所啟發(fā),！