當(dāng)我們追尋詩意,，翹首遠(yuǎn)方,，最美的風(fēng)景其實(shí)就在身邊。

認(rèn)識她純粹是一次偶然,，茫茫人海里一個風(fēng)度伴韻致,，內(nèi)涵和藹兼有的媽媽形象，接觸,，交談,，專注，才有了發(fā)自內(nèi)心的一種沖動,，走近她,，想寫她，她的思想生活,，她倡導(dǎo)的鮮活教學(xué)理念和走在時代前列的先進(jìn)幼教事業(yè),。

她就是西北師范大學(xué)特聘教授，蘭州市安寧區(qū)幼兒園園長王虹老師,，長期從事幼教事業(yè),，專門研討學(xué)前教育的專家。

幼兒園教育,，是學(xué)前教育后半期的重要組成部分,，全社會都十分關(guān)心它。為此,，“六一兒童節(jié)”前夕,，筆者專訪了從事幼教工作三十多年的王虹老師,。

一提起奮斗了半生的幼教事業(yè)，她的眼神充滿了激情,，純粹一個專業(yè)的園丁,，眼睛里的童心，純凈而清澈,，好奇而執(zhí)著,，簡單而用情，沒有任何的粉飾,，侃侃而談。

一直糾結(jié)于文字筆力的線條,，唯恐記錄有誤,，用心觀察體驗(yàn)，直到教師節(jié)將近,，才開始書寫,，夙愿教育界的同仁，分享她執(zhí)教多年的心得,，不負(fù)社會眾多家長的期望,，為新時代的孩子提供更好的優(yōu)質(zhì)教育，培養(yǎng)祖國更多希望的未來,。

幼兒教育是什么?它有哪些核心理念?幼兒應(yīng)如何正確接受教育?帶著一系列的問題,，她不惜寶貴時間，一一解答,，聽者上了一堂免費(fèi)生動的學(xué)前教育課,，現(xiàn)摘錄部分，以供分享,。

一,，王園長說:幼教是一項(xiàng)建樹未來人才的大事，百年大計,，響應(yīng)國家號召,，應(yīng)從娃娃抓起。

幼兒教育中的幼兒園教育,，主要指對3—6歲年齡階段的幼兒實(shí)施的教育,。它是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的的階段。一個人的重要能力,，個性品質(zhì)在這個時候奠基,。幼兒教育的特殊性就在于它是兒童身心發(fā)展的不定型型到基本定型的過渡時期。

這個時期的幼兒好問好奇好動,。家長的陪伴,，老師的愛心耐心,，校園的有序教學(xué)安排都顯得非常重要。所以說培養(yǎng)幼兒是一種使命擔(dān)當(dāng),，一種敬業(yè)的精神,。幼兒皆有感恩，你用一種怎樣的使命感和敬業(yè)精神去對待幼兒,，他（她）們未來將會以一種怎樣的使命感和敬業(yè)精神去回報社會,。由此說來，從事幼教事業(yè)的工作是偉大的,，是一項(xiàng)建樹未來的工程,，全社會都要以高度的責(zé)任使命感支持幼教工作，而從事幼教工作的教育工作者更要兢兢業(yè)業(yè),，高度負(fù)責(zé),，用心認(rèn)真執(zhí)教，不負(fù)黨和人民的重托,。

正確的思想方針正確的辦學(xué)方向,，必須體現(xiàn)在高素質(zhì)的教師隊(duì)伍建設(shè)上。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針,，“傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天，專注做優(yōu)質(zhì)的幼兒教育”的辦園宗旨,，高起點(diǎn),，致力于教育教學(xué)的改革，成為安寧區(qū)幼兒園教師隊(duì)伍整體努力的方向和目標(biāo),。

二,，王園長說，以師資隊(duì)伍建設(shè)為首要保證,，順應(yīng)兒童天性,，科學(xué)化施教，樂中學(xué),，學(xué)中教,，潛移默化，德育秩序?yàn)橄?，是做好幼教工作的又一關(guān)鍵,。

在黨和政府的關(guān)心下，建園于1958年的安寧區(qū)幼兒園,，已有近六十年的辦園歷史,，有教職工53名，其中專業(yè)技術(shù)人員33名,，教師中有高級教師2名,，一級教師20名,，蘭州市“教學(xué)新秀”10名，蘭州市“骨干教師”8名,，專業(yè)教師合格率達(dá)100%,。

“細(xì)節(jié)決定辦學(xué)的成敗。老師的配備,，是一個值得斟酌的大事,，直接關(guān)系到孩子的健康成長。比如,，有孩子的老師盡量任班主任,，老師自己的孩子有多大，就讓老師擔(dān)任同樣大小孩子的老師,，加強(qiáng)感受耐心以致認(rèn)知能力,，都是我們研討教學(xué)更科學(xué)化的具體措施之一，”王園長如是說她當(dāng)老師的一些辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

“既要有教學(xué)總體的安排,，又要考慮共性和個性的關(guān)系,，寓教于樂,，順應(yīng)孩子的天性。孩子們一起學(xué)和玩,，培養(yǎng)他們共同的起碼的知識道德素養(yǎng),，個性好動的讓他（她）學(xué)學(xué)圍棋，培養(yǎng)靜的一面;不愛說話膽子小的同學(xué)讓他（她）比如鼓勵講講好人好事打打非洲鼓之類的等等,，”王老師如是講她所在幼兒園天天發(fā)生的故事,。

“實(shí)踐中摸索，摸索中提高總結(jié),，發(fā)揚(yáng)光大是我們辦園的又一心得體會,。”

以責(zé)任感使命感樹立信念,，以高尚的品德約束要求每位老師,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遵守秩序,，有是非觀,，知道對錯，加強(qiáng)認(rèn)知能力,，注重品德的培養(yǎng),，循序漸進(jìn)，日積月累,。每天接送孩子的家長把點(diǎn)點(diǎn)滴滴看在眼里,，記在心里,，寫進(jìn)了大班畢業(yè)的感謝信里:孩子，交給安寧區(qū)幼兒園—放心!這是筆者看到聽到最多的一句話,。

三,，強(qiáng)化教學(xué)安排，強(qiáng)調(diào)合理有序,，事事事前重視,，事后評比，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富思路,，不斷開拓創(chuàng)新。

王園長說,，幼兒教育有它自身的特點(diǎn),，教學(xué)就要圍繞這一主題進(jìn)行，幼兒園要提出總安排,，分階段推行,，落實(shí)在管理上，落實(shí)在具體老師日常的教學(xué)安排中,，監(jiān)督檢查老師的教學(xué)備案,，提出意見建議，事后有追蹤,，有評比,，還要獎罰分明，以成績說話,，德才并重,。

具體一件教學(xué)方案的實(shí)施，凝聚著老師們的心血,，凝聚著幼兒園不斷探索的進(jìn)取精神,，去除不足，做好積累,，就是碩果,，就是今后教學(xué)的方向。

高度重視科學(xué)化教學(xué)安排,，使幼兒園教學(xué)井然有序,，不斷有心得總結(jié)，不斷推陳出新,，得到了上級主管部門的肯定,，把教學(xué)探索運(yùn)用在實(shí)踐之中。

2018年安寧區(qū)幼兒園在“六一兒童節(jié)”舉辦的“小童心,，大夢想,，迎六一,，展風(fēng)采”活動，就是一場愛心凝聚,，精心策劃,，老師家長高度重視聯(lián)手打造的生動化教學(xué)活動，是安寧區(qū)幼兒園成功實(shí)施的一場難忘的教學(xué)案例,，在家長老師心目當(dāng)中留下了深刻影響,，獲得了社會的強(qiáng)烈反響好評!

鏡頭節(jié)選:

一場科學(xué)利用廢舊材料，著眼于環(huán)境保護(hù)大賽的創(chuàng)意大賽開始了!

每一個孩子,，每一位老師,，一個個家長的參與熱情，主觀能動性都發(fā)揮了出來!

家中,，園里,，網(wǎng)上都在醞釀!白日，心中,，燈下,，全速加油！

鏡頭記載了美好難忘,，用震撼二字不足以表達(dá):

陪伴是對孩子最好的愛!大家一起找尋材料覓尋夢想,，一起動手制作將愛延伸:

一張張舊報紙，一卷卷廢塑料,，一摞摞紙板箱,，一頁頁紅黃藍(lán)綠的卡片,，構(gòu)思,，粘合，連接,，涂抹,，創(chuàng)意出一幅幅新天新地的畫面，精彩絕倫:

有時尚的主題;有環(huán)保的再利用;有對未來的暢想;有經(jīng)典的國學(xué)故事;還有童話世界憧憬之奇思妙想;……

一幅幅美圖畫錦繡,，一份情懷,，一些愛的表達(dá)，一眼流淌的清泉:

作品里展現(xiàn)的點(diǎn)滴藝術(shù),，情趣審美,，把人們帶向一個美好的遐想世界!

四，加強(qiáng)共建,，爭取支持,，提升品質(zhì)，齊抓共管,，贏得社會認(rèn)可,。

王園長說,，成功辦學(xué)，離不開幼兒園老師家長政府社會的支持關(guān)注,，除硬件措施以外,，首先，就是要教師贏得幼兒和家長的信賴!

幼兒園的工作不僅僅是愛心,，也不僅僅是責(zé)任心,，還有一份涵養(yǎng)和耐心!當(dāng)遇到一件不好的事情怎么辦？但遇到一件委屈的事情怎么辦,？

“一個好的老師,，必須要有情緒失控管理自己的一套方法，要知道平靜謙和的風(fēng)量,，要加強(qiáng)自身形象塑造的過程,，”王園長在給每一位準(zhǔn)備上崗的老師提出了莊嚴(yán)且高標(biāo)準(zhǔn)的要求，“光有愛心不夠,，光有理論知識不夠,，還要不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)!”她在全體教職工大會上發(fā)言擲地有聲。

王園長如是要求自己的教師隊(duì)伍,，身體力行在每天的工作崗位上,，落實(shí)到具體的行動中。

教學(xué)實(shí)踐的一次次成功,，安寧區(qū)幼兒園贏得了社會的贊譽(yù),，各種榮譽(yù)紛至沓來，也贏得了省市區(qū)各級政府的重視,，2013年,，一座建筑面積4601.5平方米的現(xiàn)代化新校園建成，2018年易地重建的西區(qū)舊園又見成,，預(yù)計2019年開始招生,，它將有效緩解安寧區(qū)公辦幼兒園不足的問題，逐步滿足更多幼兒入園的需求,，把優(yōu)質(zhì)教育普惠于百戶千家,。

從簡陋的平房，到現(xiàn)代化的辦學(xué)設(shè)施;從摸索的平凡歲月,，到不悔的幾十年教學(xué)生涯,，王園長感慨萬千:她從一名普通的教師成長為一名專門從事幼教事業(yè)的專家教授!

不知不覺，一個半小時的采訪結(jié)束了,，她說她最大的期望,，就是爭取早日解決教師編制的問題，讓新園區(qū)開園招生，滿足許多希望入園家長那渴望的眼神!她說著說著,，不禁有些激動起來,，我心潮濕起來，仿佛從她的眼中看到了一顆純凈的童心!

她領(lǐng)我去了會議室,，看他們的榮譽(yù),，她說一切只能說明過去!只有2018年剛剛獲得的這一塊匾額確讓她特別珍惜:國家教育部幼兒園園長培訓(xùn)基地。

我知道,，她不是在我跟前炫耀,，而是一個普通執(zhí)著的心愿在躍動:通過培訓(xùn)各地的幼兒園長，把社會的需求,，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的惠民措施,，更好的服務(wù)于新時代新新一代人的培養(yǎng)!

采訪結(jié)束了，我一直糾結(jié)于害怕的失真,，沒有落筆,，想再去看，再去落實(shí),，致而不覺到了教師節(jié)前夕,，我心里有了一個觀察已久的決定:蘭州市安寧區(qū)幼兒園園長王虹同志不愧是一名教育界的實(shí)干家，在普通平凡的歲月里和一群有追求的幼教隊(duì)伍盡心竭力書寫了一個大寫的人字!值得一書!

在教師節(jié)到來之際,，敬以此文獻(xiàn)給從事幼教事業(yè)三十年的園丁王虹教授,，獻(xiàn)給那些為幼教事業(yè)奮斗了一生的老師，獻(xiàn)給全體蘭州市安寧區(qū)幼兒園的老師們,，發(fā)自肺腑的說一聲：辛苦了,，節(jié)日快樂！

二零一八年九月九日

教師節(jié)前夕一支筆

——原創(chuàng)首發(fā)